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从《2009美国复苏与再投资法案》看奥巴马时代的美国教育改革动向 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年2月,美国总统奥巴马签署的《2009美国复苏与再投资法案》是一项有着重要历史意义的立法,它对于当前经济危机形势下的美国教育改革具有深刻的影响,体现出奥巴马时代美国教育改革的走向。 相似文献
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金融危机造成的各州和地方财政缩减,一度导致美国许多学校因经费不足而濒临关闭,教师面临失业,《美国复苏与再投资法》为应对这一局面而颁布。它不仅要为因经济衰退而面临困难的学校提供稳定资金,而且也力图通过拨款引导美国基础教育的发展。包括：建立更为严格的学业标准和评估体系,建立监控学生学习质量的数据库系统,提高教师教学效能并公平配置师资资源,改造和提升学业失败的学校。该法具有广泛性、维稳性、促发性、衔接性、引导性五个方面的特点。 相似文献
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奥巴马从成为总统候选人那天起就注定成为全球关注的焦点,金融危机让美国在全球的影响力持续下滑,以变革为主线,重新激发美国人的梦想是奥巴马的首要任务。作为＂教育改变命运的代表人物＂,奥巴马对教育怀有深厚的感情。创新幼儿教育,提升教育质量,促进教育公平,优化教师待遇体系等,这些举措必将对美国教育和国家建设产生深远的影响。 相似文献
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《2009美国复苏与再投资法案》教育项目解读 总被引：2，自引：0，他引：2
为了应对国内日益严峻的经济形势,美国总统奥巴马推出了史上规模最大的经济刺激计划,包括州财政稳定基金、《初等和中等教育法》第一条款补助金、《残疾人教育法》新增拨款、"以技术推动教育"基金等4个主要投资项目。其主要目的不仅在于缓解经济危机对教育的冲击,也在于增加联邦政府对各州教育事务的话语权,从而为未来的教育改革奠定基础。 相似文献
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美国总统奥巴马的教育新政及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
就职前后,美国总统奥巴马提出的教育新政具有如下内容:继承和改进布什总统成功的教育政策.加强对大学生经费资助,增加教育投资,打造高水平的师资队伍.通过与其他发达国家的比较,如下教育发展策略值得我国借鉴:确保优秀教师,实现教育公平;继承优良教育传统,开启创新能力教育;增加对教育投入;发展优质教育;引入吸收和创新教育方法. 相似文献
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奥巴马政府2010年"改革蓝图"旨在修改美国前任总统布什在2000年通过的《不让个孩子落后法案(NCLB)》,政府将减少对学校的干预,并改革评估体系,鼓励好学校,补救差学校,使美国的初等和中等教育更为全面、灵活,但这也引发了诸多争议。 相似文献
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于兴国 《重庆第二师范学院学报》2011,(7):7-9
美国为拥有世界一流的科学技术人才,为保持世界领先的经济地位,为增强国家竞争的综合实力,一直在推进教育变革。以1958年的《国防教育法》,1983年的《国家处在危险中：教育改革势在必行》,1985年的《普及科学一2061计划》,1991年的《美国2000年教育战略》,1993年的《美国2000年教育目标法》,1997年的... 相似文献
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2009年1月,奥巴马就任美国第44任总统。在席卷全球的金融危机的巨大压力下,奥巴马政府采取了积极的改革姿态加以应对,教育成为改革的重点领域。在过去近四年任期内,奥巴马曾先后四次向美国国会提交国情咨文,其中教育作为最重要的议题之一被屡次提及,危机、质量、教师、可负担等成为国情咨文涉及教育问题的重要主题,这些主题词汇从一个侧面反映出奥巴马政府教育改革的整体思路和具体举措。 相似文献
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奥巴马认为教育是经济发展的基础,发展经济最重要的是培育市场所需人才,特别是高级市场人才.为此,奥巴马提出教育蓝图计划,并采取了一些列措施,培养市场所需人才.虽然这些措施在实行过程当中,受到了美国体制障碍的影响,很难得到落实,但对我国培育市场所需人才也有一定的启示. 相似文献
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美国教育技术政策的沿革 总被引：2，自引：0，他引：2
