The Lion and the Mouse

这是一则有关强者和弱者的故事。险些被狮子吃掉的小老鼠,却从猎人的网下救出了强壮的狮子。究竟是怎么回事呢?大家来看看下面的小故事就明白了。     

The Wolf and the Lion

1.A s the sun w as setting,a w olfroam ed by the m ountainside.H e was lookingfor som ething to eat,but he found nothing.H e felt hungry.太阳快要落山的时候,一只狼在山坡下徘徊。他正在找点东西吃,可是什么也没找到,他的肚子很饿。2.Shone by setting sun,he found hisown shadow long and big,then he said tohim self,“W hy should Ibe afraid ofthe lion,being one hundred feettall?”在落日的斜照下,他忽然发现自己的影子又长又大,于是他自言自语地说:“啊!我身长百尺,难道还要害怕狮子么?”3.So excited washe thathe…     

病狮

一头年老体弱的狮子,无力自行觅食,只好躺在洞穴中。他呼吸困难,说话有气无力,一脸病入膏肓的样子。这消息很快在兽群中传开了,大家都为病狮哀伤不已,他们一个接一个地来探望狮子。哪知道这头狮子就这样呆在自己的洞穴里,轻而易举地把探望者一个个捉住吃掉。狐狸对这件事有些怀     

《The Lion and the Mouse》教学

Unit 11 The Lion and the Mouse（text）,这一课的内容是一个寓言故事,其中涉及到一般现在时,过去时和将来时的交叉使用,这是一难点,但由于有之前的Unit 10作铺垫,学生在理解上会好一点。而且本节课的容量较大,因此在设计时将故事用图片来分解呈现,即是将难点分解。     

“The Lion and the Mouse”教学案例

一、教学内容（Teaching content） There is a lion. He is big. He is very strong. His teeth are big and sharp. This is a mouse. She is small. Her teeth are small and sharp.     

The Lion King Ⅱ：Simba＇s Pride

【影片简介】同学们,《狮子王Ⅰ》大家都看过吧？在《狮子王Ⅰ》中,辛巴（Simba）的父亲被奸人刀疤（Scar）迫害而死,小辛巴为了躲过一劫,逃离了荣耀国。在好朋友猫鼬丁满（Timon）和野猪彭彭（Pumbaa）的陪伴下,辛巴成长为一头英俊的雄狮。后来为了拯救在刀疤统治下处于水深火热之中的百兽子民,辛巴历经磨难终于战胜刀疤,重夺王位。那么,辛巴的王国又发生什么事情了呢？在《狮子王Ⅱ》（Simba’s Pride辛巴的荣耀）中,刀疤的余党吉娜（Zira）计划把其养子高孚（Kovu）培养成刀疤的接班。     

The Lion King Ⅱ：Simba＇s pride

当你的梦想似乎都无法实现的时候,我们也将会充满希望、倍感自豪地陪在你的身边。     

Antelope and Lion

在非洲,每天早晨当羚羊睁开双眼时,脑海里想到的第一件事就是:“我必须跑得比最快的狮子还要快,不然就会被狮子吃掉。”而此时此刻,狮子也从睡梦中醒来,闪现在它脑海里的第一件事是:“我必须追上跑得最慢的羚羊,不然我就要饿死。”于是,几乎就在同时,羚羊与狮子一跃而起,迎着正在升起的太阳奔去。     

Goat and Lion

教学目标1.掌握单词的发音并理解其意。2.通过模仿使幼儿掌握Goat,Lion的基本特征。教学准备     

Visiting the Sick

<正>Unless they feel too unwell to receivevisitors, most people who are in hospital orconfined to their homes because of ill health     

A Real Lion

A young lion came to a small zoo in Europe.In the next cage wasa tired,old lion,which did nothing except lie about and sleep.'Lionsought not to behave like that!' the young lion said to himself, so he roaredat all the visitors and tried to break the bars of the cage. At three o'clock a man brought a big piece of meat and put it in     

Blaze and the Mountain Lion

Billy was a boy who had a pony(小马)named Blaze that he loved verymuch. Billy and his parents had come West to a ranch(农场) for the sum—mer.They had brought Blaze along. Billy and the pony loved the West and     

张善为 夜幕下的Lion Heart

酒店式公寓三十几层的露台,夜景美得让人忘记了初冬的寒冷。尽管穿着单衣,偶尔也会受不了吹过的寒风,但在这样的景色下,拍照中的张善为很快就进入状态。印象里的张善为,主持人多过歌手,看过他和王仁甫主持的节目,有点疯,听过他唱的歌,还不错,于是,在有点知道又不太了解的这种心态下,我开始了这场有点安静的采访,狮子座的张善为,原来有很多,我们不知道的故事。     

狮文化、狮造型及东阳狮木雕艺术

狮子是外来兽,华夏人从迎接狮子进而接受狮子再到形成狮文化,是一个从"视为殊方异物"到"视为神物"到"亲近喜爱"的变迁过程。文章梳理了被誉为"神兽""灵兽"和"瑞兽"的狮子在不同时期经历的艺术造型演变,从"狮"这一被赋予了特定的文化含义和情感寄托的形象,着力寻求狮文化在东阳建筑木雕装饰上的演进及所折射出的审美情怀和时代文脉。     

理发狮和被理发狮

老狮子有九个孩子,都长大了。老狮子问孩子们:“你们想干什么工作?”老大说:“我想去教学生,当教狮。”老二说:“我想去烧菜,当厨狮。”老三说:“我想去造机器,当工程狮。”老四说:“我要去盖房子,当建筑狮。”老五愿意替别人治病,想当医狮。老六很会算账,适合当会计狮。老七喜欢变戏法,要当个戴高帽子的魔术狮。老八说:“狮子们的头发乱蓬蓬的挺难看,我来当个理发狮吧。”最小的老九把脑袋抓了又抓:“嗯,我还没想好呢。反正,我要干的工作,是谁都没干过的,又是大家最需要的。”第二天,教狮教学生去了,厨狮烧菜去了,工程狮造机器去了,建筑狮…     

Does the Lion Understand?

Two explorers were on a jungle safari when suddenly a ferocious lion jumped in front of them. "Keep calm," the first explorer whispered. "Remember what we read in that book on wild animals? If you stand per-     

理发狮和被理发狮

老狮子有九个孩子,都长大了。一天,老狮子问孩子们:你们想干什么工作呀?”老大说:我想去教学生,当(dān)教狮。”老二说:“我想去烧(shāo)菜(cài),当厨(chú)狮。”老三说:我要去造(zào)机(jī)器(qì),当工程(chén)狮。”老四说:“我想去盖(ài)房(fán)子,当建(jiàn)筑(zhù)狮。”老五愿(yuàn)意(yì)给(gěi)别(bié)人治(zhì)病(bìn),当医(yī)狮。老六很(hěn)会算账(zhàn),适(shì)合(hé)当快(kuài)计(jì)狮。老七喜欢变(biàn)戏(xì)法(fǎ),要当个戴(dài)高帽(mào)的魔(mó)术(shù)狮。老八说:“狮子们的头发乱(lu…     

理发狮与被理发狮

老狮子有九个孩子,都长大了。老狮子问孩子们:“你们想干什么工作?”老大说:“我想去教学生,当教狮。”老二说:“我想去烧菜,当厨狮。”老三说:“我想去造机器,当工程狮。”老四说:“我要去盖房子,当建筑狮。”老五愿意替别人治病,想当医狮。老六很会算帐,适合当会计狮。老七喜欢变戏法,要当戴高帽的魔术狮。老八说:“狮子们的头发乱蓬蓬的挺难看,我来当