地方高校非核心期刊作者中途撤稿行为与应对

我国的期刊评价机制直接与职称晋升、课题结题以及研究生毕业挂钩,而地方高校非核心期刊处于劣势地位,普遍存在期刊特色不明显、同质化严重、影响力低等特点,在优质稿源不足的情况下,作者在论文出版前中途撤稿行为还屡见不鲜,严重地扰乱了编辑的工作安排及期刊的排版秩序,影响了编辑工作的正常进行。究其原因主要是期刊等级不够,作者一稿多投,不愿意完成退修以及出版时滞长等情况。地方高校非核心期刊要想从根本上解决作者中途撤稿问题,需要社会、学校、作者、编辑共同努力,完善当前期刊评价机制的同时,重视和支持编辑队伍建设,提升期刊自身的学术影响力,进而推动地方高校非核心期刊的健康良性发展。     

论学报编辑的综合素质

学报编辑是精神产品的创造。高校学报要想在期刊业中立于不败之地，关键要有一支意识新、综合素质高的编辑队伍。本对此作一些探讨。     

民族高校期刊编辑人员业务能力评价指标探析——以H大学期刊编辑人员为例

优质稿件是民族高校期刊高质量发展的关键。优秀的编辑人员是民族高校期刊存续与发展的重要保障。编辑工作既是技能传授的活动,又是精神产生、传播和发散的过程。编辑人员的业务能力养成是一项综合学术水平和技能的长期积累过程,是编辑人员养成的必备素质。本文以H大学期刊编辑人员为例,对民族高校期刊编辑人员业务能力构成要素进行分析和评价,形成了包含编辑人员知识结构、能力结构、素质结构和智能结构等编辑人员业务水平和能力的评价指标。其评价指标具有一定的合理性、有效性,能客观地甄别和判断民族高校期刊编辑人员业务能力和其存在的短板,有利于把握民族高校期刊编辑人员的业务能力与办刊整体状况,对民族高校期刊进一步发展具有借鉴和参考作用。     

打造期刊编辑的核心竞争力

期刊业面临新形势的挑战，作为期刊出版活动主体的编辑，要积极应对这一挑战，把自己培养成具有核心竞争力的期刊编辑势在必行。期刊编辑的核心竞争力要从信息积累、市场意识和竞争能力等三个方面来打造。     

谈高校高教期刊的择文标准

谈高校高教期刊的择文标准辽宁大学崔利波关键词：高教期刊择文标准我国高校高教期刊多是从８０年代以来创办的。对于尚属年轻的高教期刊编辑队伍来说，如何进一步办好高教期刊是高校高教期刊编辑人员所共同面对的问题。为此，笔者从提高办刊质量的一个侧面，谈谈高校高教...     

关于高校学报编辑队伍建设的思考

高校学报是一类特殊的社会期刊,具有学术性、理论性、综合性等特点。因此,其编辑相比于一般编辑要求有更高的学识,更大的责任。在市场经济的新形势下,除了编辑自身要加强学识修养和提高素质外,其上级主管部门也应创造一定的条件,使他们能更好地工作、学习。这样,高校学报才能生存、发展于期刊之林。     

高校学报创新与核心期刊整合

高校学报须从编辑意识与编辑理念上，管理机制上，学术品牌上，办刊内容上，目标取向上进行根本创新；核心期刊整合须从主体功能上，政策导向上，筛选与评审、界定上，祛除学术界食洋不化的陋习与清除唯科学主义的流弊上，整治学术腐败与根除急功近利的短期行为上进行有效整合。高校学报与核心期刊必须融和，互动，优势互补。     

数字化时代学报主编的对策思考

数字化时代对期刊业既带来机遇,也带来冲击。高校学报要走出一条生存和发展之路,必须寻求相应的发展对策。要转变旧有观念,应用现代技术手段,推动编辑工作现代化;要加快科研成果传播,实现数字优先出版;要加强编辑队伍建设,优化编辑知识结构;要重视编辑规范,实现编排规范化、标准化;要改变期刊印刷模式,实现集约化印刷生产。     

全国高校文科学报研究会主办、河北师大学报承办的09全国高校期刊编辑业务培训暨学术前沿报告会召开

2009年8月21日至8月25日,09全国高校期刊编辑业务培训暨学术前沿报告会在秦皇岛北戴河海滨举行,近百名高校期刊编辑工作者参加了会议。会议围绕我国期刊行业发展现状分析、语言文字应用与期刊编辑、高校学报事业发展应注意的问题、编辑选稿策划、当前文学和史学研究前沿问题和热点问题等话题展开。开幕式由研究会副理事长、北京师范大学学报(社会科学版)主编蒋重跃教授主持,理事     

