对语文模块教学的几点设想

模块教学法（简称MES）是国际劳工组织在20世纪70年代开发出来的一种较为先进的培训模式．在我国一般称之为“模块式教学法”、“职业技能模块”或“就业技能模块组合”等。它是在深入分析每个工种和技能的基础上．严格按照工作标准（岗位规范）,将教学大纲和教材开发成不同的培训模块．形成类似积木组合式的教学方式。模块式教学法可以用最短的时间和最有效的手段使学员掌握一门技能。     

新课程下语文教学的几点设想

新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式,它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,不但使教师在课程改革中不断实现自我更新,而且使学生在宽松自由的环境中学会学习,不断进步。教师要与新课程同行,就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”,成为课程的“研究者、开发者、决策者”,必须掌握新的专业要求与技能,在课程改革中跟上新时代的步伐,实现教师和学生的共同进步。     

推进语文口语教学的几点实践与设想

近年来,为解决学生口语表达能力不足问题,职教语文教师积极尝试了不少做法:课内开设自我介绍,推荐读背成语名言,鉴赏名句名篇,开展课堂演讲、论辩,模拟经贸洽谈、求职应聘,训练即兴口头作文等。此外,课外鼓励、指导学生参加各种口语比赛,学做主持人、解说员……这些形式多样、生动活泼的举措,使学生逐渐弱化了恐众心理,发言讲话日渐大胆大方,语言日渐通畅,性情更加活泼开朗,少数学生还能形成爱好与特长,口语教学呈现出比较喜人的局面。不过,随着口语教学的进一步深入展开,笔者感到有几个难点也日益突出:一是学生的普通话朗读水平还不尽人意;二是学生对思考、认识事物的科学方法不甚明了,语言思想性弱,文化含量低;三是学生词汇较贫乏,表达技巧欠灵活多样,学用有脱节现象;四是语言形象不佳。针对这些问题,笔者结合自己的工作实践、认识,谈谈进一步推进口语教学的方法、途径,以利于这项工作再上一个新台阶。     

小学语文口语交际课教学的几点设想

教育部修订后的小学语文大纲中将听话、说话改为口语交际 ,注重提高学生的口语交际能力。这不仅仅是提法的改变 ,更是认识上的深刻变化。口语交际是听话、说话的发展 ,它不仅仅要求培养学生听和说的能力 ,而且要求在口语交际中培养学生的交际能力。现代社会需要每个人都要具备较强的口语交际能力 ,这种能力比能听会说具有更高的要求 ,它是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。小学生 ,尤其是低年级的小学生 ,在未经过正规训练的情况下 ,说话往往不完整 ,或者句子成分残缺 ,交往过程中有一种羞涩感。因此 ,从低段…     

小学语文教学中开展探究式教学的几点思路

在小学课程改革不断深入的背景下,对于小学语文教学提出了更高的要求:要求小学语文教学在老师的引导下采用探究性学习的方式,让学生养成自主探索语文知识的能力。通过探究性学习,小学生可以更加深切地体会到开放性课堂所带来的快乐,并能够从愉快的学习氛围中获取相应的知识点,增强学生的成就感。本文以小学语文识字4为例,谈谈开展探究式教学的几点思路。     

职校开展职业道德教育的几点设想

职业学校加强职业道德教育，为毕业生步入社会奠定了良好的基础，对提高整个中华民族劳动者的素质具有战略意义。然而，良好道德行为的形成，是多方面教育影响、反复作用、长期熏陶的过程，因此，职业中学职业道德教育应充分发挥学生的主体作用，把着力点放在学生自我教育、自我控制能力的培养上。要培养学生的自我控制能力，我以为可从以下几个方面入手：     

对开展第二课堂活动的几点设想

开展第二课堂活动,是实现“三个面向”的重要途径,是进行教育改革的重要课题。为了开展好这一活动,尽早为四化建设培养人才,特提出以下设想,供各学校参考。     

改革技工学校语文教材的几点设想

当前技工学校语文教学现状不容乐观,原因之一在于技校语文教材存在学生的低素质与教材的高要求的矛盾。针对这一问题,作者提出应打破现有的一本教材面面俱到、包容众体的体例,重建新的体例,分别编写《应用文和口语交际》和《文化读本》两本教材,从而既体现实用价值,又发挥语文的美育功能,为学生的终身发展奠基。     

关于中职语文教学改革的几点设想

中职学校普遍存在着重专业轻基础文化课的现象。因而作为必修课的文化课之一的语文学科不可避免的陷入一个极其尴尬的境地。中职语文教育教学的发展正面临困境，必须重新为中职语文定位，制定与普通高中语文完全不同的教学体系，否则中职语文难有出路。     

关于语文教学开展创新教育的几点思考

开展创新教育,要有和谐的学习环境,开展创新教育,教师要有创新意识,开展创新教育,要激发学生的学习兴趣,开展创新教育,必须改进教学手段.     

