砥砺奋进,开启高质量发展新征程——鄂尔多斯市教育这十年

<正>教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。美好生活的向往里，人民期盼有更好的教育。在过去的十年里，鄂尔多斯市教育实现了从“有学上”到“上好学”的历史性转变，教育硬实力、软实力、综合竞争力大幅提升，为全市人民提供了更好、更优质的教育。如果说这十年是一次赶考，那么，在赶考路上的每一份令人满意的成绩单，都源于教育人十年磨一剑的坚守与决心。     

＂袖珍学校＂的＂守护神＂——记湖北省丹江口市习家店镇艾河教学点教师邓来昌

28年来,他为山区教育的发展付出了大量心血,他说：“哪怕只有一名学生,我也要坚守在这个教学点。把自己的光和热全部献给山区教育事业。”     

江苏省高淳县实验小学校长 孙小青

<正>23年的校长生涯,孙小青在坚守教育事业的同时,也坚守着他的教育理想:学校教育应当回归教育的原点,始终关注人的发展,努力让每一位学生成人亲仁、求知近智。     

余华:模范引领育桃李

站在三尺讲台30余年,他用仁爱之心书写了对学生的关爱,用理想信念坚守着对教育事业的满腔热情,用扎实学识赢得了师生的信任支持,为莘莘学子撑起一片蓝天。他就是江西省初中物理学科带头人,中考物理命题组成员,2019年荣获教育部、人力资源和社会保障部共同授予“全国模范教师”荣誉称号及奖章的余华。     

30年与10年

武进县城沟小学的许文珍老先生,今年已经66岁。从1919年起,四十年他一直坚守在教育岗位上。大跃进中,真是老当益壮,兴高采烈地为人民的教育事业献出他的光和热,因此,他光荣地被评为“1959年武进县先进教育工作者”,受到了党和人民的尊重和奖励。解放前,整整的30年,许老备受饥寒、失业的威胁,流尽了辛酸的眼泪,伴着黄卷青灯,度着凄凉岁月,消磨了可贵的青春。     

道德模楷 人师风流——教师节人物速写专辑 校园“梁生宝”

提到仙桃十中校长曾长坤,方圆 一二十里的群众没有不称道的,他廉洁奉公30年如一日,被人们誉为校园里的“梁生宝”。 曾长坤年近半百,还是不抽一支烟,不喝一滴酒,衣着朴素,两件难买一套新装;家什简单,一台12英寸黑白电视机是他唯一的高档商品。几十年来,曾长坤坚守着一个信念:“俭能养德”。     

不做丰碑，只做泥土——记山西省浑源县大磁窑镇南岭学校教师杨文军

2001年6月，杨文军从浑源师范学校毕业后，选择了一条与同学、朋友们不一样的道路一坚守在浑源县大磁窑镇所属大山深处教学点任教，实现自己的人生价值。六年来，他扎根大山深处的农村小学单人校，既是学校负责人、又是所有年级的班主任并兼所有科目的任课教师。他顶着种种压力，为山区教育事业奉献青春，决不回头。他把自己负责的小学校打理得像模像样，受到学生和家长的拥戴，以至家长和学生都“怕他走、不愿意让他走、坚决不能让他走”……     

挑战病魔 坚守岗位——记重庆市江津二中语文教师甘平

在年轻的直辖市重庆美丽的长江边上，在江津二中的校园内，活跃着一位身患肺癌却坚守着工作岗位，鞠躬尽瘁献身三尺讲台的人民教师。在近一年多来的时间里，用他对教育事业的一片赤诚之心，在时刻面临死亡威胁的情况下，演绎出一连串扣人心弦的动人故事。他就是重庆市江津二中语文教研组长、高三（5）班班主任兼语文教师、共产党员甘平。     

他选择了教育这个职业

邓若瑟老师今年47岁,先后在小学、中学和共大分校任教过。无论调到哪一级学校,他总是服从需要,欣然前往;分工教哪一门课程,也从不讲价,乐意担任。特别是他治学严谨,教风踏实,有一股坚韧的钻劲,把不懂的弄懂,不会的学会,凭着一颗忠诚教育事业的心,默默地为祖国培养人才。 邓老师1961年从大学农学系毕业。他顶住了世俗的嘲笑,回绝了亲友的规劝,毅然选择了“教育”这一终生的事业。开始,他被分配在偏远多山、称为“高寒地带”的高洲乡的一所小学里。有人说他大学毕业教小学,是“高射炮打蚊子——大材小用”,他报之一笑,毫不动摇,用整个身心爱着自己从事的职业。他根据小学生的年龄和心理特点,创作了大量饶有风趣的童话、故事、儿歌、游戏,寓教育于娱乐之     

一个技工学校校长的“农民”情结——记浙江省宁海县技工学校校长黄仁发

他像忠实的守望者。22年执著如山地坚守着技工学校的这片“麦田”：他像淳朴的农民,专心致志地耕耘着技工教育这块土地：他像勤劳的园丁,呕心沥血呵护着祖国的“花朵”。     

“美国最佳教师”雷夫的十大经典语录（一）

他在长达25年的时间里坚守第56号教室，创造了轰动美国的教育奇迹；他先后获得美国“总统国家艺术奖”“全美最佳教师奖”、美国媒体天后奥普拉“善待生命奖”；他还获得了英国女王颁发的不列颠帝国勋章……     

