“防”是重要保障

当一场意外伤亡突然降临在朝气蓬勃的学生身上时,悲情色彩往往更浓。这不仅仅是花季生命消失之痛,由此带来的对家庭、对学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的"心     

重要的是“不能绝望”

从六岁起,我就陷入足以使人对自己一生绝望的境地:患了严重的糖尿病。为了保持活力和维系生命,我一方面成为胰岛素的受“迫害”者,一方面吸毒——吞食可卡因。开始,胰岛素的注射是父母施行的。但没过多久,他们都忙于自己的业务而不能照顾我这个长期患者,于是,我学会了怎样小心地执行这个任务,这是对我的生命负责的开端。人们常把胰岛素注射视为一种难以承受的沉重负担,然而,像刷牙一样,这却是我生活的一部分,我把这糅进了每天的例行事项中,对于疾病,这既     

重要的是看“意思”

辨识复句中的关系大致有两个认识阶段。第一阶段,是直觉、浅层理解阶段。他们记住一些关联词语,然后凭关联词语去辨识关系;有的同学甚至记些口诀:“……‘因为、所以’表因果,‘或者、或者’表选择,‘不但、而且’表递进,‘假设’还有‘即使、也’,……”。但,仅仅这样辨识还远远不够。汉语的词语表意功能     

重要的是“意义赋予”

<正>青年教师发展团队的几名老师上研究课,选择了"24时记时法",一轮下来,大家都不满意,于是集体鼓动我上。我梳理了大家的"上法":以观察钟表确定时刻引入;呈现"节目预报"介绍24时记时法;结合钟面解释24时记时法;普通记时法和24时记时法相互转换。我该怎么做"这道菜"呢?(1)"用尺子量长度",追寻学习的通感。板书后询问学生板书内容的意思,点出尺子是工具,使用工具得有     

重要的是“不能绝望”

从六岁起,我就陷入足以使人对自己一生绝望的境地:患了严重的糖尿病。为了保持活力和维系生命,我一方面成为胰岛素的受“迫害”者,一方面吸毒——吞食可卡因。开始,胰岛素的注射是父母施行的。但没过多久,他们都忙于自己的业务而不能照顾我这个长期患者,于是,我学会了怎样小心地执行这个任务,这是对我的生命负责的开端。人们常把胰岛素注射视为一种难以承受的沉重负担,然而,像刷牙一样,这却是我生活的一部分,我把这糅进了每天的例行事项中,对于疾病,这既     

重要的是“播龙种”

据报载,甘肃省某中学程某在两年前因与同学打架被学校开除,而程某的在当地当局长的父亲竟然为给儿子“出气”,闯入学校将与儿子打架的同学“绑架”到自己家中教训。由于当父亲的不断助长孩子的恶习,使程某胆子越来越大,发展到手持匕首,将劝阻他不要与别人打     

重要的问题是“合格”

师范学校的根本任务是培养合格的小学教师.如果师范学校毕业生中有百分之一的"次品",到了工作岗位之后,就会百分之百地影响他的教育对象.因此,面向全体师范生,教之有格,严之以格,毕业后个个都成为合格的小学教师,是我们师范教育的出发点和归宿.毋庸讳言,在培养合格小学教师过程中,总有些师范生在某些学科是拔尖的.对,于这些学科尖子我们当然要爱护并提     

重要的是那块“石头”

有一个耳熟能详的故事:一位专家给学生做了一个实验,他先取出一堆拳头大小的石块,一块块放进一个玻璃瓶里,直到石块高出瓶口,再也放不下了。他问道:"瓶子满了吗?"所有学生应道:"满了!"专家笑而不语,伸手拿出一桶砾石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁,使砾石填满下面石块的间隙。"现在瓶子满了吗?"他第二次问道。这一次学生有些明白了,"可能还没有。"专家又拿出一桶沙子,慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。最     

谁是你的“重要他人”

“重要他人”是心理学里面的一个词,这个人可能对你有过正面的影响,也可能做过什么伤害你的事情,一直在潜移默化的影响你。“重要他人”可能是我们的父母长辈,或者是兄弟姐妹,     

