对英语社会化进程中几种现象的思考

随着中外文化交流的不断深化,在英语学习和教学过程中出现了许多现象,从当前实际出发,对英语社会化进程中的几种现象进行了分析,使广大英语爱好者能在今后的教学中加以重视和研究.     

我国公共图书馆社会化运营的发展现状与研究趋向——兼论《政府购买公共图书馆运营服务研究》

《政府购买公共图书馆运营服务研究》是社会力量参与公共文化服务研究的力作。文章在评述此书的基础上,立足国内外多维视角,从理论体系、实践探索和学术观点三个层面阐述我国公共图书馆社会化运营的发展现状。同时,在推进社会力量运营公共图书馆的过程中,不断出现的新问题有待学界进一步思考与关注,包括：非基本服务项目的收费问题、政府购买图书馆服务范围的边界问题、社会力量提供服务的质量保障问题。     

转型期大学生社会化心理问题的新思考

在深化高等教育改革的大背景下，分析了在社会化过程中大学生心理问题存在的成因，并对大学生社会化心理问题矫治的对策做了初步的探讨与研究。     

高校后勤社会化改革的思考

高校的人才培养是一项系统工程 ,高校后勤在高校的人才培养过程中发挥积极的作用 ,随着教育领域改革的进一步深化 ,高校后勤的改革步伐也在加快 ,针对后勤社会化改革中所面临的问题进行思考 ,旨在探讨后勤社会化改革的成功之路 ,使改革更有利于高校教育事业的发展。     

关于体育与人的社会化思考

社会化是指人从生物人转变为社会人的过程。人的社会化是一个从"自然我"到"社会我"的转化过程。当一个人的社会经验、品格等方面能被其他人所接受,并认为与之交往是有意义的时候,这个人才能从"自然我"中脱出,作为"社会我"而存在,才能被其他人所接纳,并与之建立起和谐的人际关系。体育恰恰是一个在从"自然我"转入"社会我"这样一个关键时刻上发挥明显作用的积极因素。本文通过文献资料和观察分析,重点研究了体育与人的社会化问题。     

大中型公共图书馆扩建、新建引发的思考

许多在上世纪七、八十年代建造的公共图书馆已不能满足人们对科学文化知识的需求,于是大中型城市的政府管理者纷纷立项增加投入,对原图书馆进行扩建或另选新址打造新的公共图书馆。这种扩建、新建图书馆的工作是社会进步的体现,然而越建越大,并且建造模式单一,即一市一馆制模式,这便不得不引起关注。     

关于个人社会化的思考

个人社会化贯穿于人的一生 ,是人类社会进化不可或缺的内容。迈进新世纪后 ,个人社会化应该走出误区重新定位 ,建构新的逻辑体系以体现文化教化和人类生命个体能动选择调适的过程 ,从而更好地促进每个人在与社会交互作用中积极改造自己 ,勇敢地投入社会生活实践 ,以健康的精神完满地扮演成功自己的社会角色。     

对高校后勤社会化改革的哲学思考

运用马克思主义哲学的“系统”、“质”、“联系与发展”等观点理论,对当前高校后勤社会化改革的种种问题作了分析,提出了要增强后勤社会化改革的命名感与责任感,要进行大后勤改革,给后勤实体定性;正确引导实体健康发展,正确处理好高校后勤社会化改革中的扶持与改革、甲方与乙方等关系的观念。     

王朔现象思考

王朔现象的实质是一种大众文化现象。这种大众文化是商品经济社会的特有产物。     

以市场为导向推进高校后勤社会化改革的思考

把高校后勤服务系统从高校剥离出来 ,理顺产权关系 ,合理配置教学资源与服务资源 ,用市场经济规律调节后勤服务质量与服务收费 ,走出一条自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的企业化管理之路     

由“韩寒现象”引发的思考———“韩寒现象”不只是文化现象

“韩寒现象”中的韩寒代表了现今一部分某一方面有特长的学生的另类式的发展模式。“韩寒现象”是一种多元化价值取向的文化现象, 同时也是一种教育现象和敢于反叛与创新的社会现象。     

家族经营现象引发的思考

在当代社会,家族企业仍是最普遍的企业组织形式。家族经营具有权责统一、自主管理、运作灵活、效率较高的优势,但家族企业急需进行现代企业制度改革,实现制度公司化、产权市场化、人才社会化和管理专业化,促进家族企业的稳定和长远发展。     

关于大学生同居现象的思考

对于我们的大学生,同居虽说是个人的自由与权利,但也应该在遵守道德的基础上运用自己的权利.只有感情足够成熟,心理承受能力达到一定程度,能对自己的行为负起责任才可以考虑同居.否则将会影响感情甚至一生的幸福!     

有效促进新任教师专业社会化发展的策略思考

新任教师阶段的专业社会化是教师专业生涯发展中的关键阶段。新任教师专业社会化第一年是发现问题最多的一年,如果没有得到恰当的指导与调适,将使满怀热情的新任教师感到沮丧,专业能力发展受到极大的阻碍。笔者认为,对新任教师专业社会化进行探讨,寻求相应的解决之道对于提升教师素质有很大的现实意义。     

公共图书馆是公民终身教育的社会化平台

终身教育是现代经济社会发展的必然趋势，而公共图书馆作为学校教育的有力补充，已成为公民终身教育的社会化平台。因此，从科教兴国战略的高度，提出图书馆为公民终身教育提供的有效途径，以及变革其服务模式的有效思路。     

关于深化海南广播电视大学后勤社会化改革的思考

本文论述了后勤社会化改革的原则、目的和方向、内容与范围;学校后勤服务中心组建的方案和实施步骤;同时对后勤改革的基础工作作了政策性思考.     

由高校学生作弊现象引发的德育思考

针对近年来全国高校学生舞弊现象有所上升的势头,高校学生德育应在＂三观＂教育中加强对学生学习目的和人生目的的引导,以诚信教育为着力点,把教育与管理相结合,把加强学生思想道德建设与帮助学生解决实际困难相统一,形成全员、全方位、全过程的德育长效机制.     

浅论公共图书馆的公益性

图书馆事业是一项公益性事业,追求公共利益是发展公共图书馆事业的基本目标。公共图书馆是属于公众的,为公众服务的,具有鲜明的公益性。图书馆公益性是图书馆社会性的派生与具体体现,反映出社会进步与公共图书馆事业的发展程度与水平。所以,公益性是公共图书馆的基本精神和立馆之本。随着我国经济的发展,观念的更新,公共图书馆的条件会越来越优良和宽松,公共图书馆的公益性更能充分发挥。本文结合实际情况分析了我国图书馆事业的公益性,指出我国图书馆事业应坚持公益性的根本原则,并提出具体的思考与分析。     

令人困惑的“探究“现象及思考

新课程标准实施以来,反对和批判"接受",倡导探究式教学和探究式学习法成为课堂教学改革的大方向。然而,在"探究"的名号下,在一些课堂、某个别教师中,却依然存在着各式各样的与探究精神不相符的"探究"教学,如应景的"表演式"、"花架子""探究"式教学,并风靡一时,出现了不少片面地追求高度、难度的"探究"题,使学生觉得学习的难度反而增大了,如此等等,因此,引起了笔者的一些思考。     

小学语文课堂生态失衡现象的思考

目前,小学语文教学中存在诸多生态失衡的现象,教师要立足生态的视角融合三维目标,构建和谐关系,渗透人文内容,开放学习过程,追求教学生成,开展多元评价,从而促进学生的生命发展。