建立多元化的教育社会融资渠道和体制研究

我国的教育主要依赖于政府的财政投入,教育资金紧张,迫切需要民间资本的投入和参与来满足社会的多层次和多样化需求,但相关的法规和投资渠道却没有建立起来。因此迫切需要政府加快教育融资的法制建设,建立多元的教育融资渠道和体制,使教育走上多元化投入的道路。通过教育担保公司、特许学校、民办公助计划等形式可以在短期内尽快地促进民间资本对教育的投入,推动教育融资体制的改革与发展。     

论我国高等教育投资主体和投融资渠道的多元化

随着高等教育“大众化”战略构想的实施和对高等教育预算内拨款占国家财政收入的逐年减少，我国高校面临着发展的瓶颈。教育资源的稀缺客观要求建立政府、组织和个人三维一体的多元投资主体及投融资渠道的多元化。     

论我国高等教育投资主体和投融资渠道的多元化

随着高等教育“大众化”战略构想的实施和对高等教育预算内拨款占国家财政收入的逐年减少,我国高校面临着发展的瓶颈。教育资源的稀缺客观要求建立政府、组织和个人三维一体的多元投资主体及投融资渠道的多元化。     

教育投资问题及其改革路径分析

教育资源的投入关系到教育事业的发展，本从当前教育经费投入存在的主要问题入手，分析了造成教育投入短缺的原因，并提出了解决教育投资问题的改革路径。     

浅议我国高等教育投资多元化路径

本文针对我国高等教育经费投入不足、投资结构不合理的现状,结合我国经济发展水平的前景,分析了我国高等教育实现多元化投资的若干可能渠道,以期对我国高等教育投资多元化的实施提供建议性意见.     

高等教育投融资渠道的多元化建设

高等教育持续发展的关键在于办学投入的持续增加。扩招前,财政拨款是办学经费的主要来源。扩招后,办学规模的扩大导致办学投入加大,单靠财政拨款已不能满足高等教育发展的需要,必须进行高等教育投融资渠道的多元化建设,以保证高等教育的可持续发展。     

教育投资主体多元化与教育投资体制的完善

不同阶段的教育具有不同的公共产品性质,区分义务教育和高等教育的公共产品性质,为实现教育投资主体多元化提供了理论上的支持,我国的现实国情和国力也决定了实现教育投资主体多元化的必要性。因此,在教育投资主体上划分不同的层次和类别,形成政府、社会、企业和个人多元投资教育的局面,是我国教育体制改革的重要内容。     

高等教育投资多元化探索

随着高等教育规模的不断扩大，大学的经费紧张问题越来越严重。本文通过借鉴国外大学筹资的经验，联系我国的现实情况，对我国高教投资多元化的渠道进行了探讨。     

民办高校多元化筹资中的投资渠道研究

民办高校属于资金欠缺的组织,拓宽民办高校投融资渠道,筹集足够的资金,是民办高校生存和可持续发展的关键.通过从我国民办高校自身内部投入机制角度进行分析发现,构建适合自身运行的投资渠道,真正实现我国民办高校市场投入多元化,才能从根本上推动我国民办高校的稳步和可持续发展.     

多元化是优质教育发展方式的必然选择

多元化应当成为我国发展优质教育的战略选择。教育的优质发展和均衡发展是我国教育发展方式的重要原则。由于受教育程度与人的发展有着密切的关系,所以,教育的均衡发展不仅为人提供接受教育的均等机会,更为人最终提供在社会发展中的均等机会。教育的发展既要体现优质,又要体现均衡,这就必然要把扩大教育规模与提高教育水平统一起来,必然要最大限度地扩大优质教育资源。当然,这就需要最大限度地增加教育投入。而投入问题已成为中国教育优质均衡发展的瓶颈。政府增加教育投入,增加教育经费在整个财政支出中的比重,毫无疑问是推动教育优质均衡…     

应建立合理、规范的多元化教育投入体制

当前，我国高等教育、职业教育、基础教育，甚至义务教育投入都走向多元化。但是，政府、家庭、社会共同分担教育成本的合理机制远未形成，家庭投入和民间资本投入尚未规范，政府投入的来源和使用也缺乏法制保障。     

多元办学体制的建构与教育公平的推进

随着我国经济的迅速发展，多元化办学的教育格局逐步形成。同时人们也开始质疑多元化办学能否保证教育公平这一社会目标。章在论述了多元化办学对教育供给的积极意义后，也对现实中如何防止市场对教育公平的过度侵害作了制度上的论述。     

论高等教育发展多元化的教育投人体制

随着高等教育的迅速发展，教育经费需求不断增大。本文依照“成本分担”理论，主要从政府、家庭、学校三个成本分担者入手．探讨如何建立多元化的教育投入体制．从而保证高等教育稳步发展。     

当前我国高等教育投资体制多元化改革问题的探讨

我国高等教育投资体制改革经历了一个发展过程,目前已初步构建以政府办学为主,社会和个人共同投资的多元化投资体制。但高等教育投资主体多元化改革还存在投资主体相对单一、政府投入不足、教育成本社会分担体系不健全、政策制度改革滞后等问题。高等教育投资体制要真正实现多元化,必须发挥政府投入的主渠道作用,在政策制度上激发社会和个人对高等教育的投入,充分发挥高校自身的优势,提高高校的教育成本分担贡献率。     

当前我国高等教育筹资渠道多元化的拓展路径探讨

当前，教育经费严重不足巳成为高等教育发展的一大“瓶颈”。为突破这一“瓶颈”，筹资渠道多元化不失为一条客观而又现实的有效途径。对此，分析并提出了国际合作、校企联姻等资金渠道拓展的若干路径。     

论高等教育发展多元化的教育投入体制

随着高等教育的迅速发展,教育经费需求不断增大.本文依照"成本分担"理论,主要从政府、家庭、学校三个成本分担者入手,探讨如何建立多元化的教育投入体制,从而保证高等教育稳步发展.     

公共财政体制改革涉及的教育投资问题

我国公共财政体制的改革，必然对教育资金的来源、各极政府教育投入责任的划分和教育经费法定的“三个增长”等方面产生重要影响，进而影响教育事业的正常发展。希望有关人员高度关注这些问题。     

论推进教育投资多元化发展的路径

随着社会的发展,教育对经济增长的贡献越来越大,一个国家的综合实力和国际竞争力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新水平的高低。我国对教育经费投入的力度逐年增加,教育经费总规模呈现出较大幅度的增长。但从相对数和平均数来看,我国教育投入不足的问题还十分严重,教育投入不足始终是制约我国教育事业发展的“瓶颈”。本文从政府教育投资的视角对此问题进行探讨。     

当前信贷政策下的房地产开发多元化融资渠道

央行“121号文件”及其它一系列宏观调控政策的实施，意味着中国将在未来很长的一段时期内，采取适度从紧的信贷政策和财政政策。这对于国家来说无疑是一件好事，它既可以优化行业结构，又可以防范金融风险，从而最终保障中国经济的健康、平稳和可持续的发展。但是，对于大多数资金密集型的房地产企业来说，则意味着向银行借款已并非易事，积极寻求银行以外的融资渠道已成为必然趋势。