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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(6):3
近两年因各地评定职称的需要,广大作者呼吁下半月刊在中国知网展示,经本刊与中国知网商定,决定自2014年第1期开始,全文在中国知网展示。为减少网络阅读对纸质期刊的影响,双方商定上、下半月刊的展示时间均为期刊出版后3个月。特此告知并欢迎大家积极投稿。☆本刊没有委托任何单位和个人进行征稿及收费事项,本社财务科为唯一收款单位,任何以本刊名义征稿及收款者均为非法行为,请大家切勿上 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(3):3
凡投我刊稿件,一经刊用,即视为作者同意授予我刊该作品的修改权和专有使用权(包括复制权和信息网络传播权等)。任何单位和个人如需转载,请与编辑部联系并注明出处。☆投寄本刊的稿件,作者文责自负,一经发现抄袭和侵犯他人版权等行为,将依据有 相似文献
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《四川教育学院学报》2009,25(7):F0004-F0004
1.向本刊投稿须符合本刊宗旨、符合学术研究及论文撰写规范;
2.本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、电子邮箱、通讯地址,以便与作者直接联系; 相似文献
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《四川教育学院学报》2009,25(8):F0004-F0004
1.向本刊投稿须符合本刊宗旨,符合出版规范;
2.本刊未委托任何中介机构、网站、个人为本刊征稿,本刊只接受作者通过本刊专用“网上投稿”系统所投稿件,稿末请作者附有效联系电话、通诩地址,以便与作者直接联系; 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(3):4
2014年,《中地参》组织热心作者和读者向贫困地区的学校、教师爱心赠刊。参与了"勉学书屋"公益项目,中国期刊协会为此颁发证书并予以袁彰。☆为帮助我国高校地理师范生和贫困边远地区地理教师的专业成长,提高他们的教学水平,2015年本刊继续开展"爱心赠刊"活动。上述单位请与编辑部联系,可免费获赠2015年部分期刊(免收邮费)。同时欢迎本刊热心作者和读者为这 相似文献
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《中国教育技术装备》2013,(16):1
未经本刊许可,不得转载、摘编本刊所刊载的文章。作者如不同意文章被本刊合作网站收录,请提前告知本刊。本刊刊载文章的观点不代表本刊立场,作者文责自负。本刊从未委托任何个人或机构代为征稿,凡投本刊稿件,请作者发电子邮件至本刊唯一收稿邮箱cete1987@vip.163.com。 相似文献
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《中国教育技术装备》2013,(14):1
未经本刊许可,不得转载、摘编本刊所刊载的文章。作者如不同意文章被本刊合作网站收录,请提前告知本刊。本刊刊载文章的观点不代表本刊立场,作者文责自负。本刊从未委托任何个人或机构代为征稿,凡投本刊稿件,请作者发电子邮件至本刊唯一收稿邮箱cete1987@vip.163.com。凡投本刊稿件,投稿30天内未接到录用通知,可另行处理。请作者不要抄 相似文献
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1.本刊接收电子投稿及纸质投稿。电子投稿邮箱:jykxbjb@sina.cn。纸质投稿地址:大连市黄河路850号《教育科学》编辑部邮编:1160292.本刊未授权任何机构或个人代理本刊征稿或收稿,未与任何机构合作出版其他版本的《教育科学》杂志,若有上述行为均与本刊无关。3.本刊不收取作者的版面费、审稿费、编辑费等费用。4.本刊审稿周期为三个月。自投稿之日起三个月未接到用稿通知,即为不用。5.查询稿件审理情况,请致电《教育科学》编辑部,0411-82158254。6.来稿一经采用,本刊即电话通知作者。如无特殊情况,本刊不采用电子邮件等其他方式通知。 相似文献
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《生活教育》2014,(11):89-89
为了彰显陶研特色,促进一线教育教学改革与发展,《生活教育》2014年主要栏目“感悟生活教育”、“生活教育在当代”、“教育评论”、“教育随笔”、“生活作文”、“心理热线”、“亲子教育”、“名校风采”、“教育名家”、“域外教育”、“书评影评”及教育教学类论文(含“课程与教学”、“教育管理”、“学前教育”、“教师发展”等子栏目)面向全国厂大教育工作者、学陶研陶者、家长和关心教育的公众诚挚征稿!一般投稿信箱为:shjy1934@126.com;教育教学类论文投稿信箱为:shjytxz@163.com。来稿务求原创,文责自负,并请注明作者姓名、单位、联系方式、投稿栏目等。来稿请自留底稿,恕不退稿,若三个月未见采用,可自行处理。本刊部分图片、资料来源于网络,请相关作者与本刊联系。因本刊已被多家数据库全文收录,如作者不同意收录,请在来稿中说明。 相似文献
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