校长在实施素质教育中应具备的能力

素质教育是关系提高民族素质。迎接跨世纪挑战的一项复杂的社会系统工程。实施素质教育的阵地在学校,而提高素质教育的质量关键在校长。李岚清副总理讲过,一个好校长就是一所好学校。校长是深入实施素质教育的管理者和组织者,深入实施素质教育,校长必须具备多方面的能力。     

学研勤教耕耘不辍——主题教研工作汇报

正我们丰满区英语实验小学,坐落于风景秀丽的松花江畔,是吉林市英语特色办学示范校。学校在专家型校长——王涛校长的带领下,正在特色办学的路上快速发展。学校以"创办优质双语学校,引领生命自主发展"的办学理念,以引领师生"做最好的自己"为校训,确立了育人目标:"说好英语,学好母语,做有人格尊严的学生;乐在校园,志在学习,做有人生梦想的学生;赢在自主,成在自强,做有优秀品质的学生",大力实施素质教育。     

为您的孩子打造一座成功的阶梯 我的阶梯少儿英语培训中心

我的阶梯少儿英语培训中心位于徐汇区复兴中路。我的教育愿景是力做少儿教育产业中的精品,提高儿童的素质教育.为社会培养3～15岁的少儿英语人才。培养出来的孩子既能适应现代教育,又能避免陷入"哑巴英语"的误区。胡校长对这所学校凡事亲力亲为,为学校的良好发展搭建了一个坚实的平台。"愿意把教育作为自己终生的职业",这是胡校长的信念。我的教育一直站在一个专业的角度为家长、孩子提供优质的服务。     

重科技教育 创名校特色

锡山市荡口镇中心小学坚持把“科学育人,育科学人”作为学校实施素质教育的重要内容。在对学生进行科技知识启蒙教育和科技素质培养上做了许多工作,形成了学校特色。组织健全,制度保证为了尽早给学生打好“爱科学.学科学,用科学”的基础,学校成立了由校长挂帅,部门领导和科技辅导员参加的科技领导小组,让各学科老师按不同的要求和职责分头进行     

优化学校管理 推进素质教育——江苏省高邮市中学校长倪宏谷谈

近几年来,江苏省重点中学——高邮市中学不断优化学校管理,推进学生素质教育,把教育教学质量提高到一个新水平、副省长王珉曾专程到该校观察,给予高度评价。日前,笔者特意请现任高邮市人大副主任、全国优秀教师、该校校长倪宏谷谈谈该校优化学校管理、推进素质教育的经验。     

中学教育改革需要全社会的支持——访北京市四十四中校长何松如

“创新教育,深化教育改革,全面推行素质教育”的观念已经引起教育界乃至整个社会的关注和重视,但是如何把素质教育从理论上落实到实践,把教育改革落实到实处?为此,我们采访了长期从事中学教育实践与管理工作的北京四十四中校长何松如,何校长说:单靠学校的力量是不够的——     

小学生“减负”校长应该做些什么

社会呼吁、专家呐喊,为了给孩子＂减负＂绞尽了脑汁,可是效果不佳,甚至有愈减愈重的趋势。真正要减负,学校要做什么？学校校长要做什么？本文从三个方面谈谈小学生＂减负＂校长应该做些什么？校长要明确小学生＂减负＂的重要意义;加强教师队伍建设,为＂减负＂奠定基础;强化课程意识,规范＂减负＂行为。     

论学校管理中校长综合素质的作用

校长作为学校管理的核心,在办学过程中有领导、决策以及统管的作用。所以,校长本身必须具备一个领导者的综合素质,才能引导学校健康发展,并且实现创新型发展。同时,校长作为办学战略和决策的实施者,自身的行为、思想以及作风都会对学校的发展产生直接影响,因此校长的综合素质对于学校管理有着重要的影响作用。     

浅议校长的专业素质的培养与学校发展的关系

校长的专业素质的培养与学校的发展是密切相关的。所以校长就成为焦点的焦点,从某种意义上说,校长的办学思想决定了一所学校的发展和孩子的未来。     

浅议校长的专业素质的培养与学校发展的关系

校长的专业素质的培养与学校的发展是密切相关的。所以校长就成为焦点的焦点,从某种意义上说,校长的办学思想决定了一所学校的发展和孩子的未来。     

创新理念下的教育管理途径研究

随着知识时代的到来,社会呼唤全面素质人才,全面素质人才培养的关键环节在于学校教育。而学校教育管理在学校教育中,又起到至关重要的作用。当前为顺应时代发展和社会全面素质人才的需要,学校教育管理已经展开积极的改革,旨在为学生全面发展,培养全面素质人才构建理想的平台。     

