基于汽车行业需求的汽车营销课程改革

汽车营销专业是为汽车行业培养营销人才的专业,培养人才时必须坚持有针对性,即根据汽车行业需要来培养,这就要求在课程设置上必须以市场为导向,适时进行调整。本文意在通过对于汽车行业的需要及汽车营销专业的课程设置之间的关系的研究,为汽车营销专业课程改革提供一些借鉴。     

浅谈中职汽车营销课程中销售谈判教学的改革

随着我国汽车销售市场的进一步发展,行业竞争日益加剧,对汽车营销人员销售协商和谈判能力的要求亦越来越高。因此,广大中职学校应改革营销语言的教学,以适应市场的需要。     

构建汽车专业服务培训课程体系

职业技术院校的汽车专业必须树立“职业教育就是就业教育”的办学理念,以社会需求为根本出发点,以提高学生就业率为着眼点,以学生职业生涯发展为落脚点,在充分进行行业调研的基础上,构建汽车后市场服务的“职业导向,能力本位”教学课程体系。一、汽车后市场服务课程构建理念1、培养目标对准市场为了使汽车专业的课程培养目标定位准确,在进行课程改革之前,首先要进行行业调研与分析,广泛走访汽车维修企业、品牌汽车4S店、汽车配件营销等单位,摸清汽车后市场服务行业适合职业技术学院(校)学生就业的岗位种类、岗位技术技能要求、岗位薪酬等情…     

汽车营销类课程的柔性教学与区域4S店的有效衔接

传统教学模式已经无法满足汽车运用技术专业人才培养的需要,更无法满足社会发展对人才发展的要求,将柔性化教学模式引入汽车运用技术专业教学实践当中是十分必要的。本文主要研究汽车运用技术专业汽车营销类课程柔性化教学内容的构建及与企业的有效对接。     

高职汽车营销课程改革初探

基于新的汽车市场形势下对营销和销售人员职业能力的新要求,文章针对目前高职《汽车营销》课程内容与学生职业能力要求不相符合的现象展开分析,并给出了改革的思路和建议,旨在推动课程内涵建设的发展。     

汽车营销专业“一轴二向三能”人才培养模式改革

汽车营销专业岗位的多样性与多变性对人才培养提出了更高的要求,尤其在多城市汽车限牌现状下,适岗、转岗、服务管理能力的培养更为重要。文章从专业入手,结合企业需求与汽车服务市场实际,对高职汽车营销专业＂一轴二向三能＂人才培养模式改革进行了探究。     

汽车营销与服务专业技能类课程教学模式的建构与实践

高职院校汽车营销与服务专业技能课程存在与汽车检测与维修专业的相关课程共用课程标准、教学内容设计不完善、教材选用与教学方法定位模糊等问题。广东机电职业技术学院汽车技术服务与营销专业对广东珠三角地区的汽车销售、售后岗位进行调研,分析职业岗位分布、职业生涯发展路径,借鉴香港汽车工程师协会的要求及宝马、丰田等企业员工培训标准,结合岗位成长规律,开发突出职业能力培养的技能类课程标准与教材,实施任务驱动式教学。2年的实践表明,技能课程教学模式改革可以提高人才培养质量。     

《管理学基础》项目化教学的改革与实践——以汽车技术服务与营销专业为例

汽车技术服务与营销专业培养的学生主要面向汽车服务与营销领域,针对现有高职高专《管理学基础》课程体系陈旧,教学内容宽泛,与专业不对接,课程考核方法简单等不足,作者提出了该课程项目化教学的改革思路,并在广西电力职业技术学院汽车技术服务与营销专业班进行了项目化教学的改革与实践。     

论高校营销专业课程教学方法的改革

一、营销专业特点及社会对营销专业学生素质的要求市场营销专业是实践性很强的应用性专业，市场营销理论本身随着商品经济的发展和市场国际化的进程，也经历了若干个发展时期。从本世纪20年代的生产型营销到目前的全球性大营销，加之现代高科技手段的广泛使用，已使当代营销从观念到手段产生了日新月异的变化、高校作为培养人才的基地，人才培养既要能适应当代社会的要求，又要使人才能适应将来社会的需要，因此，就要求高校营销专业从课程设置到教学方法、手段上具有系统先进性，并能站在全球经济角度、全力位、多角度、灵活全面地培养营销…     

高职汽车营销实务课程实训教学现状分析及对策

高职院校因存在缺少实训条件等因素,制约着汽车营销实务课程实训教学的实施。高职汽车营销实务课程是汽车技术服务与营销专业的主干课程之一,是具有很强实践性的课程。因此,高职院校应该从实训条件、师资培养、教学方法改进、教材编写等方面加强汽车营销实务课程的实训教学,保证课程人才培养目标的实现。     

高职院校培养汽车营销人才的构想

本文在分析汽车企业所需营销人才的特点和梳理高职汽车营销课程框架设置的基础上,从课程整体框架及内容改革、完善实训条件和专业教学团队建设等方面提出了对高职院校培养汽车营销人才的构想。     

