地方高校青年教师周转房管理困境及对策

住房问题是近年来高校人才引进工作中经常出现的问题,住房条件的改善是关系到地方高校青年教师安心工作的重要因素。文章以桂林电子科技大学为例,分析了地方高校青年教师周转房供求现状、青年教师住房所面临的困境和地方高校青年教师周转房管理中存在的问题,并结合桂林电子科技大学的实际情况,提出周转房管理的改进措施、对策和建议。     

浅析高校周转房目前存在的问题

近年来,高校周转房普遍存在着"周而不转"这一使用和管理难题,本文从目前高校周转房存量、历史原因、转租、转让、使用率不高和管理不善等六个方面问题进行了讨论和分析,并简单提出了周转房管理的改进措施和合理化建议,以此来改善周转房管理和使用中存在的难题,以提高周转房使用率,为高校青年教师安心从教做好后勤服务保障。     

地方高校海外高层次人才引进市场化机制研究

海外高层次人才引进市场化机制不健全是地方高校人才发展的困境之一。探讨完善海外高层次人才引进市场化机制的核心要素。通过问卷调查和重点访谈,基于Logit模型的实证分析证实了人才引进市场化机制相关因素对人才发展工作的影响,并从人才培育载体、人才引进制度、人才使用机制、人才激励制度以及人才服务机制等5方面提出地方高校进一步完善海外高层次人才市场化机制的对策建议。     

“双非高校”高层次人才引进困境、成因及对策

高层次人才引进已成为"双非高校"关注的焦点,但引才工作成效却不甚理想。以"双非高校"高层次人才引进工作为重点,结合贵州S高校的具体案例,采用访谈法、问卷调查法,探索"双非高校"在人才引进中面临的困境及成因,提出针对性对策建议,以期为"双非高校"人才引进工作提供参考借鉴。     

西部地方高校“三创人才”培养的现实困境及实践路向

西部地方高校“三创人才”培养有助于学生高层次就业,重塑高水平师资队伍,进而推进高校教学改革和经济社会高质量发展。西部地方高校“三创人才”培养存在教育经费不足、办学理念固化、办学定位模糊、评价标准单一、师资力量薄弱等现实困境。针对存在的困境,从政府和高校2个维度提出实践路向：一是优化资源充分供给,提高西部人才续留力;二是更新办学理念,倡导多元化教学模式;三是厘清办学定位,重视“三创课程”开发;四是引进增值评价,激活“三创人才”培养活力;五是重视师资建设,打造“三创型师资队伍”。     

贵州省高校深化体教融合的困境及路径探索

<正>高校是促进青少年身心健康成长、培养高层次体育人才和竞技体育后备人才的重要阵地,高校深化体教融合,探索体教融合的创新路径对推进体育强国具有重要意义。以贵州省高校深化体教融合路径探索为研究对象,运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等梳理贵州省高校开展体教融合发展现状,提出贵州省高校深化体教融合过程中面临高校不重视、高水平运动员生源少、缺乏专业背景教练、竞赛机制不完善等困境。针对面临困境提出贵州省高校深化体教融合的探索路径。     

高校院校数学教育面临的困境与对策

数学作为所有教学科目中最重要的一门学科,不管是在初中教育、高中教育及大学教育中,都有着重大的教育意义,并且还是其他学科的基础,已经得到了各教育领域的重视,其中不乏有高校教育领域。高校院校教育教学体系同样离不开数学教育,随着高校教育制度的不断改革大学数学教育质量也得到了提高,在一定程度上提高了大学生的文化水平,为社会培养出高素质人才。但不可否认的是高校院校数学教育仍然面临着一些困境,这些困境不利于高校院校数学教育质量的提高。因此,本文先对高校数学教育面临的困境进行了详细分析,然后针对困境分析并提出了相应的解决对策。     

大学生心理困境的成因与疏解对策

高校作为青年大学生培养的重要基地,担负着为国家输送人才的重要使命。现代大学生极端恶性事件层出不穷,形式多样,本文深刻分析了关注大学生心理困境的意义及困境形成的原因,提出了疏解大学生心理困境的几点对策。     

对高校秘书专业课堂教学改革的思考

自从1980年高校开始设置秘书专业以来,取得了突出的办学业绩,为社会培养了大批秘书人才。但是,最近几年,秘书专业的毕业生就业出现了困难,秘书专业的招生也因此陷入了低谷,以至高校秘书专业渐显萎缩之势,许多院校陆续停办了秘书专业。而据有关资料表明,目前合格的秘书人才依然匮乏。一方面,社会需要大批高素质的秘书人才;另一方面,有不少秘书专业毕业生在人才市场上受到冷落。高校秘书教育陷入了一个比较尴尬的困境。走进新世纪,如何抓住机遇,加快步伐,走出困境,是高校秘书教育发展的关键所在。通过我们对用人单位和秘书专业毕业生的走访调查,我们发现造成秘书专业毕业生在人才市场上“滞销”局面的原因     

