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实践型创业教育模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,在政府和社会各界的高度重视下,我国创业教育活动发展迅速,但是,由于我国创业教育起步较晚,创业教育相关体系建设还很薄弱,能否在高校创业教育方面构建一个科学的教育模式已成为目前制约我国创业教育发展的瓶颈。为此,笔者试着就当前在我国高校中建立“实践型创业教育模式”予以初步探讨。 相似文献
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试论高职院校创业教育课程体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
随着我国职业教育的发展,创业教育是我国职业教育改革的必然趋势。因此,研究职业院校创业教育课程体系的构建有着重要的现实意义。文章通过对我国职业院校开展创业教育必要性的论述,提出了创业教育课程体系应该是创业教育培养的目标、创业教育的课程内容以及创业教育的方式和方法这三者相互结合、相互渗透的课程结构体系。 相似文献
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《科学大众》2017,(9)
时代在进步,社会在发展,随着知识经济时代的到来,社会对民办高校的人才教育模式以及教育思想的要求越来越高,高校创新创业教育体系的构建是极为重要的。创业教育是现代较为新型的教育观念之一,其在民办高校中的开展是我国高等教育以及社会经济发展的必然产物,创业教育能够培养大学生的创业意识以及创业精神,显著加强大学生的创业能力,为社会培养创业人才,推动社会经济发展,对于创新型国家的建设有着显著的促进作用。本文将针对我国民办高校大学生创业教育的现状进行分析,提出目前我国的创业教育当中的一些现存问题,然后从不同的方面来研究如何创新创业教育体系的构建,希望本文的探讨能够对我国民办高校大学生创业教育体系的发展有所价值。 相似文献
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论大学生创业服务体系的建构 总被引:5,自引:0,他引:5
论述了我国大学生创业面临诸多困难和问题,加强大学生创业服务体系建设,构建完整的校园创业教育体系、协调有序的社会创业扶持服务体系是促进大学生创业发展的重要途径. 相似文献
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大学教育中,女大学生由于生理、传统文化等因素的制约和影响,面临着就业、发展机会的不平等。通过调查对比分析我国男女大学生就业情况,研究国内外创业教育概念框架和理论体系研究以及对国内外著名高校创业教育典型案例分析,构建了适应创业经济时代下我国高等女大学生创业教育课程体系。 相似文献
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科技创新与创新人才培养成为当今世界经济发展的关键,创新创业教育也成为高等教育改革的重点,传统的教育理念和模式已经不适应社会经济发展的需要,大学生的就业成为结构性就业困难。创新精神和创业能力的培养是创新创业教育的具体要求,也是人才培养的重要途径。本文主要分为四个部分,第一部分厘定了大学生创新创业教育的几个基本概念;第二部分结合国外情况简要介绍了我国大学生创新创业教育的发展现状;第三部分总结了我国大学生创新创业教育中存在的几个问题;第四部分结合本文提出的问题构建我国大学生创新创业教育的探讨与实践。 相似文献
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我国高职院校发展较晚,创业教育更是推进较慢,创业教育研究许多还浮于表面,对创业教育的意义停留在狭义的层面,高职院校面临着大学生创业教育新课题的开发和研究,要加重对创业教育的经费投入比例,转变创业教育理念,营造积极的培育环境和校园文化,完善创业课程体系,指导学生寻找到符合市场需求的创业项目并健康孵化、走向社会。 相似文献
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自我国对高校推行创业教育以来.创业教育和思想政治教育工作就形成了密不可分的战略合作伙伴关系.思想政治教育能够推动创业教育的发展.创业教育对高校的思想政治教育也起到了积极的作用。本文就创业教育对高校思想政治工作的积极作用展开分析.为进一步加强大学生思想政治教育提供方法和途径。 相似文献
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运用可视化分析方法,以1998—2018年CSSCI学术期刊中的文献为数据来源绘制我国创新创业教育主题演进图谱,研究发现,首先,创新创业教育、大学生、高校等代表该领域主要的研究热点以及主要的学术扩散点和连接点。其次,我国创新创业教育研究主题大致经过理念探索与初步聚焦(1998—2007年)和聚焦发展与深入推进(2008—2018年)两个阶段。基于创新创业教育的发展历程,探讨发展民族地区创新创业教育的3个可能路径:第一,将创新创业教育融入到民族教育之中;第二,打造少数民族创新创业服务平台;第三,创新创业教育助力民族地区精准扶贫。 相似文献
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对大学生开展创新创业教育是顺应我国经济和社会发展的客观需要,也是高等教育未来改革的方向和目标。当前,创新创业教育在高校的开展和实践过程中面临着教育认识不足、教育氛围淡薄、教育体系不健全、师资力量薄弱等问题。本文在对上述问题进行分析的基础上,有针对性地提出了改善策略与建议。 相似文献
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经济全球化影响力的不断增强,使得我国不同的事业领域都面临着因时代变化而需改革的难题。在“双一流”背景下高校教育的发展目标中,指出了我国高校教育领域未来发展的战略方向,提出了实现战略的科学途径。同时,将创新创业与专业教育的融合视为高校教育的一大发展策略。在我校开展石油工程专业教育与创新创业教育融合的问卷调查,分析数据结果,了解专业教育与创新创业教育融合现状。在此基础上,研究两者的融合方式,表明了两者的融合在高校教育发展中扮演着怎样的角色,为实现创新创业教育与专业课程油藏工程有机融合提出了一系列的有效途径。 相似文献
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我国高校创业教育现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
创业教育作为一种新兴教育理念,是促进大学生创业的重要助力。但我国创业教育起步晚、水平低,在发展过程中逐渐显现出了很多问题。本文结合我国高校创业教育现状,就如何解决我国创业教育中存在的问题、促进创业教育发展提出了自己的一些观点。 相似文献
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创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物.也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题.首先应该是解答好创新创业教育“是什么”和“为什么”的问题。只有搞清楚了这两个问题.思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。 相似文献
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本文立足于高职院校创业教育的开展现状,以价值创新为导向,从创业教育课程体系构建、创业教育施教队伍建设、创业教育平台创新和创业教育政策引导建设四个方面展开创新研究,力求为高职院校创业教育的良性可持续发展提供理论和实践借鉴,为全面提升高职院校学生的创业教育做出贡献。 相似文献