原来习作课如此“简单”——三年级习作《向别人介绍自己》教后记

2002——2003学年第一学期,我乡组织青年教师教学大比武,要抽班抽课。我想:只要不抽到习作课怎么都好办。结果我还真“幸运”,一下就抽到了三年级的第一组习作课——向别人介绍自己。当时我想,作过好多次公开课了,可从来没讲过习作     

坚信自我

早想写点什么了,总想一吐为快!我一直是个乖孩子,从不违背父母的意志。终于,我学会了违背,这成了我一生中最重要的转折点。大三下学期我就准备考研,因为父亲认为现在大学生遍地都是,要适应当今社会需求,惟有读研才是正途。大四上学期我就着手找工作,因为我很了解自己,考研不适合我。我很有好奇心,很有激情,想早点尝试挑战社会,做学问并不足以吸引我。所以我说服了父     

每天进步一点点

工作半年后的陈熙,回味当初求职时的辛酸苦辣,现在感觉更多的是一种平淡。“我没有考研的打算,所以大四第一学期就开始准备找工作了。等到把就业材料制作好,拿到协议书,学校的双选也开始了。我是学石油工程的,在石油大学是主干专业。成绩排名中上,也做过几年学生干部,应该说想找份工作基本没有什么问题。但当时自己一则想去大城市闯闯,二来也想让自己的工作有个较高的起点,所以经过考虑开始就把目标选定在一家大型石油进出口公司的总部。”     

“师资短板”谁之过?

<正>工作8年了,我想说说我的故事。我从被上课到自己站讲台也就一个暑假的间隔。我上一门自己的专业课和一门我根本不熟悉的课。因为该课程没有老师教,当时就分给了我,我没有拒绝权。我对自己熟悉的课,手写教案时候(当时不流行计算机备课)找很多参考教材,包括我读大学时候的课本和读研究生时候的论文。而对自己根本不会教的课,我只好一学期都跟我们系主任听课,因为他也教这一门课,而且教得非常棒。我不做班主任,因此所有的时间全在备课上,晚上和白天都是满满的。后来熟悉上课的     

高校“第七学期”现象剖析

随着高校学生就业时间提前,学生从大四上学期开始就将主要精力投入到找工作、参加招聘会上,形成了所谓"第七学期"现象。分析"第七学期"现象的成因与表现,探讨相关人才培养模式的改革,对高校提高人才培养质量有一定的助益。     

10天找工,面试后直接签约

正说起求职,其实真的是人生的一段无奈。因为在这之前,我从没有想过有关工作的事情。我就想好好念书,然后出国,至于工作,真的离我很远。由于大四上学期考研,没有找到单位,所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘,等于我错过了黄金时间,我又害怕4月份找不到工作,所以我找工作的黄金时间只有10天,压力很大。我登陆了宣讲会系统。在那里,我逐条认     

“四不像”老师

我在小镇中学工作已经10多年了。虽说我不是名师,但我是这儿的“老”教师了,所以小镇上的居民大都认识找。可是当他们问起：“你红学校教什么？”说心里话,我还真不好问答。我觉得自己是位“四不像”老师。     

提前感受就业的压力——厦门大学本科三年级学生“看就业”调查报告

一、引言现今高校的毕业生工作大多从大四上学期就开始,校园招聘会、国家公务员考试、准备考研,再加上毕业实习等活动,大多数同学是处于匆忙的找工作或实践状态中。而就业形势的严峻及大四学习生活的实际使得大三学生已提早具备了“准毕业生”的思想状态,许多大三学生提前前往人才中心参加招聘,积累经验并希望了解录用条件以对自己的技能或能力有针对性地提升。笔者认为,高校进行就业指导应从大三开始,不仅满足大三学生了解就业信息、技巧等要求,还符合大学生年级特点。总体来说,大三学生经过两年的大学学习生活,有了一定理论知识积累,思维…     

关注听的三个“不等于”

期中测试结束了,可是测试的结果对我无疑是当头的棒喝。及格率的下降让我不得不认真反思自己半学期以来教学工作的各个方面,从备课到上课再到课后的复习工作,我都能认真对待,力求学生做到知识与能力并重。即使学生的基础差了一点,考卷的难度大了一些,也不至于出现这么多没能考好的学生。思量许久,我发现问题的根本在自己,因为我没能关注学生在课堂上“听”的三个“不等于”。美国语文教学研究会会长丹尼斯说过:“从小学到大学,大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的,教师首先教给学生的学习技巧应该是课堂倾听。”然而,在我看来,学生的…     

“绿色作业”

“民族、已经、旁边、旗帜、香甜、祖国、歌曲、弹琴、绿树成荫、春华秋实”,这次二年级期中考试把半学期中学生易写错的字几乎都罗列其中。拿到试卷时,我心里想,这些词语虽然个个都有“陷阱”;但我平时非常注重纠错工作,编儿歌、讲故事、联想法……对于易写错的字都讲得十分透彻。可是改完试卷后,我发现情况不容乐观。     

“长线“并非没人要

战战兢兢地进入了找工作的最后时刻--大四的下半学期,我不得不硬着头皮不断从网上、报刊杂志上寻求信息.我是社会学系的学生,作为一名文科长线专业的应届毕业生,由于不敢面对“残酷“的就业现实,上半学期我一直用实习工作太忙、没心情等理由来欺骗自己,而如今终于到了不得不出击的时候了.……     

ABCD选哪个?

