人本理念在高校学生干部培养中的应用刍议

人本理念即以人为本的理念,是中国传统文化的核心,是马克思理论的本质要求,是科学发展观的核心,也是素质教育的精髓。高校学生干部是联系老师和学生的纽带,在高校学生干部培养中,要重视个人价值,引导其正确认识自我;要因材施教,重视其个性发展;要搭建平台,为其创造锻炼能力、施展才能的舞台;从而做到以人为本,促进高校学生干部的全面发展。     

基于教练技术的高校学生创业心理素质培养体系的优化

创业心理素质不仅是影响高校学生创业行为的主观要素,更是决定其创业成效的核心和关键.高校学生创业心理素质培养工作,与教练技术之间存在广泛的契合点.教练技术有助于显化学生潜存的创业动机,培养积极的创业思维,砥砺坚韧的创业品格.应用教练技术助推高校学生创业心理素质培养工作具有可行性和优势.教练技术的核心理念及其体系化的工作方法可为高校学生创业心理素质培养和提升工作所借鉴,进而基于教练技术,从工作理念、队伍建设、课堂教学、活动设计、实践指导以及评估反馈等六个维度,构建高校学生创业心理素质培养工作体系.     

高校学生干部的培养

学生干部是高校对学生进行管理的重要力量之一,是内部教育管理的组织者和实施者,是学生利益的代言人,同时在学校、教师、学生之间又起着桥梁和纽带的作用。本文认真分析了高校学生干部的属性、地位和作用,提出了对学生干部的选拔和培养的一点浅见。     

浅谈加强高校学生干部的培养

分析高校学生干部的现状及存在的问题,同时就如何系统的培养,提高学生十部的综合素质谈了几点看法。     

高校学生干部培养之管见

高校学生干部作为广大学生中一支骨干力量,既是高校学生管理的重要力量,又是校风、学风建设的带头人。培养和造就一支思想政治坚定、能力素质强、作风端正的学生干部队伍对搞好大学生思想政治教育工作,实现高校育人目标意义重大。因此,本文从学生干部的重要作用出发,分析干部队伍中存在的主要问题及其原因,结合实际工作,探讨学生干部队伍培养方法问题。     

新形势下高校学生干部的培养探索

高校学生干部是学生当中的精英分子,是推动社会发展的重要力量,本文剖析了新形势下高校学生干部的现状,指出了存在问题,提出了一些建议与对策以加强对学生干部的培养。     

人本主义心理学在高校学生干部教育中的应用

探讨了人本主义心理学的涵义和主要理论,并详细分析了人本主义心理学在高校学生干部教育中的应用问题,为高校学生干部的教育和培养,提供了一些建设性的意见.     

论高校学生干部团队精神的培养

团队精神是高校学生干部应该具备的基本素质,是团队在共同的文化价值观念指引下,通过团队成员的密切合作所形成的一种积极向上的精神风貌。高校学生干部要确立团队的共同目标,营造和谐的团队氛围,在组织活动中树立全局意识和大局观念,培养团队精神。     

高校学生干部培养和保障机制初探

随着我国科技和经济的快速发展,社会对高素质人才的需求非常迫切。高校学生干部作为大学生中的佼佼者,是未来的社会精英,具有很大的发展潜力。高校要不断完善学生干部的培养和保障机制,向社会输送更多的精英人才。     

新形势下高校学生干部培养初探

高校学生干部是大学生中的骨干．是党和国家宝贵的人才资源,但在新形势下,我国高校学生干部培养中已存在着一些问题,本文对我国目前高校学生干部培养中存在的问题进行了分析,并提出了初步对策     

金融危机背景下高校学生干部培养方法研究

高校学生干部培养在对学生"自我教育、自我管理、自我服务"三自功能的实现中起着重要的作用,在全球金融危机背景下,深入了解金融危机对学生带来的影响,探索新形势下高校学生干部培养方法,充分发挥学生干部的榜样力量和模范带头作用,有利于高校思想政治教育工作开展的针对性和先进性,是高等学校培养高素质专门人才必然要求.     

浅析高校学生干部责任意识的培养

责任意识是高校学生干部能力素质的核心,是做好工作的前提和基础.当前高校学生干部中普遍存在责任感不强的问题,严重影响着高校学生思想教育工作的有效性.因此,加强高校学生干部正确的责任观、高尚的责任意识、自觉的责任行为教育显得尤为重要.     

高校学生干部的培养与管理工作探索

高校学生干部是学生中的主导力量,也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者,是学校做好各项工作的重要力量,做好学生干部的培养与管理工作在学校教育管理、学风建设中起着十分积极重要的作用.     

论新时期高校学生干部的培养

学生干部在高校学生管理中地位特殊,工作领域大,示范作用强.社会综合发展时期,能否培养一大批思想政治过硬、精干、有创造性、自主意识强和身心素质好的高校学生干部队伍,直接关系到高校学生管理工作的健康发展.从思想、素质、能力等全方位培养综合型学生干部,对于加强学生干部队伍建设和综合型人才的培养.是一种有效的创造性方式.     

论新形势下高校学生干部的选拔和培养

高校学生干部是学生的核心,是建立在学校与学生之间的桥梁与纽带。随着社会对高校人才素质提出了更高的要求,高校改革的不断深入,学生管理工作面临新的机遇和挑战。只有主动适应新形势,从学生干部的选拔和培养双方面下功夫,才能更好地开创高校学生管理工作的新局面。     

高校学生干部选拔培养中的误区及其对策

本文针对高校学生干部选拔培养过程中出现的几种误区,提出了学生干部选拔中应坚持的原则以及培养高素质学生干部的良好途径和方法。     

关于高校学生干部培养与管理的思考

高校学生干部是学生群体中的优秀群体，是开展思想政治教育工作，实现大学生自我教育、自我服务、自我管理的主要依靠力量。然而随着时代的发展，学生干部队伍出现了若干问题。本文就这些问题提出了学生干部培养和管理的一些意见和方法。     

论对高校学生干部的认知与培养

在高校中,学生干部扮演着三重角色,即学生、桥梁纽带和“管理者”。这要求学生干部应具备较强的沟通能力、良好的创新能力和坚韧的心理素质。要培养一支综合素质高、能力强的学生干部队伍,必须做好学生干部的选拔任用,加强学生干部的培训工作,完善学生干部的考核体系。     

教练技术在高校党课教学中的应用

将教练技术的交互性、讨论性用于党课课堂,运用教练技术的有力发问、逻辑层次、平衡轮等工具有效推动课堂的生动性和有效性,引发学生主动学习和思考,并落实到学生的实际行动中。     

论高校学生干部能力的培养

高校学生干部是高校学生群体中的骨干力量,他们的能力不仅关系到整个学生干部队伍的建设,而且关系到学院乃至整个学校的学生工作开展情况。因此,对于这个群体的能力培养显得尤为重要。本文作者认为学生干部应当具备学习、沟通、管理、创新等多方面的能力,并且应从理论知识学习、实践环节体验、采纳学生建议等几个方面入手来提高学生的能力素质。