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相似文献
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1.
邱玲 《广东教育》2006,(3):20-21
近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有二至三个小题是直接考查词义猜测的。这主要考查考生根据上下文推测生词或短语的能力,突出考查语境的分析和把握能力。本文结合高考试题谈一谈如何猜测词的意思。  相似文献   

2.
高考英语阅读理解中的主旨大意题,可以根据题干的表现形式,运用略读、找主题句、抓文章中心等方法去寻索答案.  相似文献   

3.
笔者在从事职高英语教学的过程中,发现学生整体英语单课成绩并不理想。其中的一个主要原因是不会做阅读理解题。而采用懵的手法。那么.如何指导学生做好阅读理解题,尤其是阅读理解的主旨大意题?这里,给大家介绍几种解题技巧:  相似文献   

4.
阅读理解在高考英语中占有重要的位置,可以说做好了阅读,就成功了一大半,而要做好一篇阅读,得首先领会文章的主题。高考中主旨大意是必考题。主旨大意就是文章的中心,它引导和制约文章的发展,文章中的所有细节都必须围绕其展开并为之服务,  相似文献   

5.
高中英语考试素有"得阅读者得天下"之说,足以见得阅读理解题在英语考试中的重要性。而其中的主旨要义题常常是学生的难点所在。本文从三个角度来探讨这类题型的解题技巧,旨在对同学们的英语学习有所帮助。  相似文献   

6.
刘德胜 《新高考》2007,(10):54-56
主旨大意题主要考查学生阅读和理解成段书面语言的分析综合能力和提纲挈领的能力。学会做好这类题,掌握其解题要诀,对于提高阅读理解能力大有裨益。  相似文献   

7.
刘玉 《广东教育》2006,(6):23-24
高考中的细节题所占比例依然较大,只是根据短文的字面内容就能直接选出答案的题减少了或几乎没有了,而大多为间接理解题。下面就细节题的不同类型谈谈其解题技巧。  相似文献   

8.
解试题是为测试考生阅读速度和理解能力而设立的题型。它在英语考试中占有较大的比例。近几年来,随着对考试题的研究和改革,阅读理解试题的篇幅在中、高考试题中都在逐渐增多。比分占试题总分的30%~45%左右。由此可见,正确地对文章理解和分析,做出准确无误的判断,对取得好的考试成绩是十分重要的。  相似文献   

9.
主旨大意题的考查在高考中占有十分重要的位置。此题型旨在考查考生把握全文主旨和理解中心思想的能力。它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法,对文章进行高度概括或总结,属于高层次题。但此类题也是考生容易出错的题型之一。因此了解此类题的考查范围,掌握其解题思路是很有必要的。笔者现结合高考题谈谈此类题的考查范围和解题思路。  相似文献   

10.
阅读理解在英语学习中占相当大的比重,同时也是中考英语考试中的测试重点。阅读理解能力的高低直接影响着学生的中考英语成绩。因此,同学们在  相似文献   

11.
蒋开杰 《广东教育》2008,(10):25-26
任何一段独立完整的材料都会有其主旨大意。有时从开头就可以看出作者希望读者通过阅读本材料了解些什么;有时则需要从文章的字里行间中推断出来。这类试题主要考查考生领会文章大意和归纳、概括的能力。它可以是测试整篇文章的大意,也可以测试某一个段落的大意。  相似文献   

12.
一、题目的设计特点主旨大意概括题在阅读理解试题中所占的比例是相当大的,它的范围一般包括:短文标题(title)、主题大意(main idea)、以及判断作者写作意图(purpose)等。主要是考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。此类  相似文献   

13.
康瑞祥 《高中生》2011,(15):40-41
主旨大意题主要考查考生对文章进行概括或总结的能力。它要求考生在阅读短文时,能够提炼出文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。根据近几  相似文献   

14.
无论英语考试的题型如何变化,阅读理解仍然是重头戏,占的分值最重,篇幅最长,因而该题的解题速度和得分率的高低直接影响到考生英语考试的成功与否。阅读理解首先是对文章中心思想的理解,因此主旨大意题是必考题。虽然有些文章的考题中没有主旨大意题,但考生把握其主旨对解答任何一道题都是有帮助的,如推理判断题的答案实际上都是和文章的中心思想相符合的。下面笔者结合具体的实例来谈谈如何运用适当的技巧来把握文章的中心思想,解答主旨大意题。  相似文献   

15.
很多同学对阅读理解题十分头痛,认为自己读懂了大部分章,还总是做不对题。其实这里存在着对高考阅读理解题型的认识和理解技巧问题。综观十多年来的高考题,一般来说,阅读理解的题型分为四大类:  相似文献   

16.
李小艳 《成才之路》2010,(21):I0008-I0008
推断短文的主旨大意题是高考阅读中测定考生阅读能力经常出现的一种题,也是考生感到最为棘手、最容易出错的题。主旨推断题要求考生具有很强的话语篇章把握能力和分析能力.能够从全局的角度对文章括以总领,梳清脉络。可以说,对阅读理解主旨题的把握能力决定了阅读这个整体题项的成败,它也是衡量阅读水平高低的一个重要标尺。  相似文献   

17.
在高考英语试题中,阅读理解所占的分值最大,所选阅读文章体裁多样,题材各异,具有一定的实用性。它十分注重考查考生运用英语解决实际问题的能力,文章中难句增多,生词量加大,信息量加大。人们常说高考中得阅读者得天下,因此高考中阅读理解占有举  相似文献   

18.
康瑞祥 《高中生》2011,(5):40-41
主旨大意题主要考查考生对文章进行概括或总结的能力。它要求考生在阅读短文时,能够提炼出文章的中心思想。体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。根据近几年考生答题的反馈及平时阅读理解题存在的问题.我们发现阅读理解题中失分率最高的是主旨大意题。为了帮助同学们解决这个难题,  相似文献   

19.
季振国 《求学》2009,(1):60-62
主旨大意题是高考英语阅读理解中的主要题型,一般有四个到五个题目,占10分左右,几乎每一篇阅读理解都有一个小题。旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,即考查考生的归纳概括能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题(title)、短文或段落的主题(subject)、中心思想(main idea)、作者的写作目的(purpose)等。  相似文献   

20.
细节题历来在阅读理解中占的比例最大,所以说“细节决定成败”一点都不为过。大多数同学都认为相比主旨题和推断题,细节题是比较容易得分的题,只要通过定位查读就可以找到答案。但是反观每次考试,考生失分较多的却是细节题。  相似文献   

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