苏丁一：乡村教研的艰难拓荒者

他醉心于农村教育科研,是一名科研型、学者型的教师;他把自己的教育思想和智慧,化作精湛的教育艺术与教学技巧,蕴含在十年如一日的教育科研工作和每一堂精彩的课堂教学中;他把崇高的师德化作对学生的挚爱,他把宝贵的青春奉献给神圣的事业,托起农村教育科研的一片蓝天。他就是桃江县灰山港镇中心学校中学化学教师苏丁一。拓荒“:丑小鸭”成了化学教学园地里的“金凤凰”。1980年毕业于益阳师范的苏丁一,1990年起担任中学校长,1993年被评为省优秀教师,2000年晋升为中学高级教师,成为当时桃江县初级中学中为数不多的高级教师之一。作为一名优秀…     

试说贵州农村代课教师问题

代课教师问题,就是通过“国检”验收后,仍是贵州农村教育的一个难点。人们说,边远山村学校里,往往是“一栋房、一个代课教师、几本教材”。山村教育就是这样坚守着、复制着。     

把科技送往千家万户──记湖北省崇阳县华陂职业中学高级教师王天才

在丛峦叠嶂的鄂南山区一所农村职业中学里,有一位在平凡岗位上做出了不平凡业绩的乡村教师,他叫王天才,是一位具有30多年教龄的化学教师。他凭着对党的无限信仰和无比忠诚、对教育事业的热爱和追求,几十年如一日,克服病魔的折磨,无私奉献,探索出了一条贫困山区的“科教兴农”之路。他的不平凡业绩赢得了各级教育部门和当地群众的高度赞誉,先后被授予“咸宁地区有突出贡献的科技工作者”、“省教育兴农工作先进个人”、“省农村十佳教师”、“省特等劳模”、‘全国优秀教师”等荣誉称号,并荣获“首届帕宁顿中国教育基金会‘孺子牛金…     

做个称职的“领军人”——龙口市教育体育局局长鞠振荣印象

龙口市位于胶东半岛,县级市经济实力排名全省第二;与之相适应的是,龙口市的教育事业这些年来也得到飞速发展。在龙口市60多万人口中教育约占六分之一,号称“十万大军”,统领这“十万大军”的人,是今年49岁的鞠振荣。鞠振荣个头不高,为人处事很低调,喜欢读书和书法,言谈举止透着儒雅的风度。在鞠振荣的办公室里,一幅“办让人民满意的教育”的书法横匾格外引人注目。简简单单的8个字,昭示着他求真务实的工作作风和锐意进取、勇于创新的可贵品质。6年来,他以“办让人民满意的教育”为座右铭,忠实地实践着“以人为本”的教育理念,开创了龙口市教…     

为了这山——记安龙县海子乡古里学校李柱榜校长

他,没有冲天的火光,没有惊人的风雪,没有辉煌的业绩,更没有惊人的壮举。但却有一颗对山区教育事业的赤子之心,一直坚守在山区教育的那块黑黑的土地上辛情耕耘着,默默无闻地奉献着。虽然那里偏僻落后,交通不便,水源奇缺,生活艰辛,但他在那平凡的岗位上,为山区的教育事业兢兢业业,     

坚守，教师精神的永恒内核

“教育是理想的事业,没有理想的教育是不存在的;教育是神圣的追求,它充满着伟大与圣洁,不容任何玷污与亵渎;教育是崇高的使命,它需要我们全身心地投入与完全地奉献;教育是民族发展的奠基者,它决定着民族的命运与未来。这就是我心中的教育,正是基于对教育的这一认识,决定了我的价值意识与人生选择,决定了我作为一个语文教师终身的职业走向。”这是于老师在《中国语文人》里的自序体开场白,从这段话里我们可以看到一位杰出教师的职业理想、使命意识、价值观念,更可以看到一种永恒不变的执著与坚守。     

挑战病魔 坚守岗位——记重庆市江津二中语文教师甘平

在年轻的直辖市重庆美丽的长江边上,在江津二中的校园内,活跃着一位身患肺癌却坚守着工作岗位,鞠躬尽瘁献身三尺讲台的人民教师。在近一年多来的时间里,用他对教育事业的一片赤诚之心,在时刻面临死亡威胁的情况下,演绎出一连串扣人心弦的动人故事。他就是重庆市江津二中语文教研组长、高三(5)班班主任兼语文教师、共产党员甘平。甘老师1983年大学毕业,从事中学教育工作已有20多年,正处在年富力强、事业有成的黄金时期。年近五旬的他,个头不高,身体微瘦,戴着一副高度近视眼镜,颇有学者风度。他平时活泼开朗,言谈幽默风趣,与人交谈常常嘿嘿一…     

归真:“洪氏语文”的精神内核

“洪氏语文”是对洪宗礼先生语文教育思想、教学实践与研究、教材建设与研究、母语教育研究以及他的高尚品格、教育情怀的合称.其精神内核是“归真”二字,体现在洪先生语文教育思想的渊源、洪先生一辈子的理念坚守以及“洪氏语文”给予我们的重要启迪等几个方面.洪宗礼先生和他的“洪氏语文”是一笔智慧高卓、活力无限、价值重大的财富,更是一种能够促进语文教育事业健康发展的宝贵资源,必将历久弥新,泽被后人.     

夏峰:担纲特殊使命

9月11日,上海市长宁区初级职校校长夏峰从北京载誉归来,他刚刚被评为第六届“全国十杰中小学中青年教师”。夏峰加入中国共产党的那一年, 刚满18岁;也就在那一年,他选择了从事聋哑、智障少儿特殊教育的人生之路。16年弹指而过,年仅34岁的他,已经从普通美术教师成长为年轻校长,始终无怨无悔地坚守着心中对特殊教育事业的挚爱和信念。