民办职业培训机构信用评价 体系建立与职业培训发展

目前,民办职业教育的发展成为社会各界关注的焦点,有许多民办教育者是出于致力于教育事业的理想,而举办教育的。但其中也不乏有些创办者只是把教育仅仅当作企业,当作一种赢利     

民办职业培训机构发展概况

一、社会力量举办职业培训机构的现状社会力量举办的职业培训机构是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民利用非国家财政性教育经费 ,面向社会举办实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的教育机构以及实施劳动就业职业技能培训的教育机构。随着我国市场经济体制的逐步建立 ,社会力量办学机构逐步得到发展 ,我国有关法律法规做出了相应鼓励性促进性的规定。如《教育法》规定 ,国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构…     

民办职业培训面临最好的发展机遇

第一,对《民办教育促进法》意义的认识毫无疑义,《民办教育促进法》的颁布和实施具有重要历史意义。其核心是“促进”二字。它不仅给了民办教育明确的社会地位和全面的政策支持,而且从法律角度明确了中国教育要走“官”、“民”并举的道路。到底教育应该由政府一家来办?还是由政府的力量和的力量一起来办?这个问题过去一直争论不与此相联系的问题,还有教育和培训可不可以利性的?或者是产业化的?……等等。现在这题开始通过国家立法得到了回答。民办教育的发展,打破了官办教育的一统天能够促进教育市场的成长和竞争的形成。民育花自己的钱,必…     

诚信——民办职业培训发展之本

2009年1月8-9日,在风景秀丽、天气怡人的厦门,来自全国近百所民办职业教育培训机构的代表,16个省、直辖市劳动保障行政管理部门的相关负责同志,齐聚一堂,共议民办职业培训发展之策。此次会议由人力资源和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）共同举办。全国政协委员、中国职协会长林用三,人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长张斌,福建省劳动和社会保障厅副厅长陈翔,中国职协副会长兼秘书长毕结礼等领导出席会议,并发表讲话。     

我国民办职业培训机构发展的经验存在问题及改进建议

我国的民办职业培训是在我国改革开放的形势下出现的,并随着我国经济建设的前进步伐迅猛发展。截至2003年底,我国的民办职业培训机构已达到1.9万所,年培训能力达567万人。在成长和发展的过程中,民办职业培训显示了自己的特点和生命力,同时,也积累了一些可贵的经验。一、以科学的发展理念和品牌意识给学校发展定位我国的民办职业培训机构是在艰苦的环境和激烈的竞争中求得生存空间的。他们中众多的成功者之所以能够有今天的成就,重要原因之一是他们具有科学的办学理念。这种科学办学理念的核心,是个性化发展和特色服务,以特色和质量抓好教学…     

重庆市民办职业培训院校现状及发展对策

1998年,重庆市开始批准设立民办职业培训院校,截至2008年底,全市有民办职业培训院校608家,其中市劳动和社会保障局批办管理的135家,41个区县（自治县）劳动保障部门批办管理的473家。1998年以来,全市民办职业培训院校累计培训结业347．7万人次,实现就业239．1万人次,就业率达68．8％,已初步建立起一支初具规模、特色突出的民办职业培训队伍,涌现出一批办学管理规范、社会影响较好、具备一定规模和特色的民办职业培训院校,成为重庆市职业培训领域的重要组成部分。     

民办职业培训机构诚信等级评估指标体系研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要"依法管理民办教育""扩大社会参与民办学校的管理与监督"和"加强对民办教育的评估"。主管部门依法委托专业机构开展民办职业培训机构的诚信等级评定工作,可以发挥以评促建的重要作用。实践证明,评估指标在引导民办职业培训机构规范办学行为、依法诚信发展等方面具有导向作用,需要认真加以研究。     

襄樊市襄阳区着力整顿民办职业培训机构

湖北省襄樊市襄阳区劳动和社会僳障局自2000年以来，本着“正确引导，积极扶持，严格审查，规范管理”的原则，强化民办职业培训机构管理，先后审查审批民办职业培训单位14家。近日，该区劳动保障部门依据《民办教育法》及《实施条例》的要求，着力开展了培训机构资源的整顿整合。     

新疆教师培训机构发展现状研究及对策

近年来,在国家和自治区的重视支持下,我区加大了师范院校办学条件的改善力度,逐步提高师范教育质量,各地中等师范学校布局结构调整有了实质性进展。本文就中等师范院校的发展历史、办学规模、师资队伍等多角度的调查与分析的基础上,提出教师培训机构健康发展的对策和建议。     