我国期刊编辑学研究综述

20余年来，我国的期刊编辑学研究可归纳为3个阶段和3种表现特征。学科研究的初创期，以高校学报编辑个体、自发研究为主要表现，逐步发展到以省市、全国性期刊编辑学团体的整合、组织性研讨，研究内容也从初级的编辑工作体会，扩展到编辑流程和编辑实践理论；进入学科构架阶段后，主要集中在学科历史发展、概念与原理等，构建学科的基本理论探讨；而在学科创立的发展期，则上升为对学科编辑活动规律、编辑技能和工作方法等系列有关的深层次问题的研讨。现学科研究仍存在研究主题不集中、欠深刻及系统性与阶段性结合研究欠紧密等问题，理论创新有待提高。     

少儿科普期刊编辑应强化再创造意识

期刊的质量和市场，很大程度上取决于期刊编辑的办刊意识。在新的形势下，少儿科普期刊编辑应该强化再创造意识，即少儿科普期刊编辑的再创造要从真、善、美三方面出发；在具体的编辑过程中，要体现整体意识、策划意识和读者意识。     

学术期刊编辑素养漫谈

一流的学术期刊品牌,要有一流的期刊内容来支撑,也要有一流的编辑队伍。高素质的期刊编辑是期刊质量的重要保证,期刊编辑要适应时代发展的需要,努力从政治理论、编辑理论、文化知识等方面提升自身素养,做一个现代版的“复合型编辑”。就目前现状看,全面提高期刊编辑素养任重道远、迫在眉睫。     

微机排版下的技术编辑点滴

论述了图书、期刊在微机排版下的图位标注、公式标注等技术编辑工作的体会，说明技术编辑工作要跟随排版技术的进步而合理化，以保证图书期刊的质量，加快出版周期     

高校期刊面临的困境及解决策略

高校期刊是展示高校教学、科研成果的重要窗口,是我国学术期刊的重要组成部分.目前高校期刊面临着专业对口的编辑人员数量不足,缺乏优质稿件,"三审三校"制度执行不够严格等问题.通过引进高学历、高职称人员充实编辑队伍,引进专业校对人员,加大经费投入以保证优质稿件数量,严格执行"三审三校"制度等措施提高高校期刊质量.     

学报编辑的精品意识与名牌期刊的创建--兼谈高校学报的生存与发展

文章就编辑、编辑意识、编辑精品意识以及名牌期刊等的内涵进行了梳理，分析了学报编辑精品意识确立的必要性和培养途径，并重点探讨了编辑的精品意识对于创建名刊的促进作用，以期能对探寻高校学报的生存与发展途径予以启示。     

注重提高新时期期刊编辑的素质

要提高新时期期刊编辑的素质，就应当使期刊编辑首先具备高度的政治责任感，其次应具有较高的科学文化素质和创新的知识结构，第三，还具有备一定的超前意识、市场意识、宣传意识等，随着高科技的迅速发展、经济全球化的到来，提高期刊编辑的素质就显得尤为重要。     

变期刊编辑应具备的三种素质

有怎样的编辑，就有怎样的期刊。就是说，期刊编辑水平的高低，决定期刊质量的高低，只有高质量的期刊编辑队伍，才能有高质量的期刊。这就要求我们每一个期刊编辑人员，除了要有较好的身体素质外，还要有好的政治素质、道德素质和化素质。     

论高校学报青年编辑的学术素养——兼谈高校学报青年编辑的职业发展

学者化是学术期刊编辑成长与发展的必由之路,对于高校学报的青年编辑而言,提高学术素养很有必要,可以通过学历进修、参加学术会议、参与教学科研等方式来提升自我的学术素养。针对当下纷繁复杂的环境,一方面管理部门要重视青年编辑的培养;另一方面,编辑自身也要处理好各种关系,以求得自身发展与期刊发展的双赢。     

从科技管理视野看高校学术期刊泛化和学术化问题

从科技管理视野看，高校学术期刊呈现出明显的泛化趋势，其原因主要是缺少完备的学术评价体系、教师评职存在问题、学术期刊功利化和学术自律存在问题等；高校学术期刊学术性降低的原因源于功利化、期刊相对自封和特色不明显等；高校学术期刊要想在管理上实现创新，应严厉打击非法期刊，严格期刊年审工作，在管理及特色上下功夫，并加强高校教师学术道德建设。     

从高校学报现状谈编辑的职业要求

高校学报是期刊家族的一分子,它是高校的学术阵地,编辑的工作质量程度直接影响出版效果,因此编辑就显得尤为重要。基于此,从高校学报生存的现状对学报编辑工作加以论述,提出要保证学报的质量和长远发展,学报编辑必须提升自身的综合素质。