教育技术作为一个新兴的领域已引起了世界符国的广泛关注。特别是进入九十年代以来,随着追求“质量卓越”(the excellence reform)成为教育发展的世界性主题,教育技术已由原来单纯的传统教育的辅助性技术手段发展为建构新型学习模式的重要工具,并 相似文献
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我们每一个人都必须在建立有益于孩子的教育体系中发挥作用．以便日后我们随时抓住机遇,迎接21世纪的挑战。 相似文献
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面对全球化、知识经济、移民问题等的挑战,美国力图通过改革来解决公立中小学教育的质量问题以提高未来劳动力素质和全球竞争力。改革的主导观念与制度涵盖教育质量、教育标准、问责制、择校制、入学能力、支付能力等方面。奥巴马政府主导下的美国教育改革呈现五大趋势:从强调公平转变到更加强调质量;从强调改革转变到改革与投入并重;从鼓励各州发挥灵活性转变到更加注重发挥联邦政府的协调作用;从把教师作为改革对象转变到作为改革同盟军;从注重标准测验结果转变到更加注重教师、课程、教学,注重改革测验方式,努力改善教学效果。 相似文献
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NCLB与布什政府的教育政策倾向 总被引：6，自引：3，他引：6
美国教育改革法案《不证一个孩子落伍法》的出台，标志着美国布什政府教育施政纲领的正式形成。文章大致地将这一教育改革法案出台的政策背景、法案的基本要旨作概括性地分析与评述，力图揭示美国现行教育政策所内含的价值与实践取向，以及它有可能给美国教育实践所带来的影响。 相似文献
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摩洛哥《国家教育紧急计划》是摩洛哥政府于2008年制定的一份进行为期4年的教育改革文件。该计划反映了摩洛哥政府在教育领域进行改革所采取的最新举措,其主要内容包括推进全民教育发展;提高教育质量;促进教师教育培训机构发展和教师管理体系能力建设;优化教育资源配置和鼓励民办教育积极参与等多个方面。这一教育改革计划经过4年的实施取得了一定的成果,但仍有不少问题尚未从根本上得到解决。 相似文献
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《2009美国复苏与再投资法案》背景下薄弱学校改造的四种模式分别是:扭转、转型、重办和关闭。与此相关的内容包括《2009美国复苏与再投资法案》的出台,薄弱学校的界定和四种改造模式的明确、模式实施与操作的情况,以及相关的评价和思考。 相似文献
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3月20日,日本中央教育审议会向日本文部科学大臣远山敦子提交了一份题为《关于与新时代相符的教育基本法和教育振兴基本计划的方式》的报告。该报告是日本中央教育审议会根据日本文部科学大臣于2001年11月26日的咨询,在经过近1年半时间的审议和广泛征求各界人士意见后提出的。报告共分三章,第一章主要阐述了日本教育目前的问题以及今后的发展方向;第二章围绕着修改教育基本法的问题阐述了修改的必要性和建议修改的主要内容;第三章的着眼点放在了制定教育振兴基本计划的建议方面。 相似文献
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今年5月6日,奥巴马的总统艺术与人文委员会公布了一份调查报告,题目是：《对艺术教育的再投资——通过创造性学校来赢得美国的未来》。这份调查报告是按照奥巴马的指令进行的。奥巴马在2008年竞选美国总统时就在竞选班子中成立了艺术政策委员会,由美国一些著名艺术家、文化界领导人、教育工作者和艺术方面的支持者组成,其负责人就是现在的总统艺术与人文委员会主席,许多成员也是现在的总统艺术与人文委员会的成员。 相似文献
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同志们：
这次教育宣传会议的召开,主要任务是贯彻落实今年中央、省委宣传工作的任务,努力开创云南教育宣传工作的新局面,推动云南教育的改革发展。借这个机会,我代表省委高校工委、省教育厅向教育战线从事宣传工作的同志们,表示亲切的问候和崇高的敬意。 相似文献
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2009年以来,奥巴马共发表了6次国情咨文,每年的国情咨文均对教育改革发展情况做了系统的阐述。通过比较2013-2014年和2009-2012年奥巴马任期中国情咨文关于教育表述的变化,可看出美国教育政策的走向。奥巴马新任期教育政策主要特点有：学前教育更受重视,着力为中低收入家庭提供高质量的学前教育;基础教育着眼未来竞争,更加重视培养学生创新精神;高中阶段教育更加重视实践,提升毕业生直接就业的能力：高等教育加大资助与推进降费并行．更加关注公平：大力推动教育信息化．带领美国学生进入数字时代． 相似文献