关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第一册是新课本,初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957     

一九五九年秋季的小学语文课本

一九五九年秋季的小学语文课本是就一九五八年秋季的本子加以修订的,换了一部分课文,修订了一部分课文的文字,相应地修改了一部分练习。初小第一册,准备课和拼音字母两部分没有改动,文字部分仍旧是三十八课,换了三课:去“妈妈做饭”、“红眼睛“、“吃吧小猫”;换入“我的家”、“丰收”、“大雪”。第三册仍旧是三十五课,也换了三课:去“中秋节的晚上”、“剪树叶”、“冬耕”;换入“解放军保卫着我们”、“电话”、“瑞华的梦”;并且把“猴子捞月亮”     

关于精简1957年秋季初三、高一和高二历史教材的几点说明

一为什么要进行一次精简从1956年秋季起,中等学校从初一到高二各级的历史课,都开始使用新编教材。在教学的过程中,教师普遍认为新编的历史教材,无论是科学性、系统性或是思想性都有一定程度的提高。同时,教师们也认为从初三到高二的历史教材,还有程度深、分量重等缺点。根据教学实践中的意见,并且通过几次实际的调查研究,我们对于重和深的情况有了认识。具体地说,所谓程度深,有的表现在理论性问题的阐述不够     

关于高中物理课本修订的几点说明

根据1987年2月国家教育委员会颁发的《全日制中学物理教学大纲》(下称“新大纲”),我们对原来的《高级中学课本物理(乙种本)》(上、下两册)作了修订,书名改为《高级中学课本物理》(上、下两册),从1988年秋季开始供全国使用。乙种本上、下册内容及结构,与“新大纲”相比,差别不大,因而,这次修订的幅度不大。下面,分别对这两册中较重要的改动,     

关于《小学语文课本生字表》的说明

《小学语文课本生字表》即将向全国发行。为了帮助教师更好地使用这个字表,现就有关问题作如下说明:     

修改六年制小学算术课本的几点说明

从今年秋季起,六年制小学使用的算术课本,各册都作了一些修改(初小第一、二册只有小的改动)。共中主要的修改有以下几点。一、删去繁琐不必要的内容。主要的有: (1)和差积商的变化(保留了“被除数和除数一同扩大或缩小同样的倍数商不变”这一条);(2)运算定律和运算性质(把这部分内容放在初中代数里讲);(3)数的整除的性质;(4)公制复名数四则计算;(5)时间复名数乘除法;(6)一些较繁难的式题和应用题,如步数过多数目较大的混合运算式题,和差、差倍以及连续求余下的几分之几的应用题等。此     

关于1957学年度中等师范学校教学计划的几点说明

一教育部在最近公布了1957学年度中等师范学校(包括师范学校、幼儿师范学校、三年制初级师范学校、四年制初级师范学校和师范速成班)的教学计划,这是调整教学计划的临时措施,是根据各地意见,特别是全国第三次教育行政会议对于修改中、小     

关于人教版小学语文第一册教材的几点说明

人民教育出版社编辑、出版的小学语文第一册课本，已由全国中小学教材审定委员会审查通过。并已正式供各地五、六年制小学一年级学生使用。本册教材在２０００年出版的试用修订本的基础上又作了一些修改，改动情况如下。 一、入学教育部分增加了语文学科的内容。试用修订本第一册课本，入学教育只有两幅图，包括老师欢迎同学和新同学参观校园、学生在校园里活动等，目的是使学生了解学校，喜欢上学，并练习简单的会话。修改后的课本增加了三幅图，一幅是小学生在教室里看图学习汉字；另两幅图是正确的读书和写字姿势。这三幅图都与语文学科…     

九年义务教育小学课本语文第一册教材说明

新编小学课本语文第一册(试用本)是根据《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》的精神编写的。从1990年秋季起,供实施九年义务教育全日制五年制或六年制的小学一年级第一学期试教班使用。为了帮助教师了解这册教材的编辑意图,更好地使用教材,现将这册教材的几个主要问题说明如下。一、指导思想 1.这册教材是以现行通用一册教材为基础,并     

今年秋季小学一年级的语文课本

1958年秋季开学用的小学一年级语文课本是就1957年的课本,加以修订编成的。这一册教材有三个部分。头一部分是准备课。准备课跟去年的课本一样,没有改动。一共六课,     

