电学为"体",力学为"魂"的力电综合问题

力学和电学的综合问题是历年高考中常见的综合问题,这类问题从表面上看是电学问题,实际上是力学本质,是“电学搭台,力学唱戏”,是力学规律在电学环境中的具体应用。力学与电学的结合点是“力”,这就要求我们会利用力学的基本原理解决电场问题.做好受力分析是解决力、电综合问题的基础,要注意平衡条件、加速度、动量、能量等力学规律在电学中的应用。下面举例说明。     

浅谈“力的分解”的教学体会

力学是整个高中阶段物理教学的重点之一,学好力学知识不仅是解决有关力问题的根本,而且是进一步学习其它物理知识的基础而在力学中,力的分解又是分析解决力问题的基本方法.如何学好力的分解知     

相似三角形在力学平衡问题中的妙用

力学是高中物理的重点与难点,而力学平衡问题又是力学中出现频率最高的问题之一．在解决力学平衡类问题时,我们常用到的方法有两种：（1）对于单个物体的平衡问题,先对物体进行受力分析,分析出物体所受到的每一个力,然后对某个力（或某些力）进行分解,根据每一个方向上合力等于零,列出等式,求出所要求的问题;     

摩擦力教学体会

摩擦力是力学中常见的三种力之一,属于力学基本知识,相比之下,摩擦力比重力和弹力难学,但正确理解掌握三种力,是以后学习受力分析的基础,是正确解决运动学和力学问题的前提,摩擦力在整个力学中占有重要的地位。     

一“手”突破“力的分解”

力学是整个高中阶段物理教学的重点之一,在力学中力的分解又是分析解决力学问题的基本方法,是教学的重点,也是教学的难点．学生在学习这部分内容时,对为什么要进行力的分解、怎样分解、分力和合力有什么关系等感到困惑,在具体问题的分解中也会常出错．     

看似简单的力学入门教学

力学是物理学的一个重要分支,其核心课题是力和运动的关系问题．主要介绍力的基本概念、物体的平衡以及研究力学问题的基本方法．学好力学部分的这些入门内容,对力学及整个物理学的学习至关重要．     

计算力做功的几种典型方法

在高中阶段利用功能关系解决力学问题,是学生需要掌握的最基本的方法,也是顺利解决涉及过程复杂,特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径．能够准确找出不同性质的力做功多少是解决此类问题的关键,而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑,因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功的计算方法．     

电学搭台力学唱戏

力学和电学的综合题是历年高考物理的常见题.这类问题从表面上看是电学问题,其本质是力学问题,是"电学搭台,力学唱戏",是力学规律在电学环境中的具体应用.力学与电学的结合点是"力",解题要从平衡、直线、曲线、动量、能量五个方面对力电问题进行解析,突出受力分析是解题的关键.     

电学搭台 力学唱戏

力学和电学的综合题是历年高考物理的常见题。这类问题从表面上看是电学问题,其本质是力学问题,是"电学搭台,力学唱戏,"是力学规律在电学环境中的具体应用。力学与电学的结合点是"力,"解题要从平衡、直线、曲线、动量、能量五个方面对力电问题进行解析,突出受力分析是解题的关键。     

关于力与受力分析——兼论力学教材的不足

力学的任务是研究物体在力的作用下机械运动的规律,因而关于物体受力及其分析就成为力学的关键。在众多的力学教科书中,都是在介绍力学中常见的三种力(重力、弹力和摩擦力)特性的基础上采用“隔离物体法”受力分析。本文就这种传统方法在解决动力学问题时的不足提出建议,指出就力的产生和效应将其分类,然后按分类法分析物体受力。期望同广大力学工作者一同探讨。     

浅谈“力的分解”的教学

力学是整个高中阶段物理教学的重点之一,而在力学中“力的分解”是分析解决力学问题的基本方法,如何教学生学好“力的分解”,正确掌握力的分解的方法是非常重要的,为了使学生能正确掌握力的分解的方注,教师在教学中必须强调两个问题:1.在进行力的分解时,必须强调要根据力的实际作用效果来分解.在教学中,教师要演示,讲解相结合,这样才能收到良好的效果.2.在进行力的分解时,必须强调分力和合力的关系是等效的.     

