论21世纪初的住区与住宅设计

提出了21世纪初如何搞好住区和住宅设计的基本原则、住区的功能、发展趋势和发展生态住宅的意见。     

浅谈住宅设计的发展趋势

随着经济的持续增长和住宅商品化的日益推进,人们对居住环境提出了更高的要求,要求更新设计,推动着设计的不断创新和发展.面对今天和未来的房地产市场,开发什么样的住宅才可取得更好的社会效益和经济效益呢,笔者对未来的住宅户型趋势做出了十二种预测,仅供参考.     

住宅细节设计

住宅设计中，一些不易引人注意的细节问题如果处理不当，会对人们的生活造成很多不便甚至产生安全隐患．对住宅中安全性细节设计以及厨房、卫生间、阳台、衣橱等功能空间的细节设计进行了总结和阐述，认为细节设计应注重在细微之处体现“以人为本”的设计宗旨．     

未来住宅的设计

结合工程设计、施工经验和实地调研，在“以人为中心”的原则基础上，探讨了未来住宅设计讲究“性能价格比”、提高设备的配套水平、关注“绿色住宅”、呼唤“长寿住宅”等问题。     

论高校教师住宅设计

针对21世纪高等学校对住宅楼的特殊要求以及住宅建筑的特性，提出了高校职工住宅的设计思想、设计指导原则和设计思路等内容。     

住宅建筑的发展趋势

诚如“居住改变中国”一说,随着生产力的发展,社会的进步,中国城市住宅建设迅猛发展,使中国人的生活行为与生活质量发生了巨大变化,人们对住宅建筑的要求也越来越高.如何更好的满足人们的需求是新一代职业建筑师重大的任务.本文就试着从住宅建筑发展的方向进行探讨,以期引起业界、同行的关注与讨论     

住宅设计浅谈

本从功能方面着手介绍了住宅设计应该遵循的基本原则，具体到颊设计和立面设计，说明住宅设计应坚持“以人为本”，注重内涵。     

经济适用型住宅设计的探讨

面对日益发展的我国房地产业,为我国房地产业的健康成长,我们对湖北部份地区的房地产进行了调查研究,就经济住宅设计中相关因素进行了大量的研究和探索。     

室内装饰设计的发展趋势探析

室内设计已逐渐成为建筑以外的单独学科。其发展的趋势要求室内设计师以人为本，坚持崇尚自然、绿色装修的设计理念，走向规范化、工厂化、科技化的道路。     

浅议住宅给排水的设计

住宅给排水设计与住宅建筑一样，要适应住宅商品化的发展，要不断探索和创新，从而满足住户使用要求。本文就普通多层民用建筑中给排水的设计，从水表的设置、给排水管道、管件的敷设等方面对一些实用的新技术作了介绍，以实现住宅给排水的合理设计。     

21世纪企业人力资源管理发展趋势

21世纪是全球化、市场化、信息化的世纪 ,是知识主宰世界的世纪 ,人及人的知识、智力将达到前所未有的重要程度 ,企业人力资源管理必然要发生相应的变化。 2 1世纪人力资源管理发展趋势是 :人得到全面自在的发展 ;注重长远利益 ,寻求双方满意 ;公平竞争与自由雇佣基础上的企业与员工长期合作 ;合理的价值分配与科学的价值评价有机结合 ;注重员工培训以及信任与协调。     

谈21世纪市场营销发展趋势

在20世纪末，尤其是进入21世纪后，科学技术、市场经济以及社会化在迅速地发展变化，人们对消费的需求，从观念、形式、内容较前均有较大的改变，作为企业必须适应这种变化趋势，即适应市场营销环境、市场营销观念、市场营销手段的变化。只有了解并适应这种发展趋势，企业才能立于不败之地。     

绿色学校:21世纪教育的必然走向

所谓绿色学校是以可持续发展理念为指导，具有环境意识的学校。从学校自身的发展来看，实施包括环境道德教育在内的环境教育，建设绿色学校，不仅是必然的，而且是必要的和可能的。说其必然，是因为环境保护已经不是部门性或专门性问题，而是涉及社会方方面面，牵涉各行各业的综合性问题，或者说，环境保护是生产方式、生活方式的重要内容之一，而教育具有面向社会性、世界性问题的使命；说其必要，是因为从教育思想到教学管理，面向可持续发展的改革是今后学校的重心和要求，而包括环境道德教育在内的环境教育的介入是推动这种改革趋势的动力和方式；说其可能，是因为学校教育本身具有开放、接合、转换的能力，而绿色学校所主要体现的环境教育及其环境道德教育虽然具有颠覆性质，但它对教育体系的触动仍然意在整合、促进和革新的作用上。     

21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议--第一篇:教师教育面临的战略性转变

21世纪是我国进入全面建设小康社会、全面推进社会主义现代化建设、全面实现社会转型的新时期，也是我国实现工业化，开始迈进知识经济社会、信息化社会并进入世界中等发达国家的新时代。基础教育要适在这种新形势，就要加快全面发展、全面创新、全面实施素质教育的步伐。要适应经济社会和基础教育这种发展的新形势，为基础教育服务的教师教育必须实现战略性转变，即由数量扩张型向质量提高型转变、由单一的知识传授功能向全面功能转变、由低学历层次教育向高学历层次教育转变、由单一的学科专业化向双学科专业化转变。     

简论以人为本的住宅设计理念

探讨分析住宅设计必须树立“以人为本”、面向市场的新理念,提高住宅功能质量和居住环境质量,适应社会发展的需要。     

简论以人为本的住宅设计理念

探讨分析住宅设计必须树立“以人为本”、面向市场的新理念,提高住宅功能质量和居住环境质量,适应社会发展的需要。     

论21世纪高等教育的发展趋势

面向知识经济时代,面对世界经济一体化、文化发展多元化、信息技术网络化的新形势,中国高等教育面临着前所未有的新的困难、矛盾和问题。为此,全面贯彻落实科学发展观,强化教育管理,提高教育质量。坚持特色发展,建设多样化、大众化、国际化的现代高等教育,这是21世纪我国高等教育改革发展的必然选择。     

新世纪体育娱乐与健康的走向

论述了体育伴随着人类社会发展而诞生和发展.21世纪的体育与20世纪的体育相比,由于社会生活的进步,在信息社会经济全球化的浪潮下,人们将更加注重娱乐与健康.     

21世纪词学研究之大势

21世纪的词学研究将在对20世纪词学研究的全面盘点和考量中继续开拓前行。20世纪八九十年代词学研究的多元化、多角度、多样化研究格局仍为21世纪词学研究的基本发展态势。21世纪的词学研究将一洗此前研究的浮泛和粗糙而代之以沉着和理性，在不断完善前修的同时，更注重创新，以建构词学研究的当代话语。     

21世纪我国成人高等教育发展趋势初探

正确认识和把握成人高等教育的发展趋势，是研究我国成人高等教育改革与发展的基本前提。在经济全球化和知识经济已见端倪的今天，研究21世纪我国成人高等教育的发展趋势更具有一定的现实作用和战略意义。