推动民办职业培训事业持续快速健康发展

在《民办教育促进法》即将正式实施之际,劳动保障部与中国职协共同召开这次座谈会,认真学习《民办教育促进法》的精神实质,交流民办职业培训管理和办学经验,对于进一步提高认识,贯彻落实好这部法律,推动民办职业培训事业发展,具有非常重要的意义。一、要高度重视发展民办职业培训的重要性下面,我从三个方面谈一谈发展民办职业培训的重要性。(一)大力发展民办职业培训,是加快人力资源开发和促进劳动者就业的需要就业是民生之本。如何扩大就业和促进再就业,如何将我国的人口优势转化为人力资源的优势,使我国由一个人口大国发展成为人力资源强…     

民办职业培训的市场属性与发展机制

一、民办职业培训的市场属性与公益属性分析1.民办职业培训产生的市场属性。民办职业培训是社会主义市场经济发展中出现的新事物。市场经济的一个重要特点是它能够充分挖掘和吸引一切社会资源。民办职业培训机构的产生则是市场对社会资源配置起主导性、基础性作用的结果。市场经济的运动规律是不以人的意志为转移的。当市场配置中对某种资源的需要日增时,这一资源便会获得开发和利用,反之,某种资源就会被市场淘汰。民办职业培训正是在市场经济的土地里萌生出来的,因此,它无疑具备天然的市场属性。2.民办职业培训机构经营的市场属性。社会各…     

创造宽松环境促进民办职业培训事业迅速发展

近年来,广东产业结构调整升级和技术进步对技术工人的需求迅速增加。为了适应经济发展和市场就业的需要,广东各级劳动保障部门认真贯彻《职业教育法》和《民办教育促进法》关于“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针,进一步提高对民办职业培训地位和作用的认识,通过加强舆论宣传、提供政策支持、加大资金扶持、建设法制环境、提供优质服务等各项积极措施,消除民办职业培训发展障碍,为民办职业培训的发展创造了宽松的外部环境,促进了民办职业培训事业的迅速发展。据统计,至2003年底,我省私人举办的技工学校由2000年的6所上升到11所,…     

诚信办学 规范管理 促进民办职业培训健康发展

一、总结经验,充分肯定民办职业培训工作取得的成绩 近年来,我国民办职业培训事业有了长足的发展,有力促进了技能人才的培养,为经济社会发展发挥了重要作用。在看到成绩的同时,我们必须认真总结经验,清醒认识到在发展中尚存在的不足,加强管理措施,促进这项事业健康发展。     

浅析江西省民办武术学校教学现状与发展对策

民办武术学校是民办教育中具有民族特色的学校,在民办教育事业发展中,有其特殊的地位和作用。本文采用文献资料、实地考察法、专家访谈等研究方法,对当前江西省民办武术学校的教学现状进行了调查和分析,指出当前民办武术学校在教学中存在的一些问题,并在此基础上提出了相应的发展对策。     

浅析江西省民办武术学校教学现状与发展对策

民办武术学校是民办教育中具有民族特色的学校,在民办教育事业发展中,有其特殊的地位和作用.本文采用文献资料、实地考察法、专家访谈等研究方法,对当前江西省民办武术学校的教学现状进行了调查和分析,指出当前民办武术学校在教学中存在的一些问题,并在此基础上提出了相应的发展对策.     

山东省民办社科研究机构发展报告

改革开放30年来,伴随经济发展,山东省民办社科研究得到长足发展。民办社科研究机构的繁荣,很大程度上促进了山东社科的快速发展与繁荣,对和谐山东的构建,对山东大社科局面形成以及社科普及等方面都起到了很好的推动作用。民办社科研究机构如何更好地适应经济社会发展需要,对此要创新民办社科研究发展思路与对策。     

我国民办职业教育的发展现状、问题及对策研究

本文将在初步分析我国民办职业教育的历史发展现状和优势特征的基础上，探讨民办职业教育发展面临的挑战．并为我国民办职业教育的可持续发展提供可参考的对策建议。     

云南省民办高等教育发展的现状及对策

本文阐述了近些年来云南省民办高等教育的发展现状,总结了取得的成绩和形成的特点,分析出影响云南省民办高教发展的主要因素,并在此基础上,提出了云南民办高等教育的相关对策。     

民办幼儿园教师队伍的现状与对策研究

积极关注民办幼儿园教师队伍建设,通过调查研究,当前民办幼儿团教师队伍总体良好,但也存在诸多问题。为此,分析其现状及原因,提出发展对策,以促进民办幼儿教师队伍健康持续发展。