基于就业视角下的创业教育问题探析

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业难的原因是多方面的,而其中与高校的就业教育是否做到位也有着密不可分的关系。因此,高等学校通过开展创业教育,探索新的教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业问题起到积极的推动作用。     

大学生就业创业现状与对策

当前,伴着我国高等教育体制改革的进一步深化,加强和促进大学生就业创业工作,解决大学生就业难问题,已成为摆在党和政府面前迫切需要解决的重要课题。文章针对大学生就业创业现状与存在问题进行分析,并提出了促进大学生就业创业的对策建议。     

大学生创业就业教育的影响性因素

我国高校毕业生就业难的问题已经引起了国家和社会各界的重视,尤其是教育部门研究的重点。当前我国注重培养创新型人才,创业就业教育可以满足人才强国的要求,从而让我国成为创新型国家,对于大学生而言,创业就业教育可以转变他们的就业观,不断提升他们的创造力和竞争力,开发自身潜能,但就我国目前大学生创业就业教育现状来看,我们需要从多个影响因素出发,力图寻求一种科学合理的教育方式。     

论大学生就业能力的的提升与培养

大学生是国家宝贵的人才资源,但在我国目前阶段,大学生就业难已经成为社会和人们普遍关注的问题。解决大学生的就业问题不仅关系着社会、家庭和大学生个人的切身利益,更关系到我国经济社会可持续发展过程中高层次人力资源的战略问题。提升与培养大学生的就业能力是满足社会对人才需求和解决大学生就业难最有效的措施。     

大学生创业实践能力培养的途径和方法探究

大学生毕业人数的逐年增多,让大学生就业难成为了现今社会发展的难题.倡导大学生自主创业是解决现今大学生就业难的关键因素,而创业实践能力的培养却是决定大学生能否创业成功的影响因素.     

大学生创业能力研究

随着我国教育体制的改革以及市场经济的发展,大学生就业难问题已引起社会的广泛关注,当前大学生在毕业后面临着很大的就业压力,国家适时的提出鼓励大学生创业并出台了一系列优惠政策,以＂创业带动就业＂的口号从根本上解决大学生就业问题。但是,近年大学生的自主创业形势并不乐观,本文从大学生创业以及大学生的创业能力等方面进行研究探讨,试图找出提高大学生创业能力,促进大学生创业发展进程的策略和一些可行性建议。     

高职院校创业教育现状及策略探讨

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,大学生就业难已经成为一个不争的事实.在目前全球经济增长放缓、就业压力日益加大的严峻形势下,社会各层次都在鼓励和支持大学生毕业生自主创业.而目前我国高职院校创业教育尚处于初步阶段,还没有形成比较有效的教育体系,开展创业教育已刻不容缓.本文试就创业教育的现状、任务及策略作一些粗浅的探讨.     

立足一点 强化三维——关于当前形势下全新就业模式的建设性构想

从大学生的择业标准、就业期望、就业心理、创业观念等方面阐述了当前形势下大学生就业观念转变产生的影响．概要分析了自金融危机以来大学生就业观念转变中存在的主要问题,并提出了“三维一核心”的就业解决模式,为更好地破解大学生就业难问题提供全新的建设性构想。     

大学生就业难与高校教育管理体制改革

随着我国高等教育由精英教育到大众教育的转变,大学生就业难已经成为日益突出的社会问题。大学生就业能力不足是造成就业难的根本原因。只有积极推动高校教育管理体制改革,才能有效提高大学生的就业能力,从而缓解大学生的就业难问题。     

基于学生成长的大学生就业培训体系构建研究

大学生就业难已成为全社会共同关注的一个重要话题。在现有体制和市场资源条件下,高校如何有效组织开展大学生的就业指导培训工作,提升大学生的就业能力,提高大学生就业质量,构建科学合理的就业培训体系至关重要。通过分析当前大学生就业培训指导工作中存在的主要问题,提出构建以学生成长为基础的就业指导培训体系,能提升大学生的就业能力,提高就业质量。     

基于思想政治教育视域下的大学生就业创业指导分析

随着大学生毕业人数不断增加,大学生就业难的问题逐渐受到重视.在新冠疫情以及多方因素的影响下,毕业生的就业问题变得更加严峻.各高校针对学生就业困难的问题采取了一系列举措,以帮助学生更好的就业.而在指导毕业生进行就业创业的过程中,不仅要在学生择业时进行指导,还要在上课过程中对其思想政治进行一定指导.从某种程度上来说,大学生...     

