企业大学：职工培训新途径

近几年，职工培训这一直接关系到企业生存发展，关系到国家经济建设的战略举措，在我国一些企业已被淡化、弱化和“短期化”、“一次性”了。有一部分企业以改革为借口，将职工培训机构撤消、兼并，职工学校、技工学校关门停办，职工培训经费不到位或逐年递减的情况十分普遍。 与此相反的是，自美国通用电气公司1955年创立企业大学以来，企业大学这一概念被越来越多的公司认识和采纳。近１０年来，企业大学的成立可谓“风起云涌”，全球的企业大学数量由400家左右猛增到１０００家以上。 那么，究竟为什么要有企业大学？企业大学能做些什么…     

当企业大学遭遇困境

1955年,全球第一所企业大学--通用电气公司克顿维尔学院正式成立,随着经济的不断发展,人们对于企业大学的热情愈来愈高涨,以致在最近的10年间,全球企业大学由400所逐渐增加到1000多所.然而,并不是所有的企业大学都如克顿维尔学院一般幸运,尤其是在中国这样一个特殊的国情下,企业大学更是遭遇了与众不同的困境.那么这是不是就说明,中国不适合企业大学的成长?中国的企业不需要企业大学?复旦大学太平洋金融学院网络学院(太保网络大学)副院长朱伟东并不这样认为.     

在华德福学做教师

一、用一种颜色表达 　　在华德福学校任教的教师,无论来自公立学校或私立学校,无论学位有多高,一般都需要接受两到三年的专门培训.全球有六十多所华德福学校师资培训机构,其中有些是全日制的教育学院,有的是在大学里开设华德福教育课程,也有的利用业余时间和假期对教师进行短期培训,一些有实力的华德福学校还设立了自己的培训课程.……     

“INTEL未来教育”对教师培训的目标

“英特尔未来教育”(Intel Teach to the Future)是由美国英特尔公司发起并组织,全美国几十所大学和教育研究机构策划,并在全球二十多个国家和地区开展的教师培训计划。2000年7月28日,英特尔公司与我国教育部正式宣布在中国启动英特尔未来教育项目,在三年之内至少培训6万多名教师,占     

谈在中学普及电影文化的认识和途径

向中学生进行电影文化教育,是开辟第二教学渠道的一个重要方面。一九八三年八月,北京举办了全国高等院校电影课讲习班,为一百八十多所大学培训了三百多名电影课教师;一九八四年八月,在上海又举办了第二期全国高等院校电影课教师讲习班,再次为一百多所大专院校培训了一批电影课教师。大学开设电影课,揭开了高等院校文科改革的新篇章,     

视野

为什么去香港上大学北京理工大学教育科学研究所教授杨东平接受《中国新闻周刊》采访时说,考生和家长看中港校的往往是奖学金高、就业前景好等现实因素,其实,作为大学之间的竞争,内容要丰富得多。“与其说是名校之间的竞争,不如说是两种大学制度的竞争。”杨东平说,选择香港的大学,意味着选择了与内地大学的教育理念、教育内容、校园文化等完全不同的另一种教育。目前,不少企业的内部培训流于为培训而培训的形式主义。在一些培训管理者心中,既然员工培训是部门的一项重要职能,每年自然要开展一些培训工作,培训被当作一项部门的例行工作,而非…     

国外公司大学的学习体系和核心课程

公司大学(Corporate University)是近十多年来在发达国家迅速崛起的、由企业建立和管理的、对员工进行教育培训等全面知识服务的组织,它的数量从20世纪80年代中的400所增加到目前的2400多所,其数目仍在增长。其中著名的财富500强有近80％的公司拥有或正在创建自己的公司大学。 编发此文的目的是为致力于建设自己公司大学或商学院的中国企业提供可借鉴的成功经验。     

对中国企业大学发展现状的思考

随着企业发展和竞争环境的变化,企业大学作为一种新兴的教育培训组织的重要性被越来越多的企业所重视,在我国企业大学的发展还处在发展初期存在许多问题,针对存在问题,需要借鉴外资企业大学的先进经验,结合企业战略、发展阶段和人员培训实际,明确企业大学设立的目的、定位、运作模式、课程体系、讲师队伍和一个开放的心态和环境,建立符合企业需求的企业大学,提升企业竞争能力,实现企业战略。     

企业大学：当代终身教育的创新

企业大学在国内外发展迅速。据统计,世界五百强企业中有80％建立了自己的企业大学,美国的企业大学数量年平均增长率为25％左右,目前已经达到4000所以上。针对美国140所企业的问卷调查发现,84％的企业已经设立或者准备设立企业大学,而这些企业中有66％的员工数量超过5000人(Schultz,2015)。在我国,近10年来企业大学的发展也非常迅速,例如宝钢人才开发院、招银大学、中航大学、中国电信学院、腾讯学院等企业大学纷纷成立。企业大学的大规模发展,反映了企业对于员工培训与人才发展的重视。我国企业正处于从人力资源数量优势向人力资源质量优势转型的过程中,企业大学对于促进这个转变具有关键性作用。     

台湾技专院校技术服务:经验与启示

台湾地区高等技职教育体系由专科学校、技术学院和科技大学组成。到2010年,台湾地区共有专科学校15所、技术学院31所、科技大学34所。本文所指的技术服务是指高等院校利用自身资源,为提高企业的赢利水平,促进企业发展,进行以产品研发、技术转让、技术推广、工艺创新、检验检测、安装调试、设备维修、创意策划、管理咨询、技术文献、员工培训等为     

企业大学创建与发展的战略思考

企业大学（又称公司大学）是一种由企业出资建立的新型教育培训组织，起源于20世纪中叶美国一些制造和金融企业的内部培训机构。其诞生的主要标志是1955年美国通用电气公司建立的克顿维尔学院和1961年麦当劳公司建立的汉堡大学。在过去近半个世纪中，尽管企业大学到处都有，但从20世纪80年代末开始，企业才真正开始对企业大学产生巨大兴趣。进入上世纪最后10年，世界上很多名的大企业，纷纷开设企业大学，如摩托罗拉大学、丰田大学等。     

加强国际交流合作 促进大学更好更快发展——大连大学与韩国韩东国际大学交流情况简介

2011年8月8日至12日,为促进辽宁省优势特色重点学科——企业管理学科的国际化拓展,根据大连大学与韩东国际大学签订的友好合作协议,接受韩东国际大学的邀请,经济管理学院李英、赵淑惠两名教师参加了由联合国教科文组织、韩国教育科学部、韩国国家委员会共同发起举办的＂全球领导力＂培训项目,     

企业大学的办学经验对职业院校校企合作的启示

近年来,校企合作作为职业院校可持续发展的必由之路逐渐开始受到重视。同时,20世纪80年代以来,全球开始涌现企业兴办企业大学的热潮。企业大学作为企业常设的培训和教育基地,在应用型人才培养方面有其独特的经验,职业院校可以通过与企业大学的合作,寻找校企合作的新途径,实现自身发展。     

从培训到学习：现代企业大学的内涵与发展

摘要：国内外越来越多的企业通过建立企业大学以期服务于企业的战略发展目标,提高企业的核心竞争力。现代企业大学把传统的针对知识和技能的一次性培训转变为成人的终身学习体系,并且从多个方面实现了从被动培训到主动学习的实质内涵的转变,更好地将人力资源转化为了人力资本。现代企业大学将会成为成人终身学习的主流教育机构,其自身的发展也会越来越完善。     

Blackboard中国水土不服?

无论从哪个角度看,美国Black-board公司都是一个奇迹。这个1997年成立的公司,以其出色的教学平台CourseInfo和其他教育软件,迅速推进其业务历程。整个业务覆盖了高等教育、基础教育、企业和政府培训的各个领域,服务遍布北美、南美、欧洲和亚洲地区,拥有美国近50%的市场份额;全球有超过2,800所大学及其他教育机构在使用Blackboard公司的产品,其中包括著名的普林斯顿大学、     

知行一理,智慧百年——理智工程:建设组织智慧发展系统

<正>导语:随着中国培训行业的逐渐成熟,企业大学在国内的成长速度日益加快,吸引着越来越多的对组织学习发展有独立思考的职业经理人、职业培训师以及专业机构参与到企业大学的建设经营中去。组织学习的发展需要拥有独立思考能力及系统设计能力的培训机构、学习顾问以及企业大学校长的共同努力。企业对学习发展的态度越来越趋于理性,他们期待企业大学能为组织学习的人才培养提供系统支持,为企业基业长青持续提供智力支撑。     

谈谈员工培训在人力资源管理中的途径和作用

企业的发展,离不开员工的职业道德和职业技能,而人力资源的职业道德和职业技能除自身所具备的素质外,后天的培养和企业的持续培训,是一个重要的因素。原通用电器董事长兼CEO杰克.韦尔奇先生说过:企业越来越像可以终身学习的大学。培训作为提高员工综合素质的主要手段,被越来越多的企业所重视。海洋钻井公司作为一支专业化队伍,建立与生产实践相     

2013职业培训师30强

董博雅 中国人力资源开发研究会理事江西省咨询业协会常务理事北大纵横咨询合伙人北大、清华、浙大、中科大、川大、内大等16所大学总裁班特聘教授,解放军管理流派新领军人物,中国式组织管理与团队建设专家,“解放军管理”“蓝血营销”“企业军校”原创学者。13年咨询培训经历,16家大学总裁班特聘教授,32家公司咨询顾问,1100多天培训课时。从业13年来,客户百分百回款;从业5年来,客户百分百续单。     

红豆大学

<正>红豆大学成立于2011年11月15日,是江苏省首批、无锡市首家示范性企业大学。红豆大学在红豆集团拥有独立校园,占地60余亩,有行知楼、江海楼、博学楼三幢教学楼,宿舍、食堂、图书馆、微机房等基础设施设备一应俱全。现有培训讲师100多名,其中70%均由红豆集团中高层领导干部和高级专业人才担任。学校结合红豆集团产业发展,特设领导力与管理系、卓越绩效管理系和连续专卖与营销系三个系。红豆大学在企业现场设立教学点,紧密围绕产业发展需要开展分层次、分类别、分专业的培训活动。为将学校建成     

让企业大学成为企业战略助推器

年终岁末,我参加了多场培训圈内权威部门举办的年会或活动,在这大大小小的活动上,企业大学依然是一个绕不开的话题,围绕企业大学大家谈互联网、谈e-learning、谈课程体系,但唯独没有谈到"企业战略"的问题,这不仅不让笔者感到担忧!企业大学应承担战略义务在谈到企业大学时,从业者津津乐道的往往是"学",而严重忽视了前面的定语"企业"。企业大学是为企业而服务的,应在战略层面上帮助企业提升竞争力,成为企业的战略伙伴。