对高校心理咨询效果的评估的认识

高校心理咨询的健康发展,一方面需要有社会和学生需求的推动,另一方面也需要从事心理咨询的工作者提高自身素质,加强自律,始终保持对心理咨询的效果有一个清醒的认识。所以,本文提出了“以什么内容来评判心理咨询的效果？”、“谁有资格来评定心理咨询的效果？”、在“什么时间对心理咨询进行评定？”等问题,并对如何提高心理咨询的效果提出建议。     

心理咨询中的价值干预

心理咨询总是与价值观相联系.价值干预在心理咨询中具有重要作用.心理咨询中的价值干预既具有合理性,也具有可操作性.心理咨询员应提高自身的素质,进行价值干预时要遵循一定的规则和要求.     

对我国学校心理咨询发展的思考

学校心理咨询在学校教育中起着重要作用,而我国学校心理咨询的发展却存在着许多问题,主要表现在:对学校心理咨询的重视程度不够、对学校心理咨询的认识存在误区、学校心理咨询人员的专业素质较低、学校心理咨询的方法和形式存在不足等。因此,要加大学校心理咨询的工作力度,提高人们对学校心理咨询的认识程度,通过专业的培训考证,提高咨询人员的专业素质,充分发挥咨询人员自身的主动性。     

心理咨询在高校德育中运用的意义探讨

心理咨询是高校德育的组成部分，心理咨询在高校德育中运用的意义主要表现在三个方面：有利于实现高校德育的预见性和针对性；有利于提高高校德育的实效性；有利于提高高校德育工作者自身的素质。     

对新形热下大学生心理咨询的思考

充满激烈竞争和严峻挑战的知识经济时代对人才的素质，尤其是心理素质提出的要求比过去任何时代都高。新形势下，大学生心理咨询已成为现代高等学校不可或缺的重要组成部分，本旨在阐明大学生心理咨询价值功能的基础上，从大学生求 心态和咨询自身因素两方面，认真剖析了大学生心理咨询的现状，并就如何更好地开展了大学生心理咨询进行了对策探讨。     

提高心理咨询效果的若干思考

心理咨询活动是一个特殊的人与人之间的交往过程。它既不同于学校的师生关系，也不同于医院中医生与病人的关系，心理咨询的效果在很大程度上取决于咨询者的个人素质与工作技巧，以及咨询对象两者的完善结合。本文拟就此方面做些探讨。（一）从某种意义上说，在心理咨询中，咨询人员始终是起主导作用，咨询人员自身素质的高低直接影响咨询效果的优劣。为了搞好心理咨询工作，咨询人员需要不断提高自身的素质修养，具备以下三方面基本条件。１．应具备热心、爱心和诚心。这是咨询人员首先应具备的条件。在咨询中，来询者做为“求助者”，他们…     

浅谈心理咨询与德育的关系

在学校开展心理咨询教育。既是学生自身健康成长的需要也是社会发展对人的素质要求和需要,中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》,明确指出加强和改进中小学德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。在实践中我们体会到:心理素质是全面发展素质中的重要组成部分,学校加强心理健康教育,实施进行心理咨询应成为学校工作的重要环节,本文试从理性上对心理咨询和德育作一分析,以正确把握两者的关系。     

大学生素质拓展及实现方式

良好的自身素质是成功的必备条件。如今大学生就业难、工作难在一定程度上是因为自身的条件不符合用人单位的要求，自身的素质不能符合社会发展的需要。大学生该如何培齐自身的素质;本文从大学生生活实际着手，以班集体为基点、学生素质拓展为中心加以讨论，使学生能够充分利用有限的资源最大限度地拓展自身素质，从而在学习和生活中提高自己进而迎接生活的挑战，符合社会的需要。     

高校心理咨询师面临的挑战及应对策略

保障高校心理咨询师的身心健康发展是提高高校心理咨询效果的重要保证。针对目前高校心理咨询师在咨询模式、职业倦怠和个人成长这三个方面面临的挑战,详细阐述了转变视角、修炼自身素质、参与咨询团队、参与培训和寻求督导五种应对策略。     

朋辈心理咨询员训练对心理健康水平影响--以高职院校为例

朋辈心理咨询是心理咨询的一种特殊方式，通过在高职院校大学生中开展朋辈心理咨询员心理训练的研究表明，训练过的学生在自我认知、人际交往能力等方面都有提高，朋辈心理训练对校园自助助人气氛的形成，对高职院校大学生心理健康水平的提高是一种有效的辅助方式。     

湖南民营企业对外直接投资的区位选择

对外直接投资已成为我国民营经济发展的趋势,促进具备条件的民营企业跨国经营,既是提高民营企业素质和打造优秀品牌的必由之路,也是培植跨国经营主体和参与国际经济竞争的战略措施。湖南民营企业应根据自身的特点、采取有效方法去寻找和确定影响其对外直接投资区位分布的因素。     

试论国际商务人才能力培养的树型模式

国际商务专业是随着经济社会的发展,对外商务活动的增加,以及商务人才的质量和数量欠缺等现状应运而生的;国际商务专业的教学既是人们关注的热点,也成为人才培养争论的焦点.本文通过论述国际商务人才培养的需求和要求,反驳了对国际商务专业功利性教学的质疑,提出基于国际商务教学的树型人才能力培养模式的构想,指出高校在国际商务人才培养过程中出现的同题主要是对人才能力培养认识不够深入,因此在实施课程设王以及具体的教学操作时与教学目标偏离,导致培养的人才与社会需求脱节.     

Solutions to Efficient Provision of Accommodations for Universities in China

Chinese universities are facing a series of challenges in their accommodations,of which a pr\edominant one is how to provide both students and staff with enough accommodations of a large scope and good quality in good time and with limited budgets,In order to find applicable approaches to solve this problem,the current situations of the Chinese higher education reform and the resulted rapid growth of student numbers whereby the requirement of lodgings is greatly incresed are discussed.It is elucidated that in providing enough accommodations for staff and students,Chinese universities are confronted with difficulties including demand too big,lack of funding support,time limitation and incapability in both project management and facilities management.Industrialized building approach is demonstrated to be a desirable access to build large quantities of accommodations of good quality in limited time.and Private Fuinancial Initiative(PFI) appears to be a prosperous solution to the fund shortage,Regarding project and facilities management,qualified professionals are available by either employing exterior consultants or training related staff of universities for such occupations.     

学术期刊编辑加工简析

编辑加工作为编辑工作的重要环节,对全面提高期刊质量有着不可忽视的作用:一是提高稿件质量,使稿件达到学术期刊发表的要求;二是规范稿件,使稿件更符合学术期刊的规范;三是科学编排,使稿件符合学术期刊的篇幅要求。而在编辑加工的过程中适度加工、注重质疑、尊重作者是我们必须要遵循的原则。     

美国商业伦理教育的实践及其对中国的启示

政府、公众与企业界都希望商业学校加强伦理教育,引导学生有效应对商业伦理困境。为响应社会需求,在美国,绝大多数商学院都开设商业伦理课程,配备专业的师资队伍,形成了具体的教学内容、探索出多种教育模式与方法。美国经验将会给中国商业伦理教育的理念、内容、师资培养与教育方法创新等方面提供借鉴。     

浅论加强新疆地区研究生思想政治教育工作的意义

新疆作为我国边疆欠发达地区,需要大量的政治合格、品德高尚、专业基础扎实、知识面宽、有创新能力、综合索质全面提升的、适应社会发展的高层次人才。要使广大研究生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。在新的历史背景下,改进和加强新疆地区研究生思想政治教育工作,把研究生培养成政治合格、品德高尚的高素质创新人才,是为新疆地区经济建设和发展提供合格人才的必然要求,是保证少数民族地区和谐稳定发展的必然要求,是推进我区高校思想政治教育改革的必然要求。     

高校如何实施全面素质教育

社会对人才的综合型、复合型、全面型和高级型的需求 ,要求学校必须实施全面素质教育。高校实施全面素质教育 ,必须首先从提高教师综合素质入手 ,树立起新的教育观念 ,明确素质教育的目标体系 ,以达到培养高素质人才的教育目的     

加强“双师”素质师资培养 促进高职教育内涵建设

高等职业教育发展对“双师”结构、“双师”素质教师的培养提出迫切要求,从人才培养需要、教师自我成就感及高职院校发展的需要三个方面阐述了高职院校培养“双师”素质教师的意义,并对“双师”素质教师的培养途径提出建议。     

Restructuring UNESCO's statistical services—The “sad story” of UNESCO's education statistics: 4 years later

Criticism directed at the quality of UNESCO's education statistics led to the recent restructuring of the Organization's statistical services. This criticism, primarily supported by the World Bank and subsequently confirmed by consultants engaged by UNESCO, does not prove to be completely justified. In fact, a change in the political orientation of the statistical program appears to have been the main goal of the reform. Providing few significant (or new) recommendations to improve the other dimensions of data quality, the consultants’ reports essentially concentrated on the need for measuring and comparing educational systems’ performances in a strongly competitive world economy. While UNESCO's General Conference did not discuss the political aspects of the reform, the restructuring can be tied to UNESCO's loss of leadership to other international agencies, which have come to produce their own statistics and recommendations on education.     

Certified Performance Technology in Practice: A View from the Inside

In this article, two internal consultants discuss their adherence to the Human Performance Technology (HPT) principles and standards as they launched a large cross‐functional project in partnership with a business unit and a team of external consultants. As new colleagues in a large telecom company, their reliance on HPT to provide a common framework and language was critical. It also allowed for a rapid onboarding for one of the consultants and a successful partnership for both. They discuss how they leveraged the established structure to align future work to their specific capabilities and expertise.