林则徐自幼受良教

提起禁烟运动,就会使人自然想起林则徐。出身于一个贫穷的封建知识分子家庭的林则徐,最后能够成为一个中国近代史上高举反帝爱国斗争旗帜的第一人,这与他从小就受到成功的家庭教育是分不开的。     

“两弹”元勋邓稼先

1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,我国第一颗氢弹再次空爆成功。世界为之震撼。奥本海默是美国的“原子弹之父”,萨哈罗夫是前苏联的“氢弹之父”,那么中国的“两弹元勋”是谁呢?这是一位充满神秘色彩的人物—邓稼先。 邓稼先1924年6月出生于安徽省怀宁县,是清代     

“两弹元勋”邓稼先

<正>1948年秋,邓稼先考入美国普渡大学。用了不到两年时间,26岁的他就获得了博士学位,被称为“娃娃博士”。邓稼先岁的他就获得了博士学位,被称为“娃娃博士”。邓稼先对国外的优越环境没有优越环境没有丝毫留恋,毕业后9天就毅然回国。回到祖国后,他接受了研发原子弹的任务。这项工作必须在环境艰苦的黄沙大漠中秘密进行,从事这项工作必须过隐姓埋名、清苦枯燥、日夜操劳的生活,这对科学家们的身心是巨大的考验。     

“两弹元勋”的地老天荒

1958年,邓稼先接受了国家最高机密任务——秘密研制原子弹。随后他人间蒸发,隐姓埋名,整整28年,邓稼先生死未卜不知去向,他的夫人许鹿希在毫不知情的情况下,无怨无悔痴情等待28年,28年后夫妻好不容易再度重逢,邓稼先却因为核辐射身患重病,在妻子怀中离开人     

两弹元勋邓稼先

20世纪60年代中后期,一声声巨响震撼寰宇,一朵朵红蘑菇云光耀中华大地。中国创造了一个又一个震惊世界的奇迹,让世人目不暇接,惊呼不已!是哪路神仙帮助中国在这么短的时间里创造出如此惊人的奇迹?中国的奥本海默(美国原子弹之父)、泰勒(美国氢弹之父)     

《“两弹”元勋邓稼先》导读

[总体阅读思考] 一、阅读课文,首先要着重学习理解以邓稼先同志为代表的我国新一代科学家的高度的爱国主义精神和献身祖国科学事业的默默的奉献精神。二、课文分四大部分,每部分的侧重点和主要内容是什么?作者是怎样将这四个部分联结成一个有机整体的? 三、作者用短短的篇幅,却写了邓稼先的一生.阅读时要认真体会作者精心选择典型材料、典型事件来刻画人物的技巧方法。     

中国两弹元勋邓稼先

邓稼先是我国原子弹、氢弹研制工作的杰出领导者,然而,由于研究工作的特殊性及保密的需要,邓稼先的名字曾有很长一段时期鲜为人知.<邓稼先传>为邓稼先的妻子、许德珩之女许鹿希所著.书中以大量生动感人的素材,全面展现了邓稼先充满传奇色彩的人生历程,以及他对我国两弹研制立下的赫赫功勋.     

彭桓武:从“海归”到“两弹”元勋

彭桓武,湖北麻城人,著名理论物理学家,“两弹一星功勋奖章”获得者。1915年10月出生于吉林长春,1935年毕业于清华大学物理系。曾任云南大学、清华大学、北京大学教授;历任中科院近代物理研究所副所长,二机部九所副所长,中科院高能物理所副所长,二机部九院副院长,中科院理论物理研究所所长等职。现为中国科学院理论物理研究所研究员,中国科学院院士、皇家爱尔兰科学院院士。     

《“两弹元勋”邓稼先》的备课感悟

以坚定远大的理想励志前行,以孜孜不倦的精神求索新知,以高尚美好的情操培育品德,以锐意创新的激情投身实践,以艰苦扎实的奋斗成就人生。     

邓稼先:舍生忘死追求卓越的“两弹元勋”

本文就"两弹元勋"邓家先的成才之路、显赫贡献,尤其是对他许身中华壮我国威的可歌可泣的事迹,作了简要的介绍.旨在领略卓越,感受崇高,催人奋进.     

