通过计算机及其网络学习英语的新手段

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语学习也产生了巨大的影响。计算机辅助语言学习已成为或将要成为一种新的英语学习模式。一、计算机及其网络在语言学习上的应用计算机辅助教学 CAI(Computer Aided Instruction)是计算机非常重要的应用领域之一,其中计算机辅助语言学习 CALL(Computer Assisted Language     

建构主义与网上BBS英语写作课程研究

计算机和网络技术与教学的结合，给教育注入了新的活力。特别是计算机与外语教学的紧密联系，即计算机辅助外语学习（Computer Assistred Language Learning，简称CALL）为外语教学提供的更为崭新的教学手段和方法，已成为外语教师关注的焦点。     

谈计算机辅助语言教学

计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势，它与传统教学模式有着本质的不同。     

如何制作CAI课件

计算机辅助教学软件(Computer Assisted Instruction,即CAI软件),是计算机辅助教学系统中重要的应用软件,它包含教与学过程中的各种信息,具有明确的教学目标、相应的教学方法及对教学过程控制的策略.同时广泛采用了动画、影像、音响等多媒体形式,使用方便、效果好.随着计算机技术的迅速发展,其应用领域的不断扩大,计算机辅助教学已逐渐成为信息社会中人们的工作、学习和生活中的一个重要部分.     

论计算机辅助教育与教育改革

计算机辅助教育(Computer Based Education)简称 CBE。它既是“计算机应用”的一个重要分支学科,又是“教育技术学”的一个新分支学科。计算机辅助教育包括两种主要形式,即计算机辅助教学(Camputer—AssistedInstruction)简称 CAI;计算机管理教学(Computer—Managed Instruction)简称 CMI。     

页面设计在大学英语多媒体课件中的应用

计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning）简称CALL,已经成为外语教学发展的趋势。本文通过对计算机辅助教学的特点与大学英语多媒体课件设计规律探讨,分析了页面设计在多媒体课件制作中存在的误区,阐述了其设计原则。     

网络语言学习环境中的人机关系述议

计算机辅助语言学习(Computer Assisted Language Learning)是外语教学发展的新趋势。本文主要探索在网络语言教学研究和实践中人(教师、学生)和计算机之间到底是怎样一种关系以及他们各自在课堂中的地位，以求计算机这一现代技术和语言学习能更好地结合。     

浅谈计算机辅助化学教育

计算机辅助化学教育是泛指用计算机对学生进行化学教学与训练、对教学事务进行管理.一般分为两个方面:(1)计算机辅助教学,简称 CAI(Computer Assisted Instrac-tion);(2)计算机辅助管理,简称 CAM(Computer Assisted Management).本文拟对计算机辅助化学教育作一简介,同时对若干应用问题作一初探,其目的是为计算机辅助化学教育作一宣传和推广工作.     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视.但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意.本文就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作一分析和探索.     

WALL在中小学英语教学中的应用

一、前言 计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning,简称CALL)的作用及其研究已在英语教学中受到极大关注,在其影响下的网络辅助语言教学(Web Assisted Language Learning简称WALL)也已悄然兴起.     

计算机系统辅助环境下的旅游信息预报系统优化

随着基于计算机社交网络(Computer social network,CSN)的快速发展,旅游信息预报系统优化(Optimization of tourism information forecasting system,OTIFS)预报成为一个重要的研究热点.提出在计算机系统辅助环境下的旅游信息预报系统(Computer aided tourism information system,CATIS),优化计算机系统辅助环境下的决策过程,该预报系统有效地融合处理数据的稀疏性,特别是异地旅游信息预报.实验表明:该系统相比其它的旅游信息预报系统具有更好的预报效果.     

信息技术与高中英语教学

信息技术时代的到来,对高中英语教学提出新的要求。因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教师面临的一个新课题。计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning,简称CALL)是外语教学发展的新趋势。网络辅助语言教学(Web Assisted Language Learning,简称WALL)已经兴起。在外语教学信息化的发展进程中,CALL和WALL必然会使高中英语教学产生重大变革。     

论网络资源在英语教学中的应用

随着网络和信息技术的不断发展和普及，传统英语教学模式受到了冲击和挑战，Computer Assisted Language Learning(计算机辅助语言教学，简称CALL)和Web Assisted Language Learning(网络辅助语言教学，简称WALL)正引导着外语教学信息化的潮流。因此，我们应该顺应改革的趋势，在开发英语课程资源时，充分利用信息技术和网络资源，使其服务于英语教学，成为英语教学的适当补充和延伸，达到优化教学的目的。     

中专课堂计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术, 已发挥出越来越大的作用,但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果还存在着一些问题。     

浅谈计算机辅助教学的作用

计算机辅助教育(Computer Based Education,简称CBE)是计算机在教育领域中的重要应用,是一门现代教育技术的新兴学科,其研究和应用可以分为两个方面：一是计算机辅助教学(Computer Acsisted Instruction,简称CAI),是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务。向学生传授知识和训练技能。另一方面是计算机管理教学(Comtuter Managed Instruction,简称CMI),     

国内外CAI技术研究进展

<正> 一、计算机辅助教学的概念及其基本特点 计算机辅助教学(Computer AssistedInstruction简称 CAI)是计算机辅助教育(Computer Based Education简称 CBE)研究的一个方面。是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,传递教学信息,向学生传授知识和训练技能,直接为学生服务的现代     

化工大专院校计算机教学模式初探

一、前言目前国内外不少高等学校都开展了《计算机绘图》(Computer GnophlcS,简称G)、《计算机辅助设计》(Computer Alded De-slgn 简称AD)和《计算机辅助制造》(Computer Aided Manufacture,简称CAM)的教学工作,而且进展迅速。《计算机绘图》在美国高校,已经不是一门孤立的必修课程,而是渗透到各行业、各门课程中,成为促进教学改革和课程内容发展的强有力的因素。美国学术界认为互换性计算图学,已是继数据计算机管理与科学计算之后成为冲击并影响工程实践和工程教育     

论高职教育中CAI课件的开发及应用

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一种新型的教学模式,由"程序教学"与计算机联姻而诞生.教育的发展,对媒体的要求越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.对于新世纪的教师来说,了解和掌握计算机辅助教学就显得尤为重要.在本文,我们着重对计算机辅助教学的原理、课件的开发及应用作探讨.     

CALL常态化认识下的教育生态学模型的构建

目前,计算机辅助教学(CALL)深入人心。随着信息技术在外语教学中的迅速发展,仅仅用计算机辅助教学已不能满足教学需要,而逐渐常态化则成为一大趋势和终极目标。基于此,主要基于对CALL常态化的相关认识,从教育生态学的视角出发,为外语教学构建一个可依照参考的模型,以期为实现计算机与教学的真正有机整合提供范本和依据。     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)走入寻常课堂已成历史的必然,对于我们这些新世纪的青年教师来说,了解和掌握CAI就显得尤为重要.下面就为什么要进行计算机辅助教学、CAI在我校实际教学中的应用、进行CAI对各方面的要求作一论述.