如何成为一名好教师

本期“明德讲堂”是中央教育科学研究所袁振国所长为教育综合改革实验区大连经济技术开发区上千名校长,骨干教师所作的报告。在这个报告中,袁所长诠释了教师与教育之间的关系,指出只有好的教师才能孕育出好的教育,并告诉我们如何才能成为一名合格的,优秀的人民教师。     

教育均衡化的可行性

有关教育均衡化中央教育科学研究所所长袁振国提出不少解决办法。例如,建立健全学校的教师和校长交流制度。“学校的核心是教师,学校的灵魂是校长。同样的教材,不同的教师上课,效果是不一样的,再糟糕的教材在优秀的教师手上也可以上得生机盎然。袁振国说,“所以教师和校长的流动,能让优质教育资源惠及所有学生,是推动义务教育均衡发展的好办法。”     

瞭望

声音袁振国:这个时代需要而且可以产生教育家中央教育科学研究所所长袁振国近日指出,教育家是经个人努力以及环境和制度造就的。"什么叫教育家?第一对教育有自己的想法。一些人做了多少年的教师,甚至干了一辈子,对教育却没有自己独特的理解,这不袁振国:这个时代需要而且可以产生教育家     

荐书

“新世纪教师教育丛书”由中央教育科学研究所所长袁振国教授主编,它根据当前我国教育改革,特别是新课程改革中教师的需要而设计,围绕着教师与教学的整个过程展开,无论是在促进教师教育观念更新的理论指导上,还是在帮助教师将理论进一步转化为实践的具体操作上,     

首届中学语文教学高端论坛在扬州举行 论坛主题：实施新课程 重读叶圣陶

4月5日至6日,“实施新课程重读叶圣陶——首届中学语文教学扬州高端论坛”在江苏省扬州中学举行。来自全国各地的近五百名语文教育界的专家学者、一线教师参加了这次活动,中央教科所所长袁振国、江苏省教育厅基教处处长陆志平、全国教材审定委员会委员顾黄初、苏教版初中语文教材主编洪宗礼等著名专家参加了论坛活动。     

全国教育科学规划的回顾与展望

2003年11月21日，全国教育科学规划领导小组办公室在北京召开了“全国教育科学规划的回顾与展望”专题座谈会。中央教科所副所长田慧生、教育部师范司副司长袁振国、首都师范大学党委书记谢维和、中央教科所原所长卓晴君、北京教科院研究员吉吉、北京师范大学林崇德教授、清华大学教育科学研究所所长史静寰、北京师范大学教育     

中央教科所与赣州市合作建立教育综合改革实验区

本刊讯(记者李雪姣曾维平)2008年7月28日上午,中央教育科学研究所与赣州市人民政府教育综合改革实验区合作签约仪式在赣州市举行。中央教科所所长袁振国与赣州市市长王平分别代表双方签字,并为中央教育科学研究所教育综合实验区揭牌。《人民教育》总编辑傅国亮,省委教育工     

国家教育战略与学校特色发展

2010年5月4日,以“国家教育战略与学校特色发展”为主题的首届“江苏人民教育家培养工程”校长论坛（中学）在江苏省锡山高级中学举行。“江苏人民教育家培养工程”中学校长组的培养对象和全省部分中小学校长听取了导师、中央教育科学研究所袁振国所长的报告     

商都县教科体局举行读书活动年启动仪式

<正>【本刊讯】为了更好地开展师德师风建设主题活动,商都县教育科技体育局把2016年确定为"教师读书活动年",于4月28日在县高级中学体育场组织全县局领导及股室站负责人、中小学(幼儿园)校长(园长)、环节干部,举行了2016年读书活动年启动仪式。张志义副局长主持了读书活动年启动仪式。在启动仪式上,贾益顶局长作了重要讲话,强调全体教育工作者要养成良好的读书习惯,树立终身学习的理念,一定要多读书,读好书,营造书香气氛,争做学者型、研究型教师。     