两弹元勋——科学家邓稼先的少年时代

1987年,全世界科学界惊讶地注意到中国公布的一项消息里,中国原子弹、氢弹的成功和邓稼先的名字联在一起。这位科学家的名字,人们很陌生,从未在报刊新闻里出现过。而且,中国公布这类重大科研成果的消息,从不提及科学家个人的名字,这次是什么原因?各方面在惊讶之后,有人猜测,有人推理,有人反复地思考,很多人密切关注着这一消息的继续。一些身居外国的中国科学家,顿时产生了一个想法:杰出的科学家邓稼先,将告别人世了……而国内许多不了解情况的人,却兴奋地向邓稼先的亲属表示祝贺,新闻记者们纷纷赶来,采访、拍照,紧接着是颁奖、任命……邓稼先却冷静地思考着,在难以忍受的病痛中从病床上挣扎着坐起来,完成他写给中央的建议书。他嘱咐妻子:“报纸上宣传我,说明我的时间不多了,我必须抓紧每一分钟,力争完成最重要的任务……”     

永恒的骄傲——两弹元勋邓稼先

这篇文章,饱含着一位科学巨匠对另一位科学巨匠的深切怀念、无限崇敬之情,值得一读。由于种种原因,文中的主人公生前未能与海外同行一样,获得与自己成就相称的殊荣,甚至长时间“默默无闻”。但可以毫不夸张地说,他是海内外炎黄子孙——     

比一千颗太阳还亮——“两弹元勋”邓稼先的故事

“踏遍戈壁共草原．三十五年前。连克千重关,群力奋战君当先。捷音频年传,蔑视核讹诈,华夏创新篇。君视名利如粪土．许身国威壮河山。哀君早辞世,功勋泽人间。”这是张爱萍将军为悼念著名核物理学家、我国核武器理论研究工作的奠基者之一邓稼先博士而写的一首词,也是对他一生的高度概括。     

彭桓武:从"海归"到"两弹"元勋

在中国,知道爱因斯坦的人很多.然而,在50多年前,两位世界级理论物理大师玻恩和薛定谔在写给爱因斯坦的信中曾多次提到彭桓武并给予嘉扬,这却是只有少数中国人才知道的事情.     

“两弹”功臣朱光亚

真情故事:朱光亚的名字,与共和国的核事业紧密相联。早在40多年前,年轻的物理学博士朱光亚就为原子弹、氢弹的技术突破及武器化工作做出了重大贡献。他求真务实、精益求精。核试验场区条件艰苦,环境恶劣,几乎每次重要试验,他都亲临现场指导工作。由他起草或修改过的文件,不仅语     

“两弹”俊杰——朱光亚

“两弹”俊杰 幼年时的朱光亚受益于数学、物理、化学老师的教育、培养,开始对自然科学有了美好的憧憬。1946年9月,朱光亚进入美国密执安大学研究生院。1950年舂,他从美国回到祖国北京,投入到新生共和国创业的热潮之中。     

记两弹元勋朱光亚：从不谈自己 只谈别人和集体

朱光亚，我国著名核物理学家、国防科技战线杰出的领导者和组织者。从上世纪五六十年代起，他作为新中国核事业，特别是“两弹”事业的元勋和主要技术负责人，和许多著名科学家一起，组织领导了我国原子弹及氢弹的研制工作，为原子弹、氢弹技术的突破及武器化工作做出了重大贡献，为铸造和建立我国精干、有效的核自卫力量立下了不可磨灭的功勋。     

“两弹”到底是什么

在讲授人民出版社历史教科书2007年版必修三专题五《现代中国的文化与科技》第三课《科学技术发展与成就》这部分内容时,我将《江苏省高中历史课程标准教学要求》相关内容列举新中国成立以来包括‘两弹一星’在内的科技发展成就展示给学生,要求学生自读课文归纳。关于两弹一星,有学生说是原子弹、氢弹、人造地球卫星还有学生说是原子弹、导弹弹、人造地球卫星。当然是后一种说法是正确