CERNET:中国互联网的先行者

中国教育和科研计算机网（ＣＥＲＮＥＴ）创建于１９９４年，是由国家投资建设，教育部负责管理，清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。它主要面向教育和科研单位，是全国最大的公益性互联网络。 到２００１年６月，ＣＥＲＮＥＴ主干网的传输速率已达到２．５Ｇｂｐｓ，有１２条国际和地区性信道，地区网的传输速率达到１５５Ｍｂｐｓ，已经通达中国大陆的１６０个城市，联网的大学、中小学等教育和科研单位超过８００个，全国６００余所高校都是ＣＥＲＮＥＴ的用户。联网主机１００万台，网络用户达到５００…     

计算机系统结构复习指导之四

1 互连网络1.1 基本概念1.1.1互连网络。 互连网络是一种由开关元件按照一定拓扑结构和控制方式构成的网络,用来实现计算机系统内部多个处理机或多个功能部件之间的相互连接。1.1.2 互连函数。 为了反映不同互连网络的连接特性,每种互连网络可用一组互连函数来描述 如果将互连网络的N个输入端和N个输出端分别用0,1,2,…,N-1来表示,则互连函数表示相互连接的输入端和输出端号之间的一一对应关系.或者说,存在互连函数f,在它的作用下,输入i应与f（i）相连,这里: 0<=i<=N-1表示互连函数常用两种方法:函数表示法和输入输出对应表示法。基本互连函数有如下几种: 1）恒等置换:     

校园网内网银速度大比拼 工行和深发展访问性能最好,招行和农行访问性能最差

中国的互联网络是由电信、联通、教育网(CERNET)等几大网络"组合"而成的,由于这几大网络之间互连带宽有限以及NAT、防火墙、多出口等多种因素的影响,导致了网络的互联互通问题.     

计算机系统结构复习指导4

7　互连网络7 1　基本概念7 1 1　互连网络。互连网络是一种由开关元件按照一定拓扑结构和控制方式构成的网络 ,用来实现计算机系统内部多个处理机或多个功能部件之间的相互连接。7 1 2　互连函数。为了反映不同互连网络的连接特性 ,每种互连网络可用一组互连函数来描述 .如果将互连网络的Ｎ个输入端和Ｎ个输出端分别用 0 ,1,2 ,...,Ｎ - 1来表示 ,则互连函数表示相互连接的输入端和输出端号之间的一一对应关系 .或者说 ,存在互连函数ｆ,在它的作用下 ,输入ｉ应与ｆ(ｉ)相连 ,这里 :0 <=ｉ<=Ｎ - 1表示互连函数常用两种方法 :函数表示法和输…     

积极正确引导 构建纯净空间——对青年学生上网情况调查的分析与思考

随着信息技术的不断发展，网络时代(the net generation)已悄悄地向人类走来，它正以立方级的速度渗透到人类生存的每一个角落。而青少年是网络社会的主体，是网络信息时代的弄潮儿。据中国互联网络信息中心CNNIC2003年7月最新公布的《第12次中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示，在全国6800万网络用户中，     

北京师范大学无线网升级全流程

<正>北师大校园网从1995年建网以来,经历了几期大规模网络建设,目前校园网覆盖北京校区和珠海校区,两校区“统一规划、统筹建设”,北京校区与珠海校区500M专线高速互连,海淀校园与昌平校园通过48芯光纤万兆高速互连,海淀校园与辅仁校区专线互连,幼儿园、实验小学、附中等均有光纤直连,建成了畅连“2地5校园5附校”的校园一网通。图1是校园网拓扑图。校园网出口带宽20G,信息点6万个,用户总数6.5万,平均在线3.5万,高峰时段4万;有线网络设备3200台,无线接入点15000个。校园网已成为学校办公、教学、科研、生活、交流的重要组成部分,     

大学生网络成瘾研究现状及解决对策

互联网已逐渐成为很多人尤其是年轻一代生活中不可或缺的一部分。2009年的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民人数达到3.38亿,其中大专及以上学历网民有8483.8万,占25.1%。专家估计,大学生中大约有5%到10%的网络使用者存在网络成瘾倾向。     

计算机系统结构期末复习3

7 互连网络7.1 基本概念 互连网络的作用 静态网络 动态网络 存储转发寻径 虫蚀寻径 线路开关寻径 虚拟直通寻径7.2 基本原理 1)互连网络基本概念。 (1)互连网络。 互连网络是一种由开关元件按照一定拓扑结构和控制方式构成的网络,用来实现计算机系统内部多个处理机或多个功能部件之间的相互连接。 (2)互连函数。 为了反映不同互连网络的连接特性,每种互连网络可用一组互连函数来描述,如果将互连网络的N个输入端和N个输出端分别用0,1,2,…,N-1来表示,则互连函数表示相互连接的输入端和输出端号之间的一一对应关系。或者说,存在     

青少年网络成瘾原因及对策

随着信息时代的到来,互联网席卷全球并在改变着人类传统的生产方式、工作方式、生活方式和思维方式.互联网如一把"双刃剑",它在带来积极影响的同时,也带来了负面影响.美国广播电视网一项最大规模的调查表明,美国有6%以上的网络使用者有成瘾症状.互联网在中国高速发展,据中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年1月发布的<第十三次中国互联网络发展状况调查统计报告>,截至2003年底,中国大陆的网民数已达7950万人,在各年龄阶段中,18岁以下的占18.8%,18～24岁的占34.1%,25～30岁的占17.2%.这表明,我国的网民以青少年居多,我国青少年网络成瘾问题正随着互联网的普及而日益突现出来.为什么会出现网络成瘾现象?如何正确引导和解决青少年网络成瘾问题?     