谈高中物理中力的几种常见处理方法

在高中物理力学中,受力分析和有效求解各个力是解决力学问题的基础,但有很多学生对这些基础知识还缺乏系统认识和正确的处理方法,本文就对力学中处理力的常见方法和一些规律加以归纳和总结。     

谈力学中的几何条件

力学中的几何条件,常常是解决某力学问题的关键。考虑几何条件是解决力学问题,特别是静力学问题的重要步骤。一般的习题指导书中并未当作一个重要步骤来处理,我认为这样不利于对习题得到正确迅速的解决。中学物理学中,常涉及到的力与重力、弹力、摩擦力、电磁力,力是物体间的相互作用。因此力与其相互作用之间的物体的几何形状,作用方式有着一定的联系。     

带电粒子在复合场中运动问题的分类解析

带电粒子在复合场中的运动问题的分析方法和力学问题的分析方法基本相同,不同之处是多了电场力和洛仑兹力,因此,带电粒子在复合场中的运动问题除了利用力学三大观点(即动力学观点、能量观点、动量观点)来分析外,还要注意电场力和洛仑兹力的特性。下面结合高考题实例来谈谈这类问题的解法。     

计算力做功的八种方法

在高中阶段利用功能关系解决力学问题，是学生应该掌握的最基本的方法，也是顺利解决涉及过程复杂，特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径，利用这种方法能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键．而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑和迷茫，因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功计算方法就显得非常重要．     

探索高中物理力的分析方法

力的分析问题是高中物理力学中最为经典且基础的问题,解决许多力学问题的第一步就是进行力的分析.但是其过程不是简单地将各种力表示出来就可以的,而是要根据题目中的具体情况,采取合适的方法和不同的思路来将力聚焦在某一个物体上,或者与其他力的作用抵消来达到简化的目的.本文结合实例对力的分析的几种方法进行解读,探索解题策略.     

正弦定理和圆周角定理在力学问题中的应用

<正>在物理学习的过程中,力学是最为基础,也是我们最早接触的一个模块。三力平衡的动态分析是我们在力学问题中最为熟悉的了,但在实际应用过程中,对力与力之间关系的不清晰,往往又成为了我们学习中的"拦路虎"。如何在三力平衡问题中做到又快又准呢?下面以一道例题为例,为大家介绍一些在力学问题中的思路。     

传送带问题小结

传送带问题是力学中的一个重要题型，也是一个难点题型．因其对力与运动的基本关系、滑动摩擦力的产生条件，运动过程分析及运动独立性，能量转化等基本知识的理解有很高的要求．传送带问题可分为两类：一类是有关传送带的力学问题，另一类是有关传送带的能量转化问题．现分别举例分析如下。     

传送带模型常考问题分类解析

传送带是力学问题中的一个经典模型,它能将物体的受力分析、运动过程分析、力与运动的关系、功与能的关系、运动学图象与动力学图象等力学主干知识串在一起,衍生出经典的力学问题,备受高考关注.本文结合典型实例,分类解析传送带模型中常考的几类问题.1传送带上的动力学问题动力学问题基于牛顿运动定律与运动学规律,从力与运动的角度对物体进行分析研究.对传送带上的物体的受力分析,关键是对摩擦力Ff的分析.     

浅谈“力的分解”

在高中物理教学中,“力的分解”这一知识点是静力学中一大难点,又是整个力学的基础,故处理好力的分解是力学教学的一个重点。为此,笔者就如何掌握“力的分解”的着眼点;如何正确理解分力的替代作用;如何灵活运用正交分解和如何处理好力的分解与共点力的平衡等问题谈几点体会: