教师让自己幸福的秘诀

秘诀一：常喝“心灵鸡汤” 我还深刻记得几年前的一件事：开学不久,副校长在教师会议上批评一个教师：“班主任工作计划”和别人的一模一样,“还是语文教师呢,连个计划都不会写……”尽管副校长没有点名,当时很多教师也不知道被批评的是谁,但是我感到非常羞愧,因为那个教师就是我。     

首届“五·四”杯论文赛获奖者赛前寄语

我感谢“五·四”杯“五·四”杯令我难忘。我是一个中学语文教师,有时我不太“安份”,想搞一点试验,搞一点改革,搞一点创造,个中的酸甜苦辣,我都饱尝过。有些事随过随忘,也有些事却给我以触动,曾多次想过应该好好反思一番,总     

教师在现代职业技术教育中的职能和位置

一、“我不是老师!”不久前,笔者在国外接受短期培训时,曾碰上这么一件事:某日笔者前往图书馆查寻资料时,和指导教师不期而遇。笔者上前打招呼:“您好,老师。”指导教师客气而又认真地回答:“你好。但我不是教师,我只是一名推动人。”类似的情况,早先也曾听来华工作的多位外国专家谈起过,国外现在对教师,特别是对职业技术教师     

标题出新的N法

我发现很多同学写的作文题目都很老套。比如说,要是写一件事,总是“一件令我高兴的事”、“一件令我后悔的事”、“一件令我激动的事”、“一件有意义的事”、“一件好     

要改变模式化的作文命题倾向

看看当前小学作文命题,特别是平时作文训练的命题,有模式化的倾向。要求写人,大都是“我熟悉的一个人”、“我的爸爸(或妈妈)”、“我的老师”、“一个值得学习的人”;要求写事,大都是“一件值得回忆的事”、“难忘的一件事”、“发生在我身边的一件事”。整个小学阶段,就是让学生反反复复写这     

“教师生活天地”栏目连文

我爱“教师生活天地”,因为她是我们广大教师真正的娘家。 以前,我们的“教师心里话”、“心头事”、特别是“民办教师的苦与乐”无处可诉,有苦难言。     

我对学生犯过无法弥补的错

有一件事,令我终生遗憾和愧疚。它使我明白,有一种错,一生难以弥补。 学生评价教师是学校推进民主管理进程的一大新举措。在教务处一堆刚刚收上来的学生对教师的评价表中,我迫不及待地找到了自己所教班级的那一沓。看到一份份“好”、“上课幽默”、“知识渊博”、“课堂气氛好”、“我最佩服的老师”等学生评语,我心花怒放,还有什么比学生如此评价自己的任课老师更令人开怀的呢?忽然一张评价表映入眼帘,“一般,没有高一、高二时的X老     

欲望的言说者和实现者——论何顿小说创作的文化内涵

一、“回到生活现场”：何顿小说具有强烈的当下生活质感,表现了拆解宏大的人文价值观和认同当下欲望化现实的倾向。二、“我不想事”和“穷人翻身”。1、“我不想事”即“我应该想的事”和“我不应该想的事”,前者指赚钱和享受,后者指理想、人生意义等身外大事;三、“荒原上的阳光”：何顿小说表现了旧的价值观崩溃、新的价值观尚未生长出来的瞬间现实,这也造成了其精神缺夫的缺憾。     

话说“教师用书”

“教师用书”已成为一个新的词语，被许多图书出版者和销售者所言说。全国教师用书发行协作会也应时而成立。我之所以想对“教师用书”这四个字说几句话，是因为我经历过一件印象常深刻的事，并生发了一点感想。     

“疑似作弊”之后

作为教师,我的最大的梦想就是成为一个学者型教师,我也直觉得自己做得还不错,但是,“小L考试疑似作弊”一事使我认识到,我还要付出很大的努力才能实现梦想。     

我对学生犯过无法弥补的错

有一件事,令我终生遗憾和愧疚。它使我明白,有一种错,一生难以弥补。学生评价教师是学校推进民主管理进程的一大新举措。在教务处一堆刚刚收上来的学生对教师的评价表中,我迫不及待地找到了自己所教班级的那一沓。看到一份份“好”、“上课幽默”、“知识渊博”、“课堂气氛好”、“我最佩服的老师”等学生评语,我心花怒放,还有什么比学生如此评价自己的任课教师更令人开怀的呢?忽然一张评价表映入眼帘,“一般,没有高一、高二时的X老师好”的评价赫然在目,它如一盆凉水浇灭了我所有的沾沾自喜和激动骄傲。是谁如此狂妄,如此藐视我!怎么会是…     

《少年闰土》重点段导读设计

《少年闰土》第四段,讲闰土向“我”讲述四件事。这四件事表现了少年闰土“知识丰富”、“聪明能干”的特点。段末最后一小节,点明中心。教好这一段,是领会全文内容的关键。为此,我精心设计了如下的导读。一、提示导读,知道写什么提示导读,其方法是学生在朗读的过程中,教师加上明显的导语,引导学生接读下去,达到以读代讲,以读代答的目的,下面是导读的全过程。师(导读):闰土向我讲述了四件事,第一件事     

一节别开生面的作文课——作文题目接龙活动尝试

一次,一位教师临时有事请假,教务处临上课前安排我代课。于是,意外的机会就产生了意外的收获和惊喜。师:张老师有事请假,学校安排我来上这节课。因为属于计划外的课,我就想做点计划外的事。也就是说,我想改变一下上课的内容和形式。不知同学们同意不同意?(欢呼声一片)师:胡适先生在上世纪30年代为北京大学毕业生开的三味“防身药方”中的第一味就是“问题丹”,他说:“问题是知识学问的老祖宗;古往今来一切知识的产生与积聚,都是因为要解决问题。”可见提“问题”的重要。下面我们就来一个提“问题”的比赛,大家可以带着游戏的心态来参与。当…     

当校园危机发生时，心理老师怎么办？

<正>上午9点,我接到某校心理教师陈芳（化名）的电话,她在电话里急迫地说：“老师,今天早上我校一名初二女生在学校跳楼自杀了,我该怎么处理这件事？”我问：“坠楼学生现在情况怎样？学校对这件事做了哪些处理？”“学校第一时间拨打了120和110,救护车和警车都已到校,确认女孩没有生命迹象后,将遗体运走了。当时有不少学生目睹了事件经过。校长要我请求区心理中心援助,做好学生的心理危机干预工作。”     

日常说话的学问

前几天,有位教师遇到这样一件事,引起我对“说话”问题的再思考。     

书缘40年

我是一介书生,40年多来,与书结下了不解之缘。在这里,我想与刚出道的青年教师聊聊有关“书”的事。 1．爱书 “一个教师,要热爱读书,并懂得怎样读书。”这是我经常与朋友说的一句话。我一直认为,没有教师对阅读的热爱,就很难点燃学生的阅读热情;没有教师与学生的共同阅读,就很难形成师生共同的精神家园;     

下放权力

去年,我园所在的区举行“半日活动”评比活动。在这之前,我们对是否参赛犹豫不决。参加吧,当时正为“减员增效”等事忙得团团转,没有充足的时间带领教师专门从事准备工作;不参加又觉得可惜,因为这样的活动无疑给教师提供了一次锻炼机会。经过再三考虑,最终还是决定报名参赛。 园长没有精力来具体负责这件事,我们便把这个任务交给一位在教学上     

今天天真蓝

一位做教师的朋友曾对我讲过这样一件事,有一次他在课堂上让学生用“天真”这个词造句,不少学生都造了“张小明是一个天真的孩子”这样的句子,惟独一个学生站起来后说:“今天天真蓝!”一开始我以为他是把这件事作为笑话讲给我听的,但事实却并不是,“这个句子造得最好。”他说。我的这位朋友称得上是一个好教师,他知道打破常规对于一个孩子成长的重要性。从语法上看,那个孩子所造的句子显然是不对的、然而,谁又能否定那句话里所包容     

调动学生作文积极性浅谈

学生对作文的积极性,是学好作文的动力。现就这个问题谈两点认识。一、以“学生”的身份和学生共同探讨作文。教师对学生的影响是巨大的。要调动学生的作文积极性,教师本身必须对作文教学有兴趣,想方设法以各种不同方式搞好作文教学。 1.教师参与课堂讨论,和学生共同作文。比如写《我做过的一件事》,课堂上教师从“学”的角度和学生一起,同时想出几件做过的事,通过讨论、筛选,找一件最值得记叙的事,然后教师与学生共同打草稿,修改作文。这样缩短了教与学之间的距离,     

屏幕另一边的爱

疫情来了,不管是教师还是学生,都被隔离在家,昔日面对面的教学活动只能变为隔着屏幕的彼此相望。而作为一名初三毕业班化学教师兼班主任的我,也摇身一变,“转岗”成一名“十八线女主播”。身处这一场民族危难之中,我希望自己能像这场战“疫”中的那些逆行者一样,在自己的教育工作岗位上,努力做好自己该做的事;我希望孩子们即便是隔着屏幕,也能够感受到我的爱,努力做一个积极善良的人。