新时代学术期刊品牌建设"四主体"锥体模型构建

文章探讨了新时代学术期刊品牌建设主体的构成,助力我国世界一流学术期刊培育.基于学术期刊品牌的"公共属性"和"组合属性",构建学术期刊品牌建设"四主体"锥体模型.锥体模型由推动主体、经营主体、服务主体和价值共创主体等四大类主体构成.其中,推动主体是锥体的中心,其余三大类构成"中介主体",均不同程度地影响着学术期刊品牌这一客体.学术期刊品牌建设是创造"共同的真善美",需要各类主体共同建设,只有主体明确,才能形成强大的品牌建设合力,从而避免无人负责的"公用地灾难"等问题的发生.     

教育期刊的品牌建设

随着报刊体制改革的深入和市场竞争的日益激烈,学术期刊面临着严峻的挑战。作为学术期刊的重要组成部分,教育期刊要通过科学、准确的定位,提升编校质量,加强重点栏目建设,重视作者队伍建设,以及进行广泛的宣传等措施,打造行业类期刊品牌,增强自身的竞争力。     

打造品牌学术期刊的思考

学术期刊是科学研究成果的记录和传播载体,是学术思想系统化和社会化的基本手段,是倡导科学精神、普及科学知识、建设科学文明的主要途径,也是体现相关领域学术水平和社会影响的重要窗口。在知识经济时代,学术期刊面临发展机遇,同时也面临着诸多挑战,学术期刊要在竞争中生存与发展,必须积极塑造自己的强势品牌,加强学术期刊的品牌创建。一期刊品牌的内涵期刊的品牌是指期刊人将期刊独     

学术期刊的品牌与盈利模式分析

从分析我国学术期刊的传统盈利模式入手,探讨了其目前存在的弊端,进而以国外学术期刊Nature的成功案例,说明了品牌对学术期刊盈利的重要性和价值,最后结合学术期刊品牌价值的构成和影响因素,提出品牌延伸的学术期刊盈利模式.     

多元环境下学术期刊品牌建设的思考

随着我国科技事业的发展和创新能力的提高,我国科技竞争力不断增强.学术期刊作为科技成果的主要发表载体,能在一定程度上衡量一个国家的科技实力和水平.但目前我国学术期刊的国际影响力、传播力相对薄弱,无法掌握国际学术圈的话语权.文章以学术期刊品牌建设为切入点,研究我国学术期刊品牌建设的必要性以及发展现状,分析学术期刊品牌建设过程中亟待解决的问题,从编辑队伍培养、编委会建设、新媒体传播、行业发展等方面提出学术期刊品牌提升的路径与建议.     

品牌社群视角下一流学术期刊建设思考

学术期刊是促进理论创新和科技进步的重要力量,办好一流学术期刊有助于提升我国科技竞争力和文化软实力。学术期刊的读者不仅是期刊内容的使用者,也是期刊内容的生产者、审核者和传播者,更是期刊发展的参与者和建设者。学术期刊品牌社群构建了一个读者和学术期刊、读者和读者相互联接的关系集合。在建设一流学术期刊过程中期刊品牌社群可从以社群成员知识创造力保障期刊内容质量、以品牌社群营销传播活动提高期刊学术影响力、以品牌社群人才优势缩短期刊出版周期等方面发挥社群成员智库力量,从培育开放合作共享的品牌社群科研文化和构建基于品牌社群的学术交流平台等方面促进一流学术期刊建设。     

品牌创立需要信誉和毅力——关于教育类出版社品牌建设的思考

本文简要评析了我国图书出版业品牌建设的现状,着重分析了我国教育类出版企业在品牌建设方面的特点.并推荐了教育类出版企业建设品牌可以采用的一些方法.     

加入WTO后学术期刊培养品牌的根本策略

随着我国加入WTO，国内外期刊市场品牌的竞争将会更为激烈，诚如品牌大师DavidA．Aaker所说：“未来的营销是品牌的战争。”的确，目前我国出版社创品牌、商家销售品牌、读者购买品牌三位一体的市场格局已基本形成，品牌竞争已经成为当前学术期刊竞争的主题。树立起自己的品牌，提高知名度，从而积累品牌资本将成为学术期刊与时俱进，实现可持续发展的必由之路和崛起于世界期刊之林的制胜方略。在品牌如此重要的今天，国内外品牌竞争的严峻形势与我国学术期刊的品牌现状所存在的问题与不足，引发了笔者关于学术期刊品牌培养的若干思考。…     

融媒体时代学术期刊品牌建设路径

在媒体融合迅速更迭的背景下，学术期刊的竞争由期刊产品竞争转向期刊品牌竞争，具有响亮的期刊品牌成为期刊经营与发展握有主动权的象征，如何在融媒体时代推动期刊品牌建设纵深发展，成为期刊从业者共同面对的一大难题。融媒体时代，学术期刊在品牌建设意识、融合规划、优质内容供给、重点品牌项目打造等方面仍有所欠缺，应从重塑期刊从业人员的品牌理念、打造精品内容为品牌价值赋能、基于品牌接触点创新传播矩阵、在多元培育中提升品牌影响力等维度探索融媒时代学术期刊品牌的建设路径。     

由《色谱》的办刊实践看学术期刊的品牌运作

以<色谱>为例,探讨学术期刊如何通过品牌运作达到提高期刊的学术影响力和社会影响力、扩大期刊的品牌影响力、增强期刊的品牌盈利能力的目的.     

