提高中学生英语写作水平

许多中学生对英文写作如何入门而苦恼,他们在写作时经常出现词不达意、章法错乱、写作质量不高等毛病。针对此,笔者认为要培养中学生的书面表达能力应从头练起,从基础抓起,要有计划、有目的、有步骤地进行,并通过优化教材和活化教材,有机地把“写”贯穿于课堂教学之中,可以从以下几方面来进行:     

强化日常表达训练提高英语写作水平

写作是语言输出阶段,是对所学语言的综合性运用,以书面形式展开信息传递与情感交流,可体现出学习者的综合能力与整体素质。因此,在高中英语教学中,教师既要注重英语写作教学,更需要将写作训练渗透到日常教学中,不断强化,让学生夯实词汇、句法基础,把握写作技巧,逐步提高英语写作水平。     

高三学生写作训练对策探讨

书面表达是高考试题的重要组成部分。要提高高三学生的写作能力和应试能力,应加强基础训练,并进行限时训练,提高写作速度。同时,还要重视批改与讲评,及时订正习作中的错误。     

强化对高三学生英语书面表达的审题训练

高三学生英语书面表达审题存在严重问题,必须进行审题训练。审题训练应该遵循知识、技能、能力发展期律,通过创新训练方法,在激发动机、策略指导、培养技能、发展能力等方面采取具体措施,能够有效地提高高三学生审题能力,提高英语书面表达成绩。     

抓好书面表达训练 提高英语写作水平

应用写作是中学英语教学的重要内容之一,也是绝大多数中学生在英语学习过程中最头痛的一件事,更是高考试题中的难点。要想高考时在有限的时间里写出好作文从而得到较高的分数,除了熟悉高考的命题思路,掌握正确的解题方法和避免考生常犯的几种错误外,还应从高中一年级开始就进行科学的基础训练。现就笔者多年从事高中英语写作教学的基本做法简要归纳如下:一、制订一个切实可行的,循序渐进的高中英语书面表达教学     

如何提高学生写作水平

语文课程标准强调写作的情感态度目标的实瑷;教学的重点应放在写作的兴趣和自信的培养上,让学生愿意写作、热爱写作,“对写作有兴趣”,“乐于书面表达,增强写作的自信心”,“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。把写作教学的情感态度目标重点放在兴趣、自信、习惯的培养上,这是符合学生的心理特点的。     

提高初中学生英语写作水平的尝试

在多年的英语教学实践中,我发现初中学生学习英语的一大难题就是英语写作。在英语考试中作文分值较大,学生失分严重,影响了成绩。所以,培养学生的英语写作能力,提高学生的英语写作水平,是初中阶段英语学习的主要任务之一。如何解决学生写作中遇到的问题和困难,我主要从以下几方面做了一些尝试。     

浅谈如何提高高三学生英语书面表达能力

英语书面表达在高考英语试卷中占35分的分值,故学生进入高三之后,必须加大写作训练力度,以快速提高学生书面表达能力。     

如何提高学生英语书面表达能力

写作是对学生英语综合能力的考察。英语书面表达的训练是一个渐进的过程。教师要用联系的观点指导学生,讲求多样性的训练,讲求系统性的训练,讲评中注重针对性。     

提高初三学生英语写作水平之途径

近年来，伴随着英语教学改革的快速推进和新课程的全面实施，学生的听说能力得到了较大的提高，但对学生写的能力的培养就相对滞后。纵观历届中考阅卷情况，用英语进行书面表达历来是考生的一个薄弱环节。其症结在于写作内容贫乏，用汉语思维方式造句，谋篇布局与衔接能力弱等方面。     

浅谈高三学生的英语书面表达训练

书面表达是高考的一个重要题型。本文就高三学生在此题型上所存在的问题进行分析,并提出自己的一些建议。     

如何提高初中生英语写作水平

正书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能,也是中考的一个重要题型,全国各地中考无一不采用此种题型。因此要想在中考中取得优异成绩,此题必须做好。可是有不少同学觉得用英语写作很难,不知从何练起。首先,我们可以从词、句入手进行写作训练。学生刚接触英语时,对英语写作一定会有惧怕的心理。大量地阅读课外英语资料是写好写作的路径之一。词汇是写作的基础,词汇的多少决定着写作的水平。曾有句俗语"见多识广"。在平时教学中,教师可将日常生活中经常出现的词、句作为材料让学生训练,使学生乐于接受、轻松完成,享受到成功感。其次,我们可以利用课文教     

如何“妙笔生花”——谈学生英语书面表达训练

高考对英语书面表达能力的考查力度越来越大，在这种情况下，加强学生书面表达的训练就显得尤为重要而艰巨。为了提高学生英语书面表达能力，本人在教学中不断尝试，寻求较为有效的训练方法。现将自己的做法归纳如下：     

加强观察训练，提高学生的写作水平

作文让很多学生都为之头痛，我们语文教师要改变这种现状．该如何努力呢？本文就此问题谈一些关于笔者的具体做法。     

浅谈如何提高初中学生的英语写作水平

英语写作一直以来都是英语教学的老大难问题,它主要考察学生对单词积累和语法综合运用能力,学生往往在英语检测时虎头蛇尾的解决英语习作,这对于整体的成绩会大打折扣的,这体现了平时学生的英语写作能力和水平有待进一步的提高,教师在英语写作的指导上存在种种的缺失。英语写作的重要性真的是不言而喻,那么如何更好的指导学生的英语写作,进行必要的训练和指导,这是本文要和大家一起探讨的话题。     

如何提高初中生英语书面表达能力

英语写作是初中英语教学中的一个重要组成部分．本文从训练基本功、掌握写作技巧、阅后批改三方面阐述了如何提高初中生的书面表达能力。     

注重宏观教学加强训练提高英语四六级写作水平

本文分析了宏观教学的必要性,介绍了宏观教学的实施步骤,指出注重宏观教学、加强训练是提高英语四、六级写作水平的重要途径.