英语非谓语动词的历史演变过程

英语中非谓语动词有三种,即不定式,－ｉｎｇ分词和－ｅｄ分词。 英语经历了１５００多百年的演变过程,由综合性语言发展到分析性语言,其非 谓语动词也进入了“词形变化消失时期”。     

英语非谓语动的历史演变过程

英语中非谓语动词有三种，即不定式，－ｉｎｇ分词和－ｅｄ分词。英语经历了１５００多百年的演变过程，由综合性语言发展到分析性语言，其非谓语动词也进入了“词形变化消失时期”。     

英语心理使役动词被动结构探讨

英语心理使役动词的被动结构,即v-ed句式是英语二语习得的一个难点。本文就英语心理使役动词的分类,语义及其主、被动句论元的颠倒匹配,“半被动语态”结构,英语心理使役动词v-ed分词与相应介词的搭配关系等方面对英语心理使役动词的被动结构进行了句法特性探讨。     

分词(短语)作状语考查热点

非谓语动词考点在历届高考试题中出现频率很高,2005年全国各省市的考题也不例外。分词(短语)作状语是近年各省市考查的一大热点,要想做好这类题目,应从以下几方面考虑:首先,找分词(短语)的逻辑主语,分词作状语时,其逻辑主语一般是后面主句的主语。其次,判断分词(短语)与逻辑主语之间是主动关系还是被动关系,是主动关系则用现在分词(动词-ing形式或having done),是被动关系,则有两种可能:(1)用过去分词(动词的-ed形式);(2)用现在分词的被动完成式(having been done)。最后,判断现在分词所表示的动作与主句谓语动词所表示的动作发生的先后顺序…     

论析现在分词与过去分词之异同

论析现在分词与过去分词之异同高金娥分词是动词的一种非谓语形式。分词有两种，即现在分词和过去分词。这两种分词在意思上有主动被动之分，在表示的时间上有进行完成之分，这两种分词又有可带有自己的宾语和状语的共性，它们起形容词和副词的作用，可做表语、定语、状语...     

用“三步走”策略解决NMET中的分词问题

<正>分词是高中英语教学的重难点,更是历年高考必考内容。虽然有动词的特征,有时态还有语态,但它却不能单独做谓语。从教学经验来看,只要掌握了分词的特点,做题还是比较容易的。分词包括现在分词、过去分词。动名词具有动词和名词的双重特点,和现在分词都是在动词后加"-ing"(v.ing),所以本文中和分词一起讨论。一、分词概述现在分词和过去分词是动词的非限制形式之一,主要是逻辑关系上的主被动之分。现在分词一般表主动,有时在时     

分词作定语

1．用作定语的分词形式常用的有以下几种：doing,done,being done。分词作定语时,它的形式的选择主要从分词与所修饰词的关系入手。如果动词与所修饰词为主动关系,动词用doing的分词形式。如果动词与所修饰词为被动关系,动词用done或者是being done的分词形式。用作定语的分词都可以用定语从句来转换。     

锁定分词(participle)

一、分词的形式及根本区别分词即现在分词(doing)和过去分词(done),有形容词、副词和动词的功能。现在分词和过去分词最根本的区别在于它们的时态意义与语态意义。从时态和语态上讲,现在分词表示正在进行的动作,具有主动意义;过去分词表示已经完成的动作,具有被动意义(部分不及物动词的过去分词仅表示完成意义,无被动意义)。例如:     

浅谈分词的状语用法

英语语法中动词是极为重要的一部分，而分词又是动词中比较纷繁复杂和变化多端的部分。它涉及面宽，用途十分广泛，不容易掌握，而我们又随时会遇到它们。如果没有它们，就会出现书难成文、话难成句的情况。所以，对分词在英语语法中的状语功能加以研究和总结，其意义十分重要。1．分词分词是非限定动词的一种，它兼有动词、形容词或副词的特征，在句中起形容词或副词的作用。分词可带有自己的宾语或状语，合称分词短语。分词可分为-ing分词和一ed分词两种。－ing分词可由及物动词或不及物动词构成；而-ed分词多由及物动词构成。-ing分词有…     