正大半年的求职旅程,无数次纠结,在权衡了所有offer的利弊之后,我做出了最后决定,今天下午去跟一个公司签定三方,一切都将尘埃落定,我的求职旅程画上一个句号。回想这段日子的种种纠结和选择,对于有选择恐惧的我来说,是多么不容易。大四上半学期我开始找工作,由于事情很多,没有把精力放在找工作上,所以最终只得到了一个小企业A的实习资格。我和几个同学去之前就很纠结,因为A公司总部在广东省,所以我们要离开学校去南方实习半个月,当时我们并没有100%的想要留在A公司。     

儿子当“官”

儿子也算是个“老干部”了。从上一年级开始当中队长到现在已有两年多干龄了。这学期换了新班主任,说是要改选中队干部。儿子满怀信心地对我说:“如果让同学选,我肯定能选上,同学们都很信任我。”开学两周过去了,做老爹的常调侃儿子:“星星,你们新的领导班子成立没有?”儿子知道老爹是“幽”他的“默”,也不和老爹一般见识,咧嘴一笑而已。别看儿子的官不下文也不入“品”,儿子可是很看重这个“官职”的,还真拿它当件事干。去年6月4日中午,他翻出一大摞报纸说是要找资料还要我帮忙。我问找哪方面     

一女岂能“嫁“二男

像很多毕业生一样,94级国际金融专业的小C在刚开始找工作的时候,总是比较担心,怕自己不能找到合适的单位.所以她很积极地搜集有关的用人单位招聘信息,同时也拜托父母、同学帮忙留心,看是否有合适的面试机会,希望可以早早找到工作,使自己尽快安心.因为存在着这种焦虑,所以她对用人单位的面试机会,基本是抱着“宁可错找一千不可放过一个“的心理,只要有单位来,只要可以参加,她都会去试一试.在这种心理驱使下,大四上学期,在很多同学都还没有找到单位的情况下,她已经和某公司签订了协议书.……     

在“东方之珠”学翻译(一)

申请之路,一波三折2008年9月,正值大四上学期的我,需要作出人生的一次重要选择——到底是读研还是工作。高考的时候,与心仪的上海外国语大学俄语系失之交臂,阴差阳错地调剂到了中南大学英语系,本来对英语的感情就不深厚,所以读不读研对我来说也没有太多所谓。但是我的导师告诉我,与其盲目选择工作,不如到外面的世界看看,提升一下自己。而且我的专业是翻译,应该选择一个中文和英文都融会贯通的地方,这样才能真正地掌握翻     

师生本无界

就要开学了,可是放假前校长亲自留的作业——每位实验小学教师必须在开学之初交一篇自己撰写的教育教学反思文章,我还没有落笔,该写的、想写的,实在是太多太多了。再有半个学期,就满整整十九年教龄了,虽不敢说“吾日三省吾身”,但是完全能理解校长这样要求的良苦用心。只因为找不准一个合适的切入点,脑际盘旋了一个假期的作业一直没有成文,似乎冥冥之中有预感,最终我一定能找准自己满意的这个“点”。     

我不想做“气球”

我比较敏感,感情容易冲动,喜欢发脾气,同学们都叫我“气球”。我很想控制自己的情绪,可是却控制不了。其实每次发脾气过后,我都会很后悔很难过,因为我不仅伤害了别人,也让自己失去了朋友。我真的很想改变,可是我不知道从何做起。     

签“合同”

每当想起和同桌签"合同"的事,我就会情不自禁地笑出声来。那是上学期的期末,班上大多数同学都进入了紧张的复习状态。可是我的同桌连永刚就是紧张不起来,一天到晚总是嘻嘻哈哈的,还常常找话题和我说话。我又不能不理他,但我的确     

“三双手”的“流水账”

写在作文前面的话我相信每个人都会被自己爸爸那双强有力的大手抱过,而我却没有什么印象。小的时候,爸爸想抱我,可是工作耗去了大部分时间,没空抱;现在我已经长大,他想抱也抱不动了吧。但我一直在想,被爸爸的手抱着一定会有幸福的感觉。因此,我偷偷地为爸爸的手记了一笔“流水帐”。     

“师资短板”谁之过？

工作8年了,我想说说我的故事。
　　我从被上课到自己站讲台也就一个暑假的间隔。我上一门自己的专业课和一门我根本不熟悉的课。因为该课程没有老师教,当时就分给了我,我没有拒绝权。我对自己熟悉的课,手写教案时候(当时不流行计算机备课)找很多参考教材,包括我读大学时候的课本和读研究生时候的论文。而对自己根本不会教的课,我只好一学期都跟我们系主任听课,因为他也教这一门课,而且教得非常棒。我不做班主任,因此所有的时间全在备课上,晚上和白天都是满满的。后来熟悉上课的套路后,学校要求改革教学方法。好吧,我又花了大量的精力去学习教学方法,然后运用到课堂上。以为轻松的第二年,却是无比繁忙,因为我做班主任了。现在我当了教研组长,按照学校要求写计划、写总结、开会、听课。我用在备课上的时间越来越少,用来打杂的时间越来越多。我是一名教师,上课是我的本职。所以我矛盾,我纠结,我只有两只手一个脑袋而已。