一流学科背景下高校实验室改革探索

高校实验室作为高校日常教学和科研工作的综合性研究基地,是高校学科建设和学科创新发展的重要组成部分,并且发挥了越来越重要的作用。为了适应一流学科建设,各高校开始重视推进实验室的建设与改造。然而,国内高校实验室建设过程中在人才管理、设备管理、安全管理以及资源管理等方面普遍存在不足,阻碍了一流学科的建设和发展。本文针对高校实验室当前面临的困境,提出了相应的改革思路及应对措施。旨在推进建设高质量、高水平、高效率的一流实验室,以促进一流学科建设、培养一流创新型人才和产出一流学术成果。     

新形势下高校学报发展策略研究

如何促进高校学报良性快速地发展,当前受到了极大的关注。首先对我国高校学报的国内外发展现状与困境进行分析,并在此基础上提出改变当前高校学报发展困境的对策。高校学报的发展改革必须从两个方面展开,其一是办刊理念,其二是办刊制度。办刊理念的革新必须从学报的定位和建立交流窗口两个角度展开,而办刊制度的革新则需要从人才激励、建立规范的编委会和发行制度以及用稿制度四个方面展开。     

新时期高校科技创新人才激励问题思考

我国高校教育日益发展,但其对科技创新人才的激励机制仍然存在诸多问题。对现存问题的揭示和反思有助于帮助管理者解决高校大量科技创新人才的低效运转和高比率流失的困境。文章尝试从竞争与团队文化建设、管理与自主权力下放以及激励手段选择等多方面入手,以现代管理理论和心理学理论为依据,深入探讨现阶段高校科技创新人才激励中的若干问题和误区。     

规划·实践·重塑：中国“青椒”博士流向西部高校的认知逻辑

文章基于我国东部"双一流"高校博士毕业生流向西部高校为研究对象,采用质性研究法,探究他们在步入职场前、职场中以及未来职业愿景的不同场域下,如何规划、实践、重塑其流动个体的职业、生活等不同的认知逻辑。研究发现,"青椒"博士在入职前的职业规划会受到人才政策因素和个体内在资本的双重影响;在步入职场实践中,由于面临种种困境,会使其流向嵌入较多不稳定性;但也会使其在未来职场重塑中,寻找困境的解决方法,以实现流动再生产的张力。鉴于此,文章从西部高校人才治理角度提出有关人才政策、人才服务和人才流动等方面的建议。     

高校工商管理专业创新创业教育面临的困境及途径

目前,全国高校都将创新创业教育视为重要的课程,因为创新创业教育是促进学生就业创业的重要路径之一。但是,很多高校在实践中遇到了困难。基于此,本文分析了高校培养工商管理人才在创新创业教育方面遇到的困境,并探究了培养工商管理人才创新创业能力的途径,希望对同仁具有一定的借鉴意义。     

基于校企联合 创新人才培养实证分析

山西大学工程学院依托校企联合会平台,利用技术优势互补、资源共享,摆脱了高校目前存在的困境,开辟新的实践教学改革道路,促进大学生工程实践能力全面提高。通过校企联合会平台,推进了产学研合作,培养了创新型人才,实现了学校、企业、学生三赢。     

浅议高校人才招聘中存在的问题及对策

人才招聘是各大高校储备人才的重要渠道,对高校人才队伍建设发挥着特殊作用,据统计,许多高校在人才招聘工作中取得了可喜的成绩,但是取得成绩的同时也存在着一系列问题,例如高校人才招聘方式单一、人才待遇比较低、二级单位积极性不高等等.鉴于此,文章对人才招聘过程中存在的问题加以剖析,同时提出相应的对策,完善高校人才招聘工作,进而提高人才招聘效率.     

积极引导民间资本进入高校科技产业

分析了高校科技产业所面临的融资困境，结合民间投资启动难的现实及民间资本进入高校科技产业的意义。提出应积极引导民间资本进入高校科技产业，并从制定相关优惠政策、加大对人才的引导与培养、建立面向民间投资企业的中介服务平台及利用高校良好的信誉为民间投资企业提供贷款担保等四个方面提出了相关的对策。     

国内高校高层次人才遴选、待遇、考核政策综述

如何建立高层次人才管理长效机制是高校人才管理工作的核心问题.对国内高校关于高层次人才的界定、透选、待遇及考核制度进行综述,发现高校高层次人才管理中存在的问题,为国内高校的高层次人才管理工作带来启示.     

产教融合背景下高校创新创业教育创新发展实践——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》

国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准.与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间.可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高.对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径.     

产教融合背景下高校创新创业教育创新发展实践——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》

国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准.与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间.可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高.对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径.