基于PBL法的汽车销售实训课程开发

随着中国汽车市场的飞速发展,汽车营销专业的从业人员需求量日益提高,为了能培养出合格的汽车营销专业人才,设计开发汽车营销实训课程对于培养合格的汽车营销专业人才来说尤为重要。     

《汽车机械基础》教学体会

随着人们生活水平的提高,汽车作为一种交通工具已经逐步进入了家庭,私家轿车的迅猛增长极大地冲击着汽车这个朝阳行业,使得这个行业的人才短缺尤为突出,尤其是汽车的后市场急需懂得汽车专业的人才。为适应市场的需要,创办了汽车应用与维修专业,而《汽车机械基础》课程是这个专业的主要专业基础课,也是进入该专业学习到的第一门专业基础课,因此,它在整个专业课程的学习中占有很重要的地位,而且它也是后续相关汽车专业课程的基础,为后续课程服务。     

开设出版发行营销专业大专层次教育探析--对湖南大众传媒职业技术学院现有出版与发行专业改造的必要性与可行性论证

开设出版发行营销专业,是出版产业化转制的需要,是适应国家出版人才培养规划要求和弥补出版高等教育相对落后状况的需要,是出版发行营销人员职业化与专业化的需要,是湖南省出版业进一步深化改革,谋求更大发展的需要.湖南大众传媒职业技术学院将现有的出版与发行专业改造为出版发行营销专业,有良好的专业学科基础,有充足的生源,有广大的就业市场,完全具备办学的基本条件.     

浅谈汽车电子技术基础课程的教学

随着汽车工业与电子工业的不断发展,在现代汽车上,电子技术的应用越来越广泛,汽车上装用的电子装置成本占汽车整车成本的比重越来越大,汽车将成为所谓的"电子汽车"。汽车电子技术基础是汽修专业一门重要的技术基础课,能否学好这门课程,将直接影响对其他专业课的学习。因此,如何教好这门课程非常重要。     

综合职业能力为导向的高职课程改革研究——以广州工程技术职业学院市场营销专业为例

自从我国建立市场经济制度以来,社会对营销人才的需求不断增加,对人才的要求也不断提高,促使了我国职业教育的高速发展,也为社会培养了大批实用的技术人才。但是,随着市场经济的不断发展,现代企业更需要的是具有综合职业能力的营销人才,这一要求给高职学院营销专业的人才培养和课程改革提出了更高的要求。笔者将结合目前高职院校营销专业能力培养现状,对如何以综合职业能力为导向进行高职营销专业课程改革提供可借鉴的途径。     

改革市场调研教学 培养新世纪营销人才

市场调研是企业了解目标市场需求和掌握竞争对手行动最直接、最有效的手段,是企业制定营销决策的重要依据。因此,它是营销专业以及相关专业一门重要的课程。但学校教育上的实际情况是,市场调研虽然已经成为市场营销专业及相关专业的一门重要专业课程,但在教学方法上,还多是注重知识的灌输,而忽略了对学生实际操作能力的培养.这与市场调研这门课程的特点和对现代营销人才的要求不相符合。因此,在21世纪经济全球化和竞争国际化对营销人才提出新要求的背景下,探索市场调研教学改革,找出症结所在并对症下药,对造就适应市场需要和新世纪经济发展的多层次、高水平、实战型的中高级市场营销人才具有重要意义。     

谈高职“汽车营销实务”课程对学生职业素质培养的探索

结合汽车4S店的销售岗位对学生职业素质的要求,探索从职业定位、校企合作、教学方法运用、课外拓展等方面进行高职"汽车营销实务"课程改革和专业建设。     

立足区域汽车产业发展的专业改革探索——以汽车营销与服务专业为例

以汽车营销与服务专业为例,结合福建省汽车销售市场调研结果,立足于培养服务于区域经济发展的技术技能型人才,分析专业人才培养的合理定位,并从课程体系、课程教学改革、校企合作、创新创业教育等多个维度探索专业改革发展思路,为高职院校汽车营销人才培养提供参考。     

改革市场调研教学 培养新世纪营销人才

市场调研是企业了解目标市场需求和掌握竞争对手行动最直接、最有效的手段，是企业制定营销决策的重要依据。因此，它是营销专业以及相关专业一门重要的课程。但学校教育上的实际情况是，市场调研虽然已经成为市场营销专业及相关专业的一门重要专业课程，但在教学方法上，还多是注重知识的灌输．而忽略了对学生实际操作能力的培养，这与市场调研这门课程的特点和对现代营销人才的要求不相符合。因此，在21世纪经济全球化和竞争国际化对营销人才提出新要求的背景下．探索市场调研教学改革．找出症结所在并对症下药．对造就适应市场需要和新世纪经济发展的多层次、高水平、实战型的中高级市场营销人才具有重要意义。