你是谁的“重要他人”

流动到乡镇学校一年后,我回到了现在的开发区学校。一位我之前教过的孩子,激动地抱着我说：“薄老师,这一年里,我可想你了!”一旁的小张老师眨着眼睛,微笑着说：“薄老师,你不知道,那些小家伙可想你了。小路把你发表在《苏州日报·教育周刊》和（（姑苏晚报》上的文章剪下来,贴在摘抄本上,还用荧光笔划出好词好句……”     

“三个代表”重要思想是新世纪党建的重要指南

江泽民同志“三个代表”重要思想是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,是新时期加强党建工作的重要指南。只有深刻领会其思想内涵的精神实质、全面加强党建工作、从严治党 ,才能提高执政水平、拒腐防变 ,充分发挥党在新时期的领导核心作用     

“生成”，重要的是智慧

加拿大著名教育学者马克斯·范梅南说：“只有当教育者的眼睛和耳朵以一种关心和接受的方式去搜寻孩子的潜力——这个孩子可能成为什么样的人时。教育机智才起作用。这就要求有一种指向孩子的独特的感知和聆听。”笔者认为这种“独特的感知和聆听”就是课堂上生命心灵的交流与碰撞．就是课堂教学中的智慧生成。[第一段]     

“倾听”是课堂教学的重要基石

<正>新课程指出,要尊重每一位学生,保护学生的自主性,发挥教师的主导性。新课程理念要求我们教师要学会倾听。著名教育专家周一贯说过:教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。在素质教育下,随着新课程改革的不断深入,课堂探究性、自主性不断增强,学生思维的不断更新、转换,这一切都需要教师学会倾听,成为学生的忠实听众。那么,在日常的课堂教学中,我们教师怎样倾听?如何倾听?何时倾听?立足于学生的终身发展,选     

更重要的是“装潢”之后

不管是对事物的装潢,还是自身的装潢,重要的是装潢之后,是否有利于事物的发展,是否如人所愿,是否能够锦上添花。     

谁是你的“重要他人”

当我三年前，第一次看到《谁是你的重要他人》这个题目时，原以为作家毕淑敏写的是一个对主人公有正面影响的“重要他人”。可当我仔细看完文章后，却有种深深的遗憾。毕淑敏小时候遇见的那位“很年轻、笑起来十分清丽”的“长辫子音乐老师”后来却让成年毕淑敏想来就“心惊胆战”。     

“生涯规划”是职业教育的重要课程

生涯规划是职业教育的重要课程,它在于引导尚未接触社会的孩子初步了解发展的时代,了解未来环境对人才的需求,树立正确的人才观、就业观,重视这门课程是职业教育发展的要求。生涯规划是门新兴课程,在建构的过程中还存在着这样那样的问题,然而随着教育事业的发展,一切都将趋于更加完美。     

更重要的是“装潢”之后

时下潮流,商店的经营者们总是把眼光放在对商店的装潢上,却忽视了商店装潢后是否更加吸引顾客的问题。一家百货商店,经过对商店外表的彻底装潢之后,改其名曰:精品世界。其外表之辉煌令过往行人为之叹绝。然而     

“通畅”是健康的重要保证

<正>我们说,人体是一个非常庞大的系统,其复杂性超过当今世界上任何一台最先进的机器。一台设备要想正常运转,需要有充足的能量,对于人体来说,也是一样的。人体能量的来源主要是日常饮食中对各种营养素的摄入,呼吸则为人体提供了正常生命活动必需的氧气,而营养物质、氧气以及生命活动过程中产生的废物的运输离不开血液循环系统,废物的排出主要依赖泌尿系统。     

比“机智”更重要的是“尊重”

我们常常追求一种教育机智,这是不错的。教师的教育机智,更多的时候具体表现在他们对教育时机的准确把握、对教育方式的恰当选择、对教育技巧的娴熟运用。但是,这“机智”决不能仅仅理解为一种教育智慧或一种教育技艺,而应该是对学生心灵的真诚尊重。我当然同样