我国互联网走进发展的春天

互联网几乎是在一夜之间来到我们的身边，它的到来大大改变了我们生活的世界，同时也造就了又一类群体，即网民群体。这一群体有着别样的生活方式：特殊的环境——虚拟网络社区，网络语言，网名等。网络对于我们来说并不陌生，网民群体理所当然也成为大家关注的对象。来自中国互联网络信息中心（CNNIC）最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截止到2003年1月，中国上网人数已达5910万人，和去年同期相比增长75．4％。中国互联网用户已居世界第二位。而全球上网人数也是以数亿计。网络的普及速度已经超过了历史上任何一种技术。     

网络对大学生思想影响与对策分析

随着科学技术的发展,二十世纪九十年代以来,互联网络已成为全球具有最大价值、最重要的信息网络,其应用范围包括社会各行业和人们生活的每一个角落。目前,我国上网用户人数已超过3300万人。其中受网络影响最深、最广、数量也最多的群体要数当代的大学生     

CERNET简介

中国教育和科研计算机网CERNET是由国家投资建设,教育部负责管理,清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。它主要面向教育和科研单位,是全国最大的公益性互联网络。     

网络时代开展青少年德育工作的探索

网络被称为继报刊、广播、电视后出现的“第四媒体“,其发展速度之快令世人瞠目结舌,按CNNIC(中国国家网络信息中心)公布的互联网络发展状况调查结果显示,截止至2002年12月31日,中国大陆网民已达5970万人:根据CNNIC至今所作共11次的调查报告,青少年所占比例一直保持在80%左右.伴随网络而来的网络文化对社会各层面特别是青少年形成一种冲击,而如何在网络文化冲击下开展青少年的德育工作,已成为人们关注一个社会问题.笔者认为,应对网络文化冲击,可归结在以下四个方面.……     

校园网内网银速度大比拼

中同的互联网络是由电信、联通、教育网（CERNET）等几大网络“组合”而成的，由于这几大网络之间互连带宽有限以及NAT、防火墙、多出口等多种因素的影响，导致了网络的互联互通问题。     

INTERNET2互联中国

２００１年７月６日，国家自然科学基金自设立以来资助额度最大的项目——中国高速互联研究试验网络（ＮＳＦＣＮＥＴ，在清华大学通过国家鉴定验收。这是我国第一个高速计算机互联试验网络，它首次实现了与国际下一代互联网络ＩＮＴＥＲＮＥＴ ２的连接，标志着我国下一代互联网研究建设取得重大突破。 与会专家评价，ＮＳＦＣＮＥＴ在总体设计、ＤＷＤＭ关键技术、高速计算机互联网组网技术、高速互联网络服务关键技术、网络基础理论研究以及若干重大互联网络应用研究方面均达到了国际先进水平。 ＮＳＦＣＮＥＴ立项一年时间里，项目主要…     

数据

中国现有网民近8000万 中国互联网络信息资源的第三次数量调查显示,中国信息资源的发展势头十分强劲,目前中国域名数量已突破百万大关,达1187380个,比去年同期增长了26.3％。全国网站接近60万个,网民已超过7950万。其中企业网站数的比例超过总数的70％;商业网站为8.2％,政府网站为3.2％。     

“网”上风景无限

21世纪是计算机网络的世界,“计算机即网络,网络即计算机”已经成为21世纪人们的共识。因而,人们对当前全球最大的计算机网络Internet格外关注和青睐。 Internet是本世纪60年代由美国国防部建立,80年代成为国际互联网的。它发展极快,至今上Internet网的国家已达150多个,网上连接的计算机超过6000万台。我国使用Internet网最早是在1986年,目前联网的计算机已超过10万台。 Internet是全球最大的信息资源库,是人类巨大的财富。Inter-     

INTERNET—互联网络漫淡

INTERNET网,又称互联网络,是指直接进行国际联网的计算机信息网络。IN-TERNET网联接着全球范围众多的计算机主机并拥有庞大的用户数。互联网络在中国的普及大获成功,据国家经济信息化联席会议办公室统计,到1995年底我国的INTER-NET用户已达10余万户,要知道在1994年大多数中国人还不知道INTERNET为何物,短短一年时间,互联网络从引入到普及,     

我国教育信息化发展四个特点

１．教育信息化基础设施建设速度加快。以中国教育科研网（CERNET）和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络平台已初步形成。目前CER－NET网已通达全国１６０多个城市，联网单位已达到８９５个，联网主机８０万台，网络用户达到５００万人；CERNET已与国内CSTNET、CHINANET和CHINAGBN实现了互联，CERNET网已经成为我国第二大互联网络。中国教育电视台卫星宽带多媒体传输平台建设项目已基本完成，并于２０００年１０月３１日正式开通。这个远程教育网络平台的建成，不仅为实施现代远程教育工程形成开放式教育网络、构建…     

网络环境下高校图书馆信息服务工作探讨

二十世纪九十年代以来,现代化网络环境在全球范围内构建。In-ternet网几乎覆盖全球,连接了150多个国家的41000多个子网,300多万台终端或工作站,并以每月8％的速率扩增。1994年我国的Cernet (China Education and ResearchNetwork)即“中国教育与科研计算机网络开始筹建。它是国内最富影响的综合性计算机网络,包括全国网络中心、地区网点和所在高校校园网,并通过网络中心与Internet连接,加入全球网络环境,目前,Cernet网络已经形成,以清华大学