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<正>自1993年摩托罗拉大学在中国创立之日起,企业大学在中国的发展历史已经超过了20年。据不完全统计,目前全国已经有上千家企业大学。但由于对企业大学的认知和研究还存在很多空白,企业大学的发展仍处于"摸着石头过河"的阶段;加上各个企业的发展阶段不同,企业大学也就呈现出"百花齐放"的状态。但是,在企业大学表面繁荣之下,却隐藏着重重危机:不少企业大学遭遇了发展瓶颈,甚至陷入了进退两难的境地。难道是企业大学在中国水土不服吗?经过研究,我们发现国内的企业大学碰到了以下问题与困境。 相似文献
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企业大学的异军突起并风靡全球,使一场商业教育培训的革命席卷了全球商界。本文以辩证的态度,从战略、顾客和存在形式三个方面挖掘中国本土企业大学在定位方面的问题,并试探性地提出了相应的对策。 相似文献
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<正>企业办大学已经成为国内外许多大型企业的时尚。在当今中国,无论是大型的国有企业,还是有条件的民营企业,纷纷学习和借鉴国外的做法,办起了自己的企业大学。那么,中国的企业大学在国家教育、干部培训及职工教育领域的地位、作用及其功能是什么?这些学校对企业的生存和发展将产生怎样的影响?笔者根据自己多年从事企业培训工作的体会和观察,将针对此问题在下文与大家进行初步探讨。 相似文献
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姜益琳 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(4):50-52
企业大学在全球蓬勃兴起有其必然的社会动因。它有着异于传统大学的特性及其功能,并体现出独具特色的职能,为经济发展提供了强大的智力支持,且随着社会的不断进步呈现出新的发展趋势。 相似文献
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大学课程的好坏直接影响着我国高校教育质量,大学课程建设已经成为我国高校建设的主要环节.文章在分析建国之后我国高校整体的课程建设情况,并汲取了当中的好的历史经验,最后指出了我国高校课程建设的总体发展方向,我们认为高校课程建设会朝着“三化”方向发展,所谓的“三化”是指:综合化、多样化、现代化. 相似文献
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中国共产党历来高度重视教育事业,坚持中国特色社会主义办学方向,守正创新,不断深化对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识,在长期的实践探索中得出一条宝贵经验:中国的教育只有坚持党的领导,才能坚定历史自信,汇聚起奋进新时代的磅礴伟力,才能更好地扎根中国大地办大学。 相似文献
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企业大学—职工培训的新模式 总被引:5,自引:0,他引:5
近10年来,企业大学的成立可谓“风起云涌”,全球的企业大学数量由400家左右猛增到1000家以上。近几年,由位于纽约的企业大学交流协会设立、英国《金融时报》赞助的“企业大学奖”引起世界各地众多企业的广泛兴趣,角逐者甚至来自委瑞内拉这样遥远的地方。目前,美国已有1600多家企业大学(全球500强公司的40%也在其中),西欧和拉美各国的公司也竞相效尤。显然,全 相似文献
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美国大学与企业合作的经验对我国大学的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
在今天,人们越来越重视大学与企业的合作,美国大学在此领域有总悠久的历史和丰富的的经验。本依此对我国大学在与企业合作过程中所存在的一些突出问题进行了思考,并提出了自己的一些看法。 相似文献
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李明 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(5):15-16
随着企业发展和竞争环境的变化,企业大学作为一种新兴的教育培训组织的重要性被越来越多的企业所重视,在我国企业大学的发展还处在发展初期存在许多问题,针对存在问题,需要借鉴外资企业大学的先进经验,结合企业战略、发展阶段和人员培训实际,明确企业大学设立的目的、定位、运作模式、课程体系、讲师队伍和一个开放的心态和环境,建立符合企业需求的企业大学,提升企业竞争能力,实现企业战略。 相似文献
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美国企业大学现象透视 总被引:7,自引:0,他引:7
80多年来美国企业大学经历了萌芽、管理变革和创建学习型组织等三个发展阶段,近年来更加快速发展。针对人们对美国企业大学“大学性”的质疑,论证美国企业大学能够促进高等教育的现代化,企业大学的发展符合高等教育的发展前景;从教育社会学的角度看,企业大学对社会分层与流动有积极的意义;从教育经济学的角度看,企业大学的运作机制可以降低人力资源的交易成本,可以在一定程度上平衡人力资本的供需,避免过度教育,美国企业大学已经成为传统高等教育的强有力的补充者、合作者和竞争者。 相似文献
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中国近现代大学的文化特点主要通过大学的精神和大学的制度等体现出来,表现为救国图存的大学使命、突出政治的大学理念、崇学轻教的世俗观念和"道""器"之间的传统辩争等四个方面。这启示我们,当前大学文化建设不仅应该以人为本、传承与超越相结合、科学精神与人文精神相结合,还应在价值多样化的进程中保持主流价值追求。 相似文献
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企业E-Learning培训的出路——企业大学 总被引:2,自引:0,他引:2
企业E-Learning培训作为知识经济时代一种新型学习形式在过去几年里受到了国内企业的青睐,但其培训效果却不尽如人意,通过对企业E-Learning培训现状的分析,提出以“企业大学”模式来进行企业培训,形成融洽、积极的企业文化,提高企业E-Learning培训绩效。 相似文献
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本文主要用例证法阐述了企业大学作为企业文化建设的有效平台所发挥的巨大推动作用,论证了企业大学在加强企业核心竞争力、促进战略变革、提升企业文化、加快人力资源开发等方面的积极影响力。目的是能引起企业的决策层高度重视,支持企业大学的建设,明确企业大学的职责之一是推动企业文化的建立与发展。 相似文献