高校教学秘书工作的几点初步体会

高校教学管理是一切管理的中心环节,高校教学秘书是高校教学管理的直接承担者。教学秘书的管理水平直接决定了教学水平,深入地了解高校教学秘书工作的基本特点和教学秘书应具有的基本素质,是保证教学管理水平,提高教学质量的基础。     

对做好高校教学秘书工作的几点思考

高校教学秘书工作为教学工作的顺利开展提供了必要的服务和保障,既繁杂又重要。本文作者结合毕业留校后从事教学秘书工作的实践经验,分析了当前教学秘书工作的内涵、性质和特点,并对如何处理好实际工作中的重要问题提出了建议。     

高等学校系级教学秘书工作的几点思考

建立一支高素质、能力强的教学管理队伍,是实现高校系级教学管理规范化的关键,教学管理是维系学校教学机制正常运转的枢纽。系教学秘书是系主任的参谋助手,是全系对外交流、协调关系的桥梁。     

浅谈新时期高校教学秘书工作

本文简述高校教学秘书的基本职责,分析当前教学秘书队伍的现状,并提出了加强教学秘书队伍建设的几点措施。     

教学秘书工作探讨

系部教学秘书作为一线教学管理人员，在教学管理系统中起着至关重要的作用。教学秘书在工作中要总结经验、摸索规律、科学摆布工作，同时要不断提高自己的服务意识和创新意识，使教学管理工作更加规范化、科学化。     

民办高校教学秘书岗位及其工作的几点思考

教学秘书工作是民办高校教学管理工作中的重要环节,必须加强对教学秘书工作的重视,明确其岗位的必要性与重要性,使之真正能够为系（部）教育教学管理服务,并提出稳定和建设教学秘书队伍的一系列措施。     

浅谈新时期高校教学秘书工作

本文简述高校教学秘书的基本职责,分析当前教学秘书队伍的现状,并提出了加强教学秘书队伍建设的几点措施.     

对新时期高校教学秘书工作的思考

本文结合近两年来从事教学秘书工作的体会,通过对高校教学秘书的工作内容及应具备的职业能力等进行分析和研究,对如何做好高校教学秘书工作做了初步的思考.     

关于改进民办高校教学秘书工作的几点思考

随着民办高校规模的进一步扩大和教学要求的日益提高,教学秘书工作原来较隐性的问题日益暴露出来。本文就其问题的具体表现和相应解决办法提出了一些看法。     

浅论做好高校办公室秘书工作的几点思考

高校办公室秘书承担办文、办会和办事等职责。秘书工作具有服务性、保密性、综合性和创新性的特点。高校办公室秘书扮演着重要角色,秘书为领导决策提供咨询、督查部门工作、协调内外关系等方面举足轻重。做好办公室秘书工作对于学校各项工作顺利开展和外树良好形象具有重要意义,也是秘书界探讨的重要课题。     

二级管理体制下高职院校教学秘书工作探讨

随高职院校规模的扩大而出现的二级管理体制不仅是院校发展的客观需要,也是高职院校的办学特色之一。高职院校为提高教学和管理质量,一般都是实行二级管理体制,而且教学秘书在管理体制中起着重要的协调作用。高职院校规模的扩展必然导致教学管理工作的增加,这使得教学秘书的日常工作变得复杂且颇具挑战性。本文主要分析了二级管理体制下教学秘书工作的新定位以及如何更好地开展工作,更好地发挥秘书的职能,配合各部门更好地开展工作,保证教学秩序的稳定性并促进学校的健康发展。     

探讨当代高校教学秘书队伍的建设和优化

教学管理工作是高校工作的核心内容之一,教学秘书又是教学管理工作中的管理者、执行者和服务者,可见其是高校教学管理队伍的重要组成部分和中坚力量,深入了解教学秘书队伍的现状和职业特点,分析它的问题所在,通过优化,建设一支拥有丰富的管理知识与技能的专业化教学秘书队伍,以达到促使高校教学管理向规范、科学、高效的方向发展的目标.     

高校二级学院教学秘书应处理好四个关系

高校实行二级分院管理体制后,教学秘书的教学管理工作范围扩大,教学秘书应处理好管理与服务的关系、原则与人性化的关系、常规与创新工作的关系、教务处、教学院长、教研室等的关系。     

浅谈院系教学秘书之研究生招生工作

大部分高校在研究生招生中实行层级式管理模式,院系教学秘书是招生工作中具体的组织者和实施者,他们的工作包含大量的内容。随着研究生扩招的深入和招生类别多样化发展,他们的工作越来越复杂,任务越来越重。长期高强度而繁杂的工作使教学秘书产生巨大的心理压力,职业发展受限让其没有认同感。院系教学秘书应树立自信,做好职业规划,积极主动开创工作以改变困境。     

浅谈高校教学秘书专业化

教学秘书作为一线的教学管理人员,是高校教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书的专业素质直接影响着高校教学管理的质量。随着高等教育改革的不断深入,各高校的迅猛发展,对教学秘书的要求也不断提高,教学秘书专业化建设是提升教学秘书综合素质和工作能力的有力保障。本文浅析了高校教学秘书专业化的内涵和存在的问题及原因,对教学秘书专业化建设提出几点建议。     

对建立“秘书学”课程案例教学评价体系的思考

本文基于“秘书学”课程的案例教学,阐述了建立“秘书学”课程案例教学评价体系的必要性,并对评价体系的建立提出了建议.     

浅谈高校教学秘书队伍现状及其对策

教学秘书在高校教学管理工作中发挥着重要作用。本文首先阐述了现阶段我国高校教学秘书工作现状和存在的问题,详细分析了产生这些问题的三大主要原因,进而提出正确认识,充分肯定教学秘书岗位在教学管理中的作用;加强培训,提高教学秘书队伍自身职业素养;提高待遇,用灵活的考核机制激励教学秘书队伍良性发展的对策和建议。     

多校区大学教学秘书面临的挑战及对策

随着我国20世纪90年代开始的高校合并和重组以及新校区的兴建,多校区大学成为普遍现象,其管理也已成为高校管理研究的重要课题。本文分析了多校区大学给教学秘书带来的困难和挑战,并提出了强化学习意识、责任意识、服务意识和人本意识,提高统筹能力、沟通协调能力、创新能力和运用现代化技术能力的对策。     

高职文秘专业项目教学实施前分析研究

目前对高职文秘专业项目化教学的模式等方面研究较多,但就为什么高职文秘要采用项目化教学这一教学方法分析较少。基于此,本文从高职项目教学的需求、可行性、高职文秘专业项目教学课程分析、高职文秘专业项目教学对教师的要求四方面对项目教学实施前进行多角度、多方位的分析,以便项目教学在高职文秘专业得到更好的应用与推广。     

浅论独立学院教学秘书的素质要求

教学秘书工作是高校教学管理工作中的重要组成部分,是连接学校教学主管部门与各系部、教研室、学生的纽带,同时对于提高教学质量、保障教学秩序、促进教学发展具有积极作用。文章阐述了独立学院对其教学秘书的特殊要求,详细分析了这些特殊要求的成因——独立学院独特的人事、组织以及教学管理等特点,并就独立学院教学秘书应具备的素质进行了初步的探讨。