加强中职生的心理辅导提升耐挫能力

随着社会经济的快速发展,社会竞争越来越激烈,导致中职生出现很多心理问题,这给中职学校的教育和管理工作带来一定的难度。中职学校的学生大部分是中考成绩较差的学生,他们的大多数是基础教育中的弱势群体。中职生的心理素质普遍比较脆弱,心理问题多发。因此,中职学校迫切需要加强学生的心理辅导,提升耐挫能力。     

对农村小学素质教育现状的思考

全面实施素质教育以来,相对落后的农村仍然是教育事业发展中的薄弱环节。这其中有教育部门的影响,有学校、教师的特殊情况,也存在农村家庭教育自身的原因。如果抓不好农村基础教育,农村小学生感受不到教育公平;如果开展不好素质教育,不仅影响农村小学生的成长,而且影响到整个教育事业的发展。关心、关注农村小学素质教育,实施教育改革,提升教师素质,是当前重点关注的问题。     

浅谈怎样加强中学化学教育教学的素质教育

素质教育包括思想道德素质、科学素质、身心素质、审美创造素质和劳动技能素质等。化学既是知识和技能教育也是人文素质教育。中学化学教育要围绕德、智、体、美、劳全面发展,培养具有完善人格的高技能劳动者目标．挖掘化学课本中的素质教育资源,使素质教育贯穿中学化学教育的各个环节。     

消除依法治校真空现象 全面推进素质教育

依法治校是依法治教的核心内容,推进依法治校是教育事业深化改革、加快发展,全面推进素质教育,提高国民素质的重要保障。随着我国教育法制建设的逐步完善,依法治校的情况有了明显改善,但是,对一些地方、一些学校、一些教师来说,依法治校竟然成了真空,应采取措施加以解决。     

城乡接合部中小学教育面临的困境

本研究系统考查了城乡接合部中小学所面临的四大困境,即：固有政策措施制约着城乡接合部义务教育的发展、学校的内外环境的制约着教育教学内涵式发展、教师的素质与家庭教育及生源质量不佳制约着优质教育的增长。     

从中学生心理健康调查看素质教育

素质教育强调教育过程中要培养人的合理的素质结构,也就是从多方面发展,心理素质的培养必不可少。当代中学生面临学业和社会适应两方面的巨大压力,心理困扰在所难免,为了解中学生的心理健康状况,提高中学生的心理素质,本研究者对河南省中学生进行了心理健康状况的抽样调查,在分析结果的基础上提出了加强中学生心理素质教育的建议。     

“散养式教育”实施策略刍议

＂学校教育要为学生创造充分的自由发展空间。＂反观当前的中小学基础教育中对学生＂圈养＂、＂禁锢＂现象,却与素质教育相背离。本文针对这一问题和现象,提出必须实施＂散养式教育＂,即在学校安全管理下,教育者根据学生身心发展规律开展的旨在把自然人所固有的或潜在的素质引发出来的各类教育活动。并提出实施＂散养式教育＂的策略有三：一是校园安全立法必须紧跟现实步伐,使学校教育有法可依;二是学校教育必须真正＂以生为本＂,培养社会有用之才;三是社会家庭教育必须与学校教育统一步伐,使＂散养式教育＂真正得到落实。     

中学生心理健康教育的途径和方法初探

开展中学生心理素质教育是现代教育的重要标志之一,也是落实素质教育的重要方面。初中阶段是学生从儿童时代向青年时代发展的过渡时期,是学生身心发展明显变化的时期,心理素质极不稳定。     

现代远程教育学习支持服务对学校教育的启示

随着互联网技术和计算机技术的发展,远程教育逐渐被大家所接受,为了保证远程教育质量,远程学习支持服务应运而生。学习支持服务的日益成熟,对学校教育产生了重要影响。从六个方面对学习支持服务进行了分析,探讨了它对学校教育的影响,旨在使学校教育更符合时代发展要求。