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<正>"继任者计划"和"人才管理"是许多企业在为"退休潮"做准备时面临的两大关键问题。随着全球劳动力老龄化的加剧,以及许多企业为削减成本而被迫裁员,许多企业的人才库几近干涸。一直以来,企业都十分关注管理层面的"继任者计划",因为其作为一种培养高潜力人才的手段,有助于企业构筑厚实的"板凳深度"。技术层面的继任者计划也备受关注,因为其能够保证企业的经验传承和知识传递。然而,鲜有人会去想方设法维护和接续社交关系,而社交关系对于业务连 相似文献
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近年来,各种各样的人才计划如雨后春笋般从各地各部门冒出来,让人们应接不暇。在高端人才聚集的大学里,校长们恐怕都说不清究竟有多少个人才计划或人才工程,更难弄清每一个计划的异同和特点,真可谓"人才计划辈出"。前不久,华中农业大学校长邓秀新一句"让‘人才’而非‘人才计划’辈出",引起社会上有识之士的普遍关注。而国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"(民间俗称"珠峰计划"),是教育部为回应"钱学森之问"而出台的一 相似文献
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在高校声乐教学中,教法相对单一,教学模式相对固定,其教学形式因招生学校培养计划、地方经济状况以及师资状况的不同而有所区别。声乐教学的改革也因不同招生学校学生培养模式的不同而有所侧重,一些师生比不足的教学单位,声乐教学改革就会侧重于教法的创新和应用。"循环式"声乐教学模式构建研究是基于师生比严重不足而进行的声乐教学改革研究。"循环式"声乐教学模式是利用现代技术手段和现代教育理念对学生进行"跟踪"式培养,并激发学生主动积极、探究性的学习方式,形成开放的声乐教学课堂,培养创新性应用型人才。同时促使教师不断学习与时俱进,探究声乐教学新方法,促进声乐教学高效课堂的建立与完善。 相似文献
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“清华学堂人才培养计划”改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国大学教学》2014,(3)
<正>根据党和国家人才总体战略以及清华大学的发展定位,为努力满足国家和社会发展对拔尖创新人才的迫切需要,2009年清华大学推出了"清华学堂人才培养计划"(以下简称"学堂计划"),2010年纳入国家教育体制改革试点项目"基础学科拔尖学生培养试验计划"(以下简称"拔尖计划")。四年多来,在中组部和教育部的指导和支持下,学校认真研究总结人才培养的历史经验,以培养拔尖创新人才为目标,以"学堂计划"为 相似文献
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杨小丽 《辽宁教育行政学院学报》2014,(3):11-14
在西部大开发的大背景下,国家制定了培养少数民族高层次骨干人才的计划(简称"民族骨干人才计划"),培养能为西部大开发和西部民族地区的经济社会发展服务的少数民族高层次骨干人才,以促进少数民族和少数民族地区的发展。少数民族高层次骨干人才计划已经顺利地实施了8年,对西部地区、少数民族地区的贡献较大,少数民族学生、培养单位、委托单位、地方与国家多方受益,多赢效应已经形成。但在考生入口、培养过程、毕业生出口等方面仍存在一些问题,政府与培养单位可采取相应措施,使"民族骨干人才计划"的民族发展之路径更加完善。 相似文献
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"强基计划"为我国高考"自主招生"后的又一重大改革,于2020年开始在36所高校试点招收6090人。"强基计划"是服务国家重大战略发展的时代之需,是落实全国教育大会精神的导向之策,是加强创新人才选拔培养的实践之举,在培养对象、培养目标、招生专业等方面精准着力,体现了公平与效率相结合、成绩与素质相结合、选拔与培养相结合等特点。基于"强基计划"政策和2020年首批36所试点高校招生简章的分析,高校应重点强化国家战略需求研究,强化协同育人模式创新,强化长程持续培养模式,强化培养反馈机制研究,以提升人才选拔和培养质量。 相似文献
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正近日,中国国家高层次人才特殊支持计划即"万人计划"第一批入选名单于近日正式发布,这标志着国家级人才工程"万人计划"全面实施。该计划于2012年9月正式启动,准备用10年左右时间,遴选支持1万名自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的高层次人才。"万人计划"和"千人计划"一样,由中央 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
以国家教育部所制定的人才培养要求为标准,高校旅游管理专业培养的是集专业性和实践性为一体的高级专门应用型人才,简单来说就是服务应用型人才.而职业能力的培养则是塑造旅游管理专业服务应用型人才的一个关键因素.鉴于此,本文基于人才培养的视角,探索了本专业学生职业能力问题的提出情况,并从专业能力、创业能力和人际沟通能力三个方面对高校旅游管理专业学生的职业能力构成进行了简单的分析,在此基础上,在旅游管理专业的教学中引入"软"专业"硬"能力职业能力培养策略,并进一步从人才教育培养模式、师资队伍、教学体系、课程体系、教学评价体系五个方面来对其进行具体阐述. 相似文献
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"卓越工程师计划"是由国家教育部提出的重大计划,旨在于培养国内实践型工程人才,通过改革工程专业课程设置、突出实践课程、创新授课方式深入推进校企合作,强化企业实习环节、完善毕业设计环节及考核方式等方法培养未来的卓越工程师。本文是根据"卓越工程师计划"的培养大纲来探索课程教学改革,并以安阳工学院土木与建筑工程学院"卓越计划"为例进行简单分析,以便总结经验,更好地实现人才培养目标。 相似文献
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为着力培养具有国际竞争力和自主创新能力的高层次创造性人才,大力加强中青年教师的能力建设,浙江大学于2005年12月起先后推出了"浙江大学学术带头人后备人才出国研究专项计划(新星计划)"和"浙江大学青年教师交叉学习培养计划实施办法". 相似文献
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<正>为进一步扩大对外开放,提高我国的国家竞争力,中央人才工作协调小组于2009年开始实施海外高层次人才引进计划(简称"千人计划"),主要是围绕国家发展战略目标,在未来的5到 相似文献