初中化学探究式实验教学应用分析

化学学科属于自然学科的范畴,它以化学实验为基础,脱离化学实验,所有的化学原理和化学理论知识也会失去自身的价值。在初中化学教学中开展探究式实验不仅可以增强学生对化学知识的认识,培养其学习化学的兴趣,而且可以提升学生的动手操作能力、发现问题能力、思考问题能力以及解决问题能力等,从而促进学生全面发展。本文从初中化学探究式实验教学的内涵入手,探讨初中化学探究式实验教学的应用策略。     

“探究式教学”在初中化学实验教学中的应用

随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷对自身的教学内容进行完善和优化。新课程标准更加关注学生在学习过程中的实际体验,教师除了要满足学生对化学知识的掌握需求,还要让学生自身的探究意识和创造思维得到有效地提升。初中化学是学生构建化学知识体系的基础阶段,而实验教学在初中化学的教学工作中占据着重要的地位,通过探究式的实验教学,学生可以获得更加优质的学习体验,从而有效地提升自身的学习效率。本文从对探究性实验重要意义的分析出发,探讨在初中化学实验教学中开展探究式教学的有效路径。     

探究式教学策略在初中化学实验教学中的应用

在初中化学实验教学中运用探究式教学策略,要 从创设真实的化学情境、以问题为引领、不断提高学生的创新 能力等方面开展相关的研究工作,来提高学生的实验探究能 力,培养学生的学科核心素养。     

初中化学探究式教学的实践探索

本文就探究式教学的概念和特点进行了简单阐述,并且对初中化学探究式学习的实施提出了几个建议,旨在为初中化学教师在课堂上实施探究式教学提供参考。     

初中化学探究式教学的实践探索

本文就探究式教学的概念和特点进行了简单阐述,并且对初中化学探究式学习的实施提出了几个建议,旨在为初中化学教师在课堂上实施探究式教学提供参考。     

初中化学探究式教学教法初探

课改中，如何进行探究式教学是一个重要的课题，笔者在初中化学教学实践中也作了一些探索，特抛砖引玉，以求教方家．     

初中化学探究式教学的实践探索

化学教学应引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力,鉴于这一理念的提出,初中化学教师要改变以往向学生机械、死板灌输化学知识的教学方式,通过对学生学习活动的引发、促进、支持与指导,让学生进入探究式学习状态,以此培养学生的创新精神与实践能力,并促使学生的化学素养获得提高。作者结合多年教学工作经验,对初中化学探究式教学提出一些个人看法。     

初中化学实验教学探究设计与实践

化学是一门特殊的学科,实验是其重要的组成部分,教学效率直接影响学生的成绩。但是由于受传统教学理念、教学模式的影响,初中化学实验教学效率一直不高。本文从初中化学教学的重要内容、特征入手,分析了化学实验教学的重要性,并就如何完善初中实验教学提出了几点意见。     

初中化学课堂探究式教学初探

本文从探究式教学涵义出发,从化学探究式教学的原则和实施策略两方面对初中化学课堂探究式教学进行了初步研究.     

初中化学课堂探究式教学初探

本文从探究式教学涵义出发,从化学探究式教学的原则和实施策略两方面对初中化学课堂探究式教学进行了初步研究。     

初中化学探究式教学模式的运用

自从我国开展教育改革以来,学生的全面发展受到很大的关注,随之而来的是新模式的教育逐渐兴起。尤其在初中阶段,如何引导学生进行探究式学习已经成为一大教育热点。初中化学更是在探究式的教学模式中取得了不错的成果。针对初中化学探究式教学模式的运用展开阐述。     

初中化学探究式教学的思考

培养学生的科学素养,是化学课程改革的一个根本目标,而有效落实这一目标的关键是需要一批有改革创新意识的教师,要面向全体学生,开展多样化的探究式教学。那么什么是探究式教学？本文作者就初中化学探究式教学实施的主要环节,以及实施中要涉及的一些问题,作了一些初步探讨。     

初中化学实验教学中学生实践能力的培养

化学实验课是一门具有自身独特优势的课程，能够锻炼学生的思维能力和实践动手能力。本文以笔者在教学过程中的经验阐述了初中化学实验教学培养学生实践能力的过程和方法。     

初中化学实验教学中学生实践能力的培养

化学是一门独具特色的学科,它是实验与理论相结合的一门学科,是学生从理论到实践再到理论的过程,学生只有通过化学实践操作,才能深入地理解知识点。本文围绕初中化学实验教学中培养学生实践能力采用的策略展开讨论,找到具有针对性的实践教学方法,为初中教师进行实验教学提供参考依据。     

初中化学课堂教学中探究式实验教学法的应用

实验操作是初中化学课堂上必不可少的一个环节,实验教学不但能训练学生的实验基本操作水平．还可以提升学生的实验设计和创新能力。教师在初中化学课堂上加强对探究式实验教学的引入。有利于学生创造力和动手能力的提升。文章对初中化学教学中探究式实验教学的应用进行了阐述,以供参考。     

探究式教学在初中化学教学中的开展

新课改的一个重要目标就是改变学生被动接受,大量而反复操练的学习模式,应大力倡导学生进行各种形式的自主学习,尤其要重视探究式学习.本文主要从开展探究式教学的意义、构成探究学习的基本要素、探究教学对教师提出了新的要求,开展探究活动的注意点等方面来阐述初中化学探究学习的开展.     

小议初中化学探究式教学

探究式教学是一种以学生自主探究为手段,能使学生在积极思考中主动获取知识的新型教学方式,相对于传统的教学方式．这种教学方式对于学生综合素质的提升具有更加显著的作用。为此,在如今的新课改背景下。我们大力倡导采用这种新型的教学方式。在本文中笔者结合着自己在实施探究式教学中的一些体会,总结了在探究式教学的各个环节中需要注意的问题,希望能够为有效实施探究式教学提供一些有用的参考意见。     

核心素养视阈下农村初中化学探究式教学实践思考

核心素养是现代教学的原则之一,核心素养对学科教学要培养的关键能力提出了要求,现代教学必须摆脱肤浅化和简单化,深入探索学科世界。农村教学因为外界环境的限制发展有限,所以在进行初中化学教学的时候教师采用探究式教学方式能够有效提升教学效率。初中化学探究式教学模式能够有效帮助学生构建更加完善的学习体系,能够更好地提升学生的化学思维能力。本文就核心素养视阈下的农村初中化学探究式教学实践进行了简单的探究。     

浅谈初中化学探究式教学

本文介绍了探究式教学的定义及探究式教学与其他教学方式的关系,说明了探究式教学的设计与学习活动的特点。     

浅析初中化学课堂的探究式教学方法

化学有着其自身的独特性,探究式教学能够更好地在化学教学中发挥作用,因此,探究式教学变得尤为重要。探究式教学以学生为主体,激发了学生的学习兴趣以及学生之间的合作交流。探究式教学应该采用怎样的教学方法,是每一位教师应该思考的