安徽省教育厅关于执行1957—1958学年度小学教学计划的几点说明和规定

课外阅读指导：不硬性地每二周划出一节阅读时间,指导阅读少年儿童读物。在必要进行阅读指导时,可以在课内或课外抽出时间进行。写字教学：各年级均有固定的时间,进行写字教学。第一、二学年的写字教学,可以和阅读同一时间配合进行,以便每天都有写字的机会。     

对改编小学自然课本第一册的几点说明

1958年秋季用的本省高级小学自然课本第一册是根据党的教育方针,紧密地联系生产、联系实际、并结合本省特点,在原用课本的基础上改编的。这里仅就改编课本的内容,作一简单的介绍和分析,以供教师们参考。这册课本的内容包括了原用课本中的水和空气两个部分。水的部分共十九课,空气的部分共八课,连同绪论“我们要做大自然的主人”一课和单元复习两课,合计三十课。新课本在教材内容上是比过去充实了,对教学的要求也提高了。现在分三点来说明:     

关于改编高级小学历史课本第一册的几点说明

一为什么要改编这次我省改编了小学历史课本,为什么要改编呢?一、为了体现“厚今薄古”的精神。自从在历史研究和历史教学上提出了厚今薄古的原则后,引起了大家的讨论和重视。我们知道,学习历史的目的是在阐明历史发展规律,让人们掌握这个规律,更好地改造客观世界,为现在或将来的建设服务。而距离现在愈近的历史,和我们的关系愈是密切,其现实意义也愈大。毛主席谆谆教导我们,要我们好好学习“特别重要的中国共产党的历史与鸦片战争以来的中国近代史”,也就是这个道理。因此我们必须要厚今薄古。对教小学历史来说,把教学重点放在近代史,特别是现代史上,那就更有必要了。旧课     

对北京市九年义务教育小学语文课本编辑指导思想的说明

对北京市九年义务教育小学语文课本编辑指导思想的说明九年义务教育小学语文教材编写组北京市九年义务教育小学语文课本的编辑指导思想是“以阅读为基础，听说读写有机结合，以培养语文能力为体系，注重思想教育”。这是遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精...     

对新编小学语文课本第二册的几点认识

新课本概述 这册课本是根据全日制小学语文教学大纲(草案)的要求编写的。全册包括二十二课识字教材,四十课课文,四次系统的生字复习和十二个单元练习,无论识字教材或课文,都以识字教学为重点。     

关于1861年改革的几点说明

1861年,沙皇亚历山大二世进行了自上而下的改革,废除了农奴制度,这次改革成为俄国历史的一个重大转折点。但是,对这次改革我有许多疑惑和想法．下面提出来与各位同仁一起探讨。     

新编初小语文课本第五册的特点——研究1957年秋季新编初小语文课本第五册的初步体会

1957年秋季用的初小第5册语文课本,共72页,43课,271个生字。是根据俄罗斯联邦小学阅读课本的编选范围,以我国社会生活为主要内容,分为文学、地理、历史和自然几个部分编选的;单元也是按照季节,分为夏天的回忆、秋天、国庆、学校家庭朋友、爱惜粮食、实地辨别方向、列宁、野獸和家畜、冬天、人体卫生和春节等,不过分量轻些,四大部分知识,没有明显的划分,是互相渗合着排的。现在,准备就教材编选的特点,谈谈个人初步研究的体会。     

五年制小学语文课本第五册改编说明

这次改编是依照新的教学计划,保持原来的编写系统,对教材的内容作适当的调整,减轻分量,放缓坡度,力求易教易学,更好地发挥学生学习的积极性、主动性.     

五年制小学语文课本第七册改编说明

一、改编要点 这次改编,坚持了教材的思想性,注意体现建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的要求,以利培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人;根据新的教学计划,在保持试用本编排体系的基础上,对教材内容与编排作了适当调整,力求做到好教好学,减轻学生课外作业负担;在对学生进行读写训练的同时,注意培养能力,发展智力。这册教材主要有以下改进:     

五年制小学语文课本第九册改编说明

1.适当减轻分量,调整课文编排.新教学计划比原计划的课时分配,每周多了一节.为了加强写字训练,将这一节专作写字之用.在讲读课时不变的情况下,课文基本不换,数量适当减少.改编后的九册,按照本册安排的语文基本功训练的重点,调整了课文的编排,力求每一组课文的编排都能体现本组的训练重点.