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本刊于2013年第7期刊登了“安全图钉”,本期小编选登了另一位同学对美式图钉的改进,其思路颇为相近,但它是对市面上已有的特定形式的图钉进行改进.你认为哪一个更好呢? 相似文献
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黄若思 《数理天地(初中版)》2002,(4)
梅涅劳斯(Menelaus)是公元一世纪希腊的著名数学家,梅涅劳斯定理是由他首先发现并用他的名字命名的定理.梅涅劳斯定理:若一条直线截△ABC三边AB、BC、AC或其延长线于D、E、F,则 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(11)
杰克告诉妈妈“:今天客人来家里玩的时候,哥哥放了颗图钉在客人的椅子上,被我看到了。”妈妈说“:那你是怎么做的呢?”杰克说“:我在一旁站着,等客人刚要坐下来的时候,我将椅子从他后面拿走了。”玛丽的妈妈又怀孕了,她问玛丽“:你希望妈妈再给你带来个弟弟呢,还是妹妹?”玛丽想了想说“:我只想要一只小狗。”“爸爸,我来演马戏团的大狗熊吧。”“那我干什么呢?”“您演那个陪狗熊玩的叔叔,不断地把好吃的塞到我的嘴里。”乐翻天 相似文献
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梅涅劳斯定理是平面几何中的一颗闪耀的明珠,是解决众多平面几何问题的重要桥梁.本文利用梅涅劳斯定理或其逆定理解决有关证明点共线,求解线段比、面积、角等问题. 相似文献
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杨元俊 《数理化学习(初中版)》2008,(12)
一、误把重力当压力例1用20N的力将重为2N的图钉按入竖直的墙内,已知图钉帽的面积是0.5cm2.钉尖的面积为0.1mm2,求图钉对墙的压强是多少? 相似文献
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吴涛 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(5)
国外阅读学研究中有一种“杰克现象”的说法:杰克的父母埋怨杰克过分迷恋阅读,一张旧报纸、一纸说明书、一份杂志,能百看不厌,而杰克的老师却反映杰克不爱读书,阅读能力差,杰克自己也认为课文没意思,不知怎么读。“杰克现象”在中国学生身上也是普遍存在的。杰克以... 相似文献
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管理学课程多元化教学模式研究 总被引:9,自引:0,他引:9
在2000年初,北京交通大学经济管理学院精品课程建设的负责人张明玉教授提出了“图钉式”教学法,该教学法首先在张教授的课堂上进行试点,然后在管理学课程组进行推广。现将五年来的实践教学汇总如下。一、管理学教学改革总体思路北京交通大学管理学教学改革总体思路为:以研究型本科教育为指导思想,融入新型“图钉式”教学理念,以高端教学科研团队为核心,以创新性教材体系和现代化教学手段为支撑,打造一流的多元化人才。二、“图钉式”教学理念及方法1.“图钉式”教学理念“图钉式”教学法的核心思想:一个图钉要完成自己的任务,既需要有尖锐的… 相似文献
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一、误把重力当压力
例 用20N的力将重为0.02N的图钉按入竖直的墙内,已知图钉帽的面积是0.5cm^2.钉尖的面积是0.1mm^2,求图钉对墙的压强是多少? 相似文献
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关于阅读教学有一个有趣的现象——杰克现象。"杰克现象"来源于一个小故事:有一个叫杰克的孩子,父母抱怨他过于迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌。然而杰克的语文教师却反映,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常抱怨课文没味道,没意思。 相似文献