如何判断非谓语动词的形式

正在句中充当除谓语以外句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词,分词又包括现在分词和过去分词。一、非谓语动词的主要形式(一)动词不定式(三)过去分词本身(done)表示被动和完成二、非谓语动词在具体语境下的形式判断(一)动词不定式形式的判断1.不定式表示将来     

分词的用法

分词可分为现在分词和过去分词两种,现在分词的形式同动名词一样,在动词后面加-ing,而过去分词的形式则在动词后面加-ed。一般说来,现在分词表示主动,过去分词表示被动。     

学习动词的神经网络

学习动词的神经网络无论语言的特性如何，孩子们有一种超凡学习语言的能力。在英语中，对这一过程进行充分研究的实例就是学习动词过去式所需的努力。尽管表达过去时只需在动词现在时上加词尾“－ｅｄ”，但英语有大量的值得注意的例外，特别是常用动词。心理学家已从理论...     

分词的主动被动意义与NMET

动词是NMET考查的重点内容，而分词则是每年NMET动词部分的必考项目。学好现在分词及过去分词的关键．主要是看分词与相关的名词或代词之间的关系。相关的名词、代词是分词动作的执行者．即主动意义，用现在分词；相关的名词、代词是分词动作的承受者．即被动意义．则用过去分词。作形容词用的分词也不例外。下面结合近年来NMET中相关的考点，作简要分析。     

现在分词、过去分词的用法与区别

分词是非谓语动词的一种,它有现在分词和过去分词两种形式,在教学中我们应首先掌握分词的基本用法,即分词起形容词和副词的作用,在句子中担任定语、表语、补语和状语,然后再从语态和时态上注意现在分词和过去分词的区别,即现在分词表示主动的或正在进行的动作,过去分词表示被动的或已经完成的动作。     

非谓语动词作状语的考点透析

在今年16套高考英语试卷中考查非谓语动词的就有32道题,远远多于考查其它任何一个语法点的题数,非谓语动词无疑是我们高考复习中的重点。而其中18道是考查非谓语动词作状语,可见非谓语动词作状语就是重点中的重点了。非谓语动词作状语有四个考点。考点1:只能用分词作状语的5种场合在表示时间、条件、让步、方式或伴随情况等5种场合,不用不定式,而要用现在分词或过去分词。句子主语与现在分词在逻辑上是主动关系,句子主语与过去分词在逻辑上是被动关系。注意:现在分词的被动式,习惯上不作伴随状语。如:(1)“You can!t catch me!”Janet shou…     

非谓语动词

考情动态分析 历年高考题对非谓语动词的考查从来都是重点之一。考查重点主要有：不定式的完成、被动、进行、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。毋庸置疑,今年高考中,非谓语动词仍是一个考查热点。     

过去分词作定语时应前置还是后置

大家知道,在不定式、动名词、现在分词、过去分词等非谓语动词中,过去分词的用法是最复杂的,其使用难点主要集中在以下几个方面：作定语时该前置还是后置？是表主动还是被动,有哪些特例？     

非谓语动词分词和句子其他成分的逻辑关系

逻辑是研究思维在语言中的表现形式,因此语言的表现形式就表达了一定的逻辑意思。如果语言的表现形式错了,逻辑意思当然也就不对了。英语中动词分词有两种形式,即现在分词和过去分词。由及物动词所构成的分词,其现在分词在时间上表示正在进行,在语态上是主动态;而过去分词在时间上表示已完成,语态上却是被动态。不及物动词构成的分词只有时间上的差异,语态上只有主动态。所以本文只讨论由及物动词构成的非谓语动词分词和句子其他成分的逻编关系,这种逻辑关系如下;     

用简缩从句法简缩定语从句

一、用分词简缩定语从句从句的谓语动词如果表示"进行、一般或过去"状态,可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者,则用过去分词短语简缩。如:     

浅谈分词的逻辑主语

分词有两种,即现在分词和过去分词。对于初学者来说,当分词作为非谓语动词时,在使用上很难区别这两种分词。实际上,只要我们掌握了分词的逻辑主语,这个问题就迎刃而解了。我们知道,现在分词和过去分词之间最大的区别之一是语态上的差异,即现在分词表示主动的概念。而过去分词则表示被动的概念。主动或被动,实际上就是指分词和它的逻辑主语之间在逻辑上的主谓关系是执行