开展语文活动课几点做法

小学语文是小学阶段的主要课程之一,而小学语文活动课是语文教学的重要组成部分,是提高学生素质水平的有效途径之一。如何开展语文活动课呢?下面略谈我的几点做法:     

开展语文活动课的几点体会

组织开展语文活动是语文教学推行素质教育的有效途径。语文素质有两个重要方面，一是创新能力，二是实践能力。根据教材的特点及教学的需要，结合初中生心理特性开展语文活动，能全面地提高学生的语文素质。那么，在实际教学中，如何有效开展语文活动课呢？结合自己的教学实践，谈几点体会：     

开展语文活动课的几点体会

教育部在《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确指出：＂职业教育要培养21世纪我国现代化建设要求相适应煌,具备综合能力和全面素质的直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。＂因此,中职语文教学应以提高学生的审美情趣、注重教学的实用性、调动学生的主观能动性为目标和重点。     

小学语文教学中激发学生学习兴趣的几点设想

兴趣影响着一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究．一个人做他感兴趣的工作．他的全部才能可以发挥百分之八十以上,做不感兴趣的工作。只能发挥百分之二十．小学生的学习活动也如此。教师在教学中要巧设提问、创设情境、运用直观形象、激发求知欲．培养学生学习语文的兴趣。为此,本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点个人设想．     

开展语文课外活动的几点尝试

开展语文课外活动的几点尝试呼和浩特市新城区教研室王爱勤１９９３年秋季以来，我在呼和浩特市新城区东门外小学、新桥小学、苏虎街实验小学三校搞语文课外活动试验。两年来基本达到预期的目的，收到了预朗的效果。具体做法如下：一、学新大纲、提高认识、转变观念。变封...     

中学作文教学的几点设想

作文是综合性训练，能够比较集中而明显地反映学生对语文基础知识的掌握情况和对语文基本技能的综合运用的能力，同时又有其实践和创造价值。由于作文教学有其独立性，其教学目的、计划和方法都有别于一般课程，因而，从作文教学切入改革语文教学有其易操作、易取得效果的好处。现结合中学语文教学实际，特就作文教学的改革提出如下设想：一、开设写作课，加强基本功训练传统语文教学的重大弊病之一，就是重讲读教学，轻作文教学。讲读教学与作文教学是中学语文教学中两个并行的教学过程。讲读教学是作文教学的前提和基础。讲读范文的过程是…     

中学作文教学的几点设想

作文是综合性训练，能够比较集中而明显地反映学生对语文基础知识的掌握情况和对语文基本技能的综合运用的能力，同时又有其实践和创造价值。由于作文教学有其独立性。其教学目的、计划和方法都有别于一般课程，因而，从作文教学切入改革语文教学有其易操作、易取得效果的好处。现结合中学语文教学实际，特就作文教学的改革提出如下设想：     

复数复习教学的几点设想

根据考试大纲、教学大纲对复数的要求,近十年高考复数试题的特点,数学总复习教学的自身规律等,本文对复数的复习教学提出几点设想,供参考。1 强化一个区别与联系 复数集是在实数集的基础上扩充的,因而复数的性质在实数中自然成立,而实数的性质未必能延拓到复数集上。同时,实数集是     

搞好写作教学的几点设想

搞好写作教学的几点设想孙岗一、提倡教师精讲以往成人写作教学，课堂上的时间大多是教师讲，学生听、记。但教育研究者们认为，科学技术时代意味着知识不断地更新。所以，教学中的任何活动，．教师的全部教学，都应该把主要精力放在培养学生主动地学习上，教给学生自我摄...     

关于中职语文作业设计的几点设想

一直以来,中职语文老师对语文作业都很不重视,其实语文作业不仅是教材的有机组成部分,而且是训练学生思维和培养学生能力的一把钥匙,对培养学生的创新能力具有不可替代的独特作用。所以我们要根据学生的现状和专业特点遵循系统性、多样性、针对性和趣味性设置中职语文作业。