关于提高中职院校学生思想道德素质的几点思考

中职教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础性教育,是培养中华人民共和国合格公民的关键。文章提出认识和掌握中职德育规律,提高中职生的综合素质非常必要。     

提高学生数学素质的几点思考

实施素质教育对发展和完善现有的基础教育有着重要的指导意义。作为具有广泛应用的数学学科,在这一新形势下,给广大的数学教育工作者提出了实施数学素质教育的新课题,本文拟就这一问题谈一些粗浅的看法。     

提高学生数学素质的几点思考

提高学生数学素质的几点思考●○●青海省畜牧厅职工子弟中学赵小卫●○●实施素质教育对发展和完善现有的基础教育有着重要的指导意义．作为具有广泛应用的数学学科,在这一新的形势下,给广大的数学教育工作者提出了实施数学素质教育的新课题,本文拟就这一问题谈一些粗...     

关于提高全民族素质的几点思考

提高全民族素质是关系到中华民族未来生死存亡的大问题，而教育担当着关键性的角色。发展教育，提高全民族素质是现代科学发展与经济建设的基本前提，是社会发展的必然要求，是决定中华民族未来命运的头等大事。     

关于提高教师素质的几点思考

一代名师育一代英才，21世纪的教育发生了急剧的变革，作为教育活动的指导者——教师也必将随之进行角色的更新、素质的提高，只有这样才能胜任未来的教育教学工作。     

关于提高高校教师素质的几点思考

近几年,随着科学技术和社会生产力的不断发展,我国各级各类教育在人才培养目标、专业设置、教育思想、教学内容和方法等方面已越来越表现出与社会发展不相适应的状况,“应试教育”模式的弊端也日益显露,因此,开展素质教育,培养创新型人才成为时代的呼唤。。高等学校中素质教育的实施是一项大工程,涉及到方方面面的内容,教师的自身素质教育的实施是至关重要的。在北京召开的“面向21世纪的教育”国际研讨会上,各国专家普遍认为:“未来人才的素质要求应:具有积极进取和开拓创新的精神;具有更高的思想道德品质和对人类的责任感;具有在急剧变化的社会中较强的适应能力;具有扎实的基础知识和基本技能,学会学习,适应科技领域的综合化;具有多种多样的个性特征和特长;具有与他人协作及进行国际交流的能力。”要培养出如此高素质的人才,教师必须要具有相当高的素质水准,然而,从目前高校教师队伍状况来看,还存在着很多与素质教育要求不相适应的现象,本文就高校教师素质现状作些分析,并提出培养提高教师素质的一些设想。     

提高学生数学学习素质的几点思考

学生的学习素质是素质教育的重要组成部分。李岚清同志指出:“要使学生学会求知,学会探索,学会创造。”在数学教学中怎样引导学生主动掌握数学知识,如何提高学生数学学习素质呢?一、创造操作情境,为学生打开探索的空间在数学教学中,教师要善于创设情境,引导学生动手操作,在操作活动的实践过程中去探索知识。比如在学习圆的直径时,教     

音乐教育中提高学生素质的几点思考

抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。笔者从多年教育实践出发,就音乐教育中素质教育的提高入手,就如何在课堂教学中有侧重点的提高学生素质的问题作了一个探讨。     

关于培养学生科学素质的几点思考

大力发展科学技术是我国的基本国策。科学技术的发展不仅需要广大科技工作者在各自的领域奋发努力赶超世界一流水平,而且需要提高全体国民特别是广大青年学生的科学素质,使科学精神深入人心,这样我们的社会才算真正步入了科学时代。因此,在实施素质教育的今天,如何正确理解科学素质,如何全面地培养学生的科学素质是每一个教育工作者必须充分重视的问题。本文拟就这两个问题谈谈个人的几点思考。一、全面认识科学家的形象,培养学生健全的人格很长时间以来,我们对科学家有一种非常偏颇的认识。一方面在某一方面有惊人的天才,很轻松地…     