浅谈大学生就业困惑与对策

我国仍处在人才总量还不足的时代,却出现了大学生就业难的社会问题.由于部分行业市场萎缩,尤其是随着全球金融危机对我固的影响,劳动社会需求增长不足,0劳动力供给相对过剩以及政府促进大学生就业、创业等配套政策缺失,都是形成当前大学生就业困难的重要原因.政府必须制定相应的配套政策.才能促进大学生就业难题的化解.     

关于大学生就业问题的探索——从“两会”热议大学生就业问题说起

大学生就业难已成为一个引人关注的社会问题.本文从大学生就业所面临的新形势入手,具体分析了影响大学生就业的因素,着重从学校、学生、用人单位等方面论述了促进大学生就业工作的方法和途径,强调全社会要把大学生就业工作作为一个系统工程来抓.     

浅议我国大学生的创业教育

我国大学生就业市场长期存在的巨大矛盾是供求总量的矛盾,大学生就业难已经成为一个受普遍关注的现象,因此以创业促进就业是目前高等教育面临的新课题。近年来,我国在创业教育及研究方面取得了突出的阶段性成绩。但是我国大学生创业教育起步晚,发展滞后,现状不佳使其仍然处于发展的初级阶段,同时发展程度不平衡,发展基础薄弱也成为制约我国创业教育发展的重大瓶颈。本文根据目前国内创业教育的发展现状,结合国外高校大学生创业教育的成功经验,探究我国大学生创业教育的发展,挑战及对策。     

大学毕业生就业与创业能力的培养探析

高校毕业生就业问题直接关系到国家经济发展、社会稳定及高校的生存与发展。优化专业学科结构、整合学校和社会的有利资源;积极引导学生转变就业观念以及加强大学毕业生的法律技能和创业技能成为全面实践大学生创业工程的有机整体。     

农科大学生创业实践模式研究

本文依据现在农科院校大学生就业难、创业难的问题,主要从高校课程结构设置与实际社会经验几个方面描述了提升农科大学生创业实践能力的必要性,并且根据所发现的问题结合实际探讨了提升农科大学生创业实践能力的应对策略以及农科学生创业能力提高的现实意义。     

高职院校学生在积极心理学视阈下的创业思维培养研究

大学生就业难已成为社会关注的焦点。当前,创新创业教育为学生就业提供了新的空间,高职院校的学生作为创新创业教育的主体,创业能力的培养尤为重要。本文主张在高职院校学生创业能力培养中,把积极心理学作为理论指导,培育形成积极的创业思维,增强学生对自主创业的认知,提升自主创新、创业的综合能力,帮助他们更好地适应新的时代环境,最终实现他们的创业梦想和人生价值。     

基于就业能力视角的大学生创业创新训练研究

回顾大学生实践创新训练计划项目提出和发展的过程,在大众创业、万众创新的背景下,该项目不断向以创业为重心进行转移。面对就业难的现实,大创项目是高等教育实践不足的有益补充,它以学生为项目主体、"小班化""导师制"的教育模式、跨班跨专业组队、辅以经费支持,开拓了大学生创业创新训练的优质平台,并为提升人际沟通、团队协作等就业能力提供了不可多得的机会。在就业难的严峻形势下,应该以就业为导向,挖掘大创项目的潜力,调整导师结构、结项考核评价多元化,发挥大创项目对就业能力培养的优势和作用。     

新形势下大学生就业难原因分析及对策思考

在我国经济结构调整、转型加速和全球金融危机的新形势下,在高等教育大众化的背景中出现了大学生就业难问题,致使大学生就业难的主要原因是我国当前的经济结构不能提供给大学生发挥本领足够多的舞台。大学扩招的初衷是化人口多的除数劣势为人才优势,从而产生倍乘效应。只有提高我国在国际经济分工中的层次,以产业升级为基础,形成完整的产业链,同时健全就业、创业制度,革新就创业观念,才是解决大学生就业难的最好对策。     

高职院校大学生就业教育新模式探讨

近年来我国新毕业大学生就业形势日趋严峻,大学生就业难问题引起社会广泛关注,实施就业教育成为高职院校面临的重要课题。妥善解决好大学生就业问题,也关系到高职院校的生存与发展。本文从学生自身原因、高校原因、社会原因三个方面分析了造成大学生就业难的原因,并提出了构建高职院校大学生就业教育新模式的对策建议。