业内观察

中央教科所所长、规划纲要工作小组成员袁振国就“将学前教育纳入义务教育”的建议作出回应说，这暂时还不可能。     

中央教育科学研究所大连开发区教育综合改革实验区签约仪式隆重举行

为推动教育事业科学发展,探索区域教育发展模式,总结推广实践经验,继中央教育科学研究所杭州下城、江西赣州、成都青羊教育综合改革实验区之后,今年9月6日,中央教育科学研究所第四个教育综合改革实验区——大连开发区教育综合改革实验区签约仪式在大连隆重举行。中央教育科学研究所所长袁振国、大连开发区管委会主任张世坤分别代表双方签署了合作协议。辽宁省教育厅高校工委副书记曲建武、大连市副市长朱程清到会致贺。中央教育科学研究所副所长田慧生主持签约仪式。     

邢台市首届中小学“读书月”活动在内邱启动

4月10日,由河北省邢台市教育局主办、河北邢台郭守敬文化产业有限公司图书大厦承办的“邢台市首届中小学‘读书月’活动”．在河北内邱中学举行肩动仪式。省教育厅副厅长杨勇和市委常委、副市长常丽虹分别在启动仪式上作了讲话。市人大常委会副主任任保伦宣布“邢台赢首届中小学‘读书月’活动开始。内邱中学教师朱双双、内邱县实验小学学生杨玉卓分别代表全市教师和学生宣读了邢台市首届中小学“读书月”活动倡议书。     

中央教育科学研究所召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

2008年10月14日下午,中央教科所召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。中央教科所所长、所学习实践活动领导小组组长袁振国同志对全所党员干部开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员部署。     

声音

宋永刚：三项措施稳定农村教师队伍,程方平：教育不能“批量生产”,袁振国：教师和校长流动是推动义务教育均衡发展的好办法     

观点

宋永刚：三项措施稳定农村教师队伍,程方平：教育不能“批量生产”,袁振国：教师和校长流动是推动义务教育均衡发展的好办法     

抚州举行青少年学生“廉洁修身教育”读书活动启动仪式

近日,抚州市在实验学校隆重举行《廉洁修身教育》系列教材首发仪式、全市青少年学生“廉洁修身教育”读书活动启动仪式。全市有1000多名师生代表参加。     

中央教育科学研究所专家助力赣州实验区

为促进中央教育科学研究所赣州教育综合改革实验区建设工作扎实有效地进行,2008年7月27日至29日,中央教育科学研究所袁振国所长率十余人的专家团队赴赣州进行为期4天的考察。在赣州教育局精心安排下,他们先后考察了赣州4所学校,参与赣州市城市完整教育体系建设论证会,参加中央教育科学研究所赣州教育综合改革实验区签约揭牌仪式,并为赣州市教育系统200多人作了教育发展专题报告。     

做一个幸福的教育者

2008年4月1日,第二期“校长管理能力强化研修班”集中培训存成都举行,本次培训紧紧围绕“校长发展与教师成长”的主题展开,来自全国的200余校校长聆听了10多个精彩的专题讲座并参观了草堂小学、成都七中、九中、川大附小、大邑北街小学、武侯实验中学等6所学校,领略了“三星堆文化遗址”,感受了川蜀秦汉文化和道家文化。中央教科所所长袁振国、     

“‘5．12＇四川汶川大地震灾后教育重建研究”课题顺利开题

2008年8月20日至21日,中央教育科学研究所专项业务基金重大项目“‘5·12’四川汶川大地震灾后教育重建研究”课题开题会在成都市召开。出席会议的有：中央教科所所长袁振国教授、全国教育科学规划办副主任曾天山博士、中央教科所科研管理处陈如平处长、课程教学研究中心郝志军主任、课题首席主持四川省教育厅副厅长何绍勇、课题组副组长四川省教科所所长吉文昌,以及四川省教育厅相关处负责人、四川省教科所相关研究人员和四川省“5·12”地震重灾区教育局负责人等。     

2011年度上海市教育决策咨询委员会全体会议召开

本次会议上,世界银行东亚及太平洋地区人类发展部教育局副局长魏爱德先生(EduardoVelez Bustillo)围绕基础公共服务均等化的制度基础、中央教科所所长袁振国围绕教育公平与教育公共政策、国家行政学院决策咨询部丁元竹副主任围绕基本公共服务