北京超大规模小学将瘦身不再区分重点校重点班

根据即将出台的《北京市教育改革发展规划纲要》精神，北京市教委对《北京市区（县）小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》进行了修订。今后，公办小学不但不能以“重点”、“非重点”区分，其班级规模也要严格控制。     

广东禁止公办中小学擅设重点班、实验班

近日,广东省政府公布了《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》（下称《意见》）,禁止公办小学、初中学校“择校”行为和进行小学升初中选拔性招生,也不得擅设重点班、实验班。     

哈尔滨规定公办小学、初中不得招收择校生

记者从哈尔滨市教育局了解到,受到这个市学生家长和社会高度关注的2010年义务教育学校招生政策规定已经出台,对公办、民办小学、初中学校招生作出了具体规定。     

周济：公办小学初中按规建设严禁举债

《京华时报》消息 教育部部长周济在8月25日布置东北地区免除义务教育阶段学生学杂费工作时提出，在义务教育阶段要缩小城市学校之间的差距。周济要求，公办小学、初中校舍建设、维修改造所需资金由政府安排，严禁学校举债建设。     

上海进城农民工子女学习适应性调查——基于公办民工子弟学校、简易小学和普通小学的比较分析

一、问题和研究背景从上世纪80年代末至今,数量庞大的农民群体由农村流向城市已经成为经济和社会领域的常态。但是近年来,这种流动群体的内部构成却发生了些许的变化,过去"单枪匹马"的青壮年劳动力们现在则是"携家带口,举家迁徙"。在     

全面推进小学规范化建设工程 办高质量有特色的东城教育

2007年10月．北京市教委正式启动了“小学规范化建设工程”．工程推进的5项主要任务中明确提出“要促进学校特色发展”。对此．我们的认识是：小学规范化建设工程．首先要提高小学教育的基础性管理水平．推进小学教育的均衡发展。在整体水平提高的基础上．还要着力发展学校办学特色．提高品质,形成品牌。千人一面、千校一面的无差别教育无法培养创新型人才．也无法形成高水平的学校教育。     

北京东城区召开景泰小学办学实践研讨会

本刊讯 （李楠）2013年12月26日,北京市东城区景泰小学召开了“构建幸福教育,共享教育幸福”为主题的景泰小学办学实践研讨会。北京市教委、东城区相关部门领导及教育专家出席会议并发言。研讨会旨在分享学校“因地制宜、彰显特色,推动学校内涵发展”的办学经验,切实提高学校的办学质量,不断深化东城教育的改革与发展。     

情系金帆20载 用艺术托起明天的太阳——北京安华里第一小学管乐团举办建团20周年专场音乐会

2011年6月3日下午的中国木偶剧院剧场是一片欢乐的海洋,市区教委、活动中心的领导、管乐专家、社会关心教育的热心人士与安华里第一小学的师生欢聚一堂,共同庆祝学校管乐团建团20周年华诞。早在1991年,安华里第一小学就提出了"以艺术教育促素质教育实施"的办学理念,成立了朝阳区最早的学生管乐团,当时被命名为"北京市学生银帆管乐团"。2004年被北京市教委命名为"北京市学生金帆管乐团"。学校提出"用艺术托起明天的太阳",     

中日城市小学综合实践活动的调查与比较

本文基于对中国北京和上海243所小学、日本东京和大阪199所小学的调查,比较了两国城市小学在综合实践活动的课时分配、内容重点、指导方式、评价方式及学校认为应该加强的领域,并对两国城市小学的建校历史、规模、信息技术设施等项目进行了比较.