关于加强学生素质培养的几点思考

学校的一切活动都是为了学生,为了培养高素质的人才,比传授知识更重要的是教会学生独立获取知识的能力。改进课堂教学和考试方法将知识传授与能力培养融为一体,可以促进学生形成良好的学习习惯和激发学习的积极性。加强本科生科研能力的训练,有助于帮助学生实现从掌握知识的能力到对知识的运用和解决科研问题能力的转变。让学生自选课题和营造浓厚的学术氛围有利于促进学生的个性和创新能力的发展。     

关于提高学生写作水平的几点思考

如何激发学生学习语文、进行写作的热情．是教师关注思索的问题。作者通过小范围的调查,了解初中学生写作现状,认为只有精心设计课堂教学,倡导个性化写作;加强生活体验,进行碎片式作文训练;身体力行,做学生作文引路人,等等,才能提高学生的写作水平。     

提高高师音乐专业学生素质的几点思考

提高高师音乐专业学生素质应加强学生人文教育 ,改进教学方法 ,提高学生的音乐审美品格 ,加强学生创新精神和实践能力     

关于高师学生综合素质测评的几点思考

随着二十一世纪的到来,教育已经发生了翻天覆地的变化,高等教育正从精英化教育迈向大众化教育阶段.在这种变革中,高等师范院校如何创建教育教学评价体系,如何完善学生综合素质测评尤为重要,它是提高二十一世纪师资后备队伍素质的保障,是实现教育目标、推动教育发展、增强教育竞争能力的重要手段和有力杠杆.……     

关于提高总务处长管理素质的几点思考

社会主义市场经济的建立与发展,高等教育体制改革的推进与深化,对高校总务处长提出了更高的要求,无论是政治思想素质还是业务技能和组织管理素质,都需要提高。如何提高总务处长的基本素质,谈一下粗浅看法。     

关于提高学生语文素养的几点思考

正当前,新课程改革进行得如火如荼,新的语文教学观为语文课堂增添了不少活力。然而,依然有一些语文教师的课堂教学是就语文而教语文,课堂气氛沉闷,缺乏生命活力,只重视知识的灌输,却忽略了学生与教师、学生与文本、社会、生活等教育资源的互动;看重了结果,却看轻了过程;只追求考分的回报,却忽视了语文素养的提高。初中语文教育作为基础教育,面临的任务就是既为高一级学校培养高素质的人才,又要为社会培养合格的建设者,使全体学生各自走上不同的发展成才之路,成长为不同层次、不同规格的有用人才。它关注学生全面、和     

关于提高学生朗读能力的几点思考

《语文课程标准》在阐述基本理念时明确指出:"语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。"所以作为语文教师,应该要重视学生朗读能力的培养,达到"能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"这一基本要求,从而培养学生语感,全面提高学生的语文素养。     

关于提高学生语文素养的几点思考

当前,新课程改革进行得如火如荼,新的语文教学观为语文课堂增添了不少活力。然而,依然有一些语文教师的课堂教学是就语文而教语文,课堂气氛沉闷,缺乏生命活力,只重视知识的灌输,却忽略了学生与教师、学生与文本、社会、生活等教育资源的互动;看重了结果,却看轻了过程;只追求考分的回报,却忽视了语文素养的提高。初中语文教育作为基础教育,面临的任务就是既为高一级学校培养高素质的人才,又要为社会培养合格的建设者,使全体学生各自走上不同的发展成才之路,成长为不同层次、不同规格的有用人才。     

关于提高学生阅读理解能力的几点思考

学生自步入三年级,阅读理解的学习呈现出了急转直下的局面:教材文本发生了变化——由重音转为重义;书写工具发生了变化——由铅笔变成钢笔;阅读要求发生了变化——不仅关注课内,更关注课外延伸。面对这些情况,学生适应需要一个过程。怎样才能提高学生的阅读能力呢?