从营销传播到价值共创——社科学术期刊品牌运营的进阶之道

面对快速崛起的新媒体,学术期刊因其特殊的学术用途和生存方式,受到的冲击比大众化的报刊相对小一些。然而互联网带来的颠覆与重构波及所有行业和领域,一些具有行业背景、业界背景的学术期刊不免受到影响,甚至被推向市场,不得不自谋生路。如何用好新媒体塑造品牌、创造价值,实现市场化转型,成为学术期刊急需解决的课题。营销传播是品牌运营的重要一环,强调多种传播手段的整合运用,旨在解决品牌与消费者等利益相关主体的“接触”与“沟通”问题。     

高校学术期刊品牌评估及内化策略

高校学术期刊是学术成果展现和传承的重要媒介和载体.本研究采用质性研究方法从多角度、多层面分析期刊品牌概念及范畴之间的关系,构建高校学术期刊品牌特征模型,挖掘品牌内化机制.期刊品牌评估可以从内涵建设、个性特色、营销能力三个方面入手.打造优质期刊品牌,要提高文章品位、具有独特的学术视野,明确刊物定位,加强学术共同体之间的交流,还要重视利用多种媒体的融合作用,对期刊进行有效的宣传和营销.高校学术刊物走品牌化的发展道路势在必行,要深入研究品牌发展的核心影响因素,从刊物的自身问题入手,积极满足受众需求,努力打造优势品牌.     

论农业学术期刊的品牌建设

随着加入WTO,我国农业学术期刊面临着非常严峻的竞争形势.农业学术期刊要在激烈的全球化市场竞争中立于不败之地,就必须走创立品牌之路.探讨农业学术期刊如何实施品牌战略,提出了主要对策:明确期刊品牌的定位,全面提高农业学术期刊质量,重塑营销渠道,畅通进入国际权威检索系统的途径.     

学术期刊的品牌特色建设探索

学术期刊是一种特殊的文化商品,其品牌竞争日益激烈.如何能在激烈的市场竞争中站稳脚跟是期刊从业人员需要思考的重要问题.学术期刊的品牌特色建设主要在于形象特色建设、栏目特色建设和服务特色建设三个方面.编辑应把握重点,努力突出自身的品牌特色,更新办刊理念,坚持质量第一,以便在国际化的竞争中立于不败之地.     

学术期刊的品牌战略

学术期刊的品牌之路在于编辑培养、作者队伍建设、审稿专家数据库建立、办刊特色、引文等方面 ,论文作者结合其在《中国有色金属学报》的编辑实践经验 ,对上述品牌战略的实施提出了一些具体意见 ,可供学术期刊同仁参考。     

品牌是办好教育理论期刊的关键

何谓品牌？在市场营销学中，品牌是指生产经营者给自己的商品规定的商业名称，是一个名字、术语、符号、标记、图案或它们的组合，用以区别其它企业出售的商品。随着市场竞争的加剧，实施品牌战略已经成为企业立于不败之地、谋取更大发展的法宝，是取得最佳经济效益和社会效益的有效途径。在期刊经营中，特别是学术期刊经营中引进企业经营的观念、借鉴其成熟经验，也不啻为一个行之有效的方法。一、教育理论期刊强化品牌意识的意义塑造品牌形象是教育理论期刊自身生存和发展的需要。教育理论期刊通过塑造品牌形象可更大程度地唤起人们对教育…     

新锐品牌资产生成的前因组态及其跃升路径研究

新消费是我国经济发展的新动能。如何优化品牌资产前因从而促进新锐品牌资产增长是品牌研究有待回答的重要问题。基于品牌价值链和消费者决策层级效应模型,构建包含市场定位、营销传播以及渠道转化3个一阶变量以及6个因素在内的新锐品牌资产生成模型,结合NCA和QCA两种方法探究5大行业20个新锐品牌的品牌资产生成路径。结果表明：新锐品牌存在4类实现高品牌资产的构型（IP赋能型、社交体验型、心智渗透型和产品自传播型）和2类导致非高品牌资产的构型（全网薄弱型和社交薄弱型）,并且非高品牌资产可通过4条路径向高品牌资产跃迁。研究结论不仅对揭示新锐品牌资产不同前因及其协同作用与高水平品牌资产之间的关系提供了新视角,也为新锐品牌在高品牌资产路径设计方面提供了理论支持。     

从《"整本书阅读"任务书》丛书看教育出版的精品战略

本文从《"整本书阅读"任务书》丛书选题立项背景、教育产业链如何优势联动、教育类图书品牌该如何塑造等关键点出发,结合该丛书实际市场运作落地情况,重点分析思考丛书的策划理念以及品牌打磨方法,探讨出版单位做好教育出版工作的办法,并对教育类精品图书项目的 运营、管理工作提出了思考.     

教育类学术期刊服务教育强国建设的内在逻辑与实践向度

教育类学术期刊服务教育强国建设,既是教育强国建设的现实需要,也是教育类学术期刊的使命担当。在教育强国建设过程中,教育类学术期刊既是重要的知识生产者,也是重要的学术传播者,肩负着特殊的政治使命、国家使命、社会使命。文章指出,教育类学术期刊要坚持目标定位、内容定位、主体定位、方式定位,确保教育强国建设的正确方向,强化教育强国建设的学术支持,形成教育强国建设的智力支撑,创新教育强国建设的传播形式,充分发挥其在服务教育强国建设中的功能与作用。     

教育网站品牌建设及传播策略研究

品牌建设早已成为企业发展的重点,即使在市场化较晚的教育互联网领域,品牌建设也越来越受重视。本文结合教育网站发展现状,围绕品牌建设、品牌传播要素、品牌传播策略几个方面进行分析,总结存在的问题,提出解决问题的有效途径,对推动教育领域互联网发展具有一定的启示意义。