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温成涛 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(4):49-51
科技拥军是新形势下拥军工作的有效方式,高等院校作为科技创新人才培养基地和科技创新成果转化基地,在拥军工作中具有得天独厚的人才优势、智力优势、科技优势和文化优势,对于增强部队的战斗力,加强国防和军队现代化建设具有重要意义。 相似文献
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江主席国防和军队建设思想内容丰富,博大精深,“科技强军、人才兴军”战略思想是其中重要组成部分。当今世界新军事革命迅猛发展,特别是以美国为首的西方军事强国之间的军事力量竞争日趋激烈。军事力量的竞争,说到底是科学技术的竞争,核心是人才的竞争。江主席主持军委工作以来,十分重 相似文献
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以科索沃战争为视角 ,透视 2 1世纪的和平态势 ,并联系现代高技术战争的实际 ,我们意识到加强我国国防现代化建设的必要性和紧迫性 ,那么 ,科技强军是我国实现国防现代化的必由之路 相似文献
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从在校高职大学生入伍动机谈国防教育 总被引:1,自引:0,他引:1
潘建美 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):16-17
在高校学生中征兵,是落实胡锦涛主席科技强军思想。本文以广东松山职业技术学院在校大学生为研究对象,从大学生入伍的动机,分析入伍大学生的思想特点,了解大学生入伍对高职国防教育的意义,加大高职院校国防教育,培养大学生的国防观念和国防意识。 相似文献
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李莹 《青少年科技博览(中学版)》2022,(8):12-14
<正>为激发孩子们的爱国之心和对军人的崇敬之情,让他们从小加深对军队建设、国防建设的了解,进一步增强全体师生的爱国、拥军意识,上海市奉贤区西渡学校举办了以“中国梦·强军梦·科技梦”为主题的玩转“创客小砖”活动。学生们用“创客小砖”制作了能体现“强军思想”的大型组群式军事题材的创意作品,如创意飞机、创意大炮、创意坦克等。 相似文献
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单永志 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(1):59-61
普通高校大学生入伍是落实胡锦涛主席科技强军思想,加强军队干部队伍特别是基层连队建设的重大改革性举措。而在校大学生入伍为高校国防教育注入了新的活力。充分认识大学生入伍的动机,分析入伍大学生的思想特点,了解大学生入伍对高校国防教育的意义,必将更加有利于高校开展国防教育,培养大学生的国防观念和国防意识。 相似文献
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“九五”期间是国家和军队的重要发展时期,我军要以崭新的面貌跨入21世纪,必须确立“科技强军”的战略思想,坚持走精兵之路,注重抓质量建设.这对国防科研试验部队提出了更新、更高的要求.国防科研试验部队能否完成历史赋予的使命,关键在人才.而目前,国防科研试验部队的人才,特别是高层次人才紧缺,部分干部对所需的最新的高科技知识知之不多,科研试验的决策水平和领导能力达不到 相似文献
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河南省教育系统素有拥军的优良传统。“视军队如长城,把军人当亲人”,在河南省教育系统绝不仅仅是一句口号,更是扎实有效、饱蘸真情的拥军行动。踏上这方蕴含着军民真情的教育热土,你会听到一曲曲拥军的赞歌,看到一幅幅拥军的图画,感受到一阵阵拥军的热潮。心系拥军:教育厅长恒久不变的拥军情怀强烈的国防意识,是新时期拥军工作的强大基石。河南省教育系统上下对支持部队建设,搞好国防教育均有高度的认识。这得益于省教育厅党组始终把拥军工作摆在重要的议事日程,当成一件大事来抓。河南省教育系统于今年被评为首届“全省拥军优属… 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,国防和军队建设,在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位,必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。这一新论述进一步阐明了国防和军队建设与经济、政治、文化、社会建设的关系,充分肯定了国防和军队建设的重要地位, 相似文献
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依托普通高校培养国防生的探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
国防生是根据军队建设需要,由普通高等学校从参加国家统一招生考试录取或保送入学且毕业后定向分配到军队工作的学生。在普通高等学校成立国防教育学院是依托普通高校培养高素质军事人才的新途径。是适合时代发展的必然选择.对于实施科教兴国、科技强军战略方针,全面加强军队现代化建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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我是在习主席"中国梦"、"强军梦"的感召下应征入伍的。"强国梦"对于军队来说,就是"强军梦"。对于我和我的战友来说,"强军梦"既是成才梦,也是成长梦。国家安全发展离不开强大的国防,现在我们国家发展了,更需要强大的国防作保障。在这种信念的支撑下,2012年年底,我在英国读研毕业后,毅然回国报名参军。近代百年,中华民族备受压迫和欺辱。渴望民族复兴,渴望军队强大,是每一个中华儿女的心声,特别是远在异国他乡的游子。 相似文献
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赵常伟 《聊城师范学院学报》2004,(3):44-52
苏联的科技强国战略具有“军事科技优先”的鲜明特色,这种强军固国战略在其形成过程中深受列宁、斯大林的重大影响。苏联建国初期的严峻形势逼迫苏联着力发展国防建设,他们对先进武器的认同促成苏联的强军固国理念,军事科技的二战实效校验了苏联强军固国实践。 相似文献
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战略思维是习近平总书记在治国理政过程中逐步形成的哲学思维方法,对各项国家战略的谋划与实施具有重要意义。党的十八大以来,习近平总书记着眼于国内外安全新变化和强军兴军新形势,在以强军思想推进国防和军队现代化的过程中凸显了以国家发展、民族复兴为导引的战略眼光;展现了以发展与安全、国防与经济、国防与外交为维度的战略视野;强调了以党的绝对领导和致胜战斗力为原则的战略定力;铺陈了以新“三步走”安排、强军兴军布局和世界一流愿景为规划的战略运筹;彰显了以深化改革、正风反腐为抓手的战略魄力。 相似文献
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刘凤山 《高等教育研究学报》2003,26(4):4-8
进入以经济全球化、科技一体化、教育国际化为主要特征的知识经济时代和信息化社会,经济、科技、军事的竞争越来越围绕知识、人才和科技的制衡而展开,高等教育正在成为推动社会发展的重要力量。兴校才能强军,面对知识经济和信息化社会的挑战,中国军队院校应顺应世界高等教育和中国特色军事变革的发展趋势,把握时代发展的脉搏,抓住历史发展的重要战略机遇,学习世界先进国家军队院校办学经验,走跨越式发展的道路,努力建设一批国内外一流的军事院校,以适应国防和军队现代化建 相似文献
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翟庆振 《时事(时事报告大学生版)》2002,(6)
从海湾战争到这次伊拉克战争,人们越来越认识到科技强军的重要性。为了加深同学们的理解,我们这期特组织解答了有关实施科技强军战略和推进国防建设的问题。 相似文献
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军人心理素质的培养和优化,是我军实施科技强军战略,加强质量建军的一个重要方面。十六大报告强调指出要“适应世界军事变革的趋势,实施科技强军战略,加强质量建设。把教育训练摆到战略位置,深入开展科技练兵,加强军队院校建设,培养大批高素质新型军事人才。”世界范围新军事革 相似文献