碰撞:当“独一代”遇上“独二代”

他们是两个不同的群体, "独一代"大部分出生于上世纪80年代,"独二代"出生于上世纪90年代,他们是新中国的第一代和第二代独生子女.     

当“学霸”遇上宦官

公元八二八年三月二十五日,刚登基一年的唐文宗李昂,在宣政殿亲自“面试”前来参选“举荐贤良方正”的士子们.唐文宗十八岁那年,由宦官头子王守澄扶持上位,做了有名无实的傀儡皇帝.王守澄同时也是唐文宗不共戴天的仇人——皇祖父就是被他谋害的.此人就像滑不溜秋的泥鳅,父皇与皇兄都拿他没办法.李昂立志要亲手终结王守澄的嚣张跋扈.     

当作家遇上“拖延症”

<正>你是否对这样的场景很熟悉:你在写作业,爸爸或妈妈坐在一旁监督。一看到你握着笔朝天花板发呆,他们就来气,丢下一句"我上辈子造了什么孽,今生要陪你写作业"后,气愤地跑去厕所冷静冷静。几分钟后,又满脸笑意地坐在你身旁,催你赶快把作业写完。你对爸妈的催促很厌烦——我也知道学习很重要,但我控制不住我自己啊。一想到电视里的动画片、手机里的游戏、茶几上的零食,我想要学习的心就给带跑了。等我回过神来,     

当英语遇上“新概念”

针对不同的教学目标、教学内容,教师可以采用灵活多样的教学模式和教学方法使语法教学不再枯燥,同时,教材的重要地位也不言而喻,让学生在运用语言的过程中用合适的教材学习语法知识,只有这样,新课改下的英语语法教学才能在英语教学的全过程中发挥重要作用。     

当尼克松遇上“猫王”

理查德·尼克松总统图书馆选择在今天公开展览历史上最风马牛不相及的一次会面——尼克松与普雷斯利——他俩于1970年在白宫椭圆办公室碰头。"猫王"在白宫毫不知情的情况下出现,请求与总统见面。尼克松的助手布德·科洛收到通知,说"猫王"就在白宫大门外。     

当“尊严”遇上“嗟来之食”

《尊严》一课的教学顺利地进行着。突然,好问的小陈提问:“为什么杰克逊大叔认为哈默是个百分之一百的富翁?”他的问题引起了一阵哄笑。一学生抢着说:“因为他有尊严,懂得要通过自己的双手去创造美好的人生,所以说他是个百分之一百的富翁。这个问题太简单了,没建设性。”小陈脸红红的,我鼓励他:“还有问题吗?不怕,大胆说出来!”小陈接着说:“我想问问,大家都认同杰克逊大叔的这一句话吗?”很多学生不假思索地说:“对呀!难道你不赞同?”“我不这样认为。在这篇课文中的哈默是一个有尊严的人,经过努力成为了富翁。看来,‘他是个百分之一百的富翁,因为他有尊严’这句话有一定的道理。但我读过‘嗟来之食’这个成语故事,它告诉了我们不食‘嗟来之食’的人有尊严。但他最终没成为富翁,而且还饿死了,这与哈默的境遇截然不同。难道有尊严就能成为富翁?这就是我的疑问。”顿时,教室里变得鸦雀无声。我把握住这个教育契机,及时让学生展开辩论:“你们对小陈的疑问有什么看法?”一阵沉默后,学生们七嘴八舌地议论开了。学习委员小玲说:“我觉得小陈说得有理,有尊严不一定能成为富翁。因为成功还需要很多的努力。”辩论高手小高说:“对,尊严只是说明一个人的思想情操,并不代表一个...     

当“尊严”遇上“嗟来之食”

《尊严》一课的教学顺利地进行着。突然，好问的小陈提问：“为什么杰克逊大叔认为哈默是个百分之一百的富翁？”他的问题引起了一阵哄笑。一学生抢着说：“因为他有尊严，懂得要通过自己的双手去创造美好的人生，所以说他是个百分之一百的富翁。这个问题太简单了．没建设性。”     

当“野猪”遇上“壁虎”

在班里我属于"自甘堕落"的那种学生,上学期期末,班主任终于不能容忍我年纪轻轻就"自绝于人民",给我爸妈写了封信,内容只有八个字:"好吃爱玩,不思进取。"为此,整个假期我连门都不能出,天天在家里接受爸妈的教育,差点没憋出病来。爸妈说,如果这个学期我的成绩还像上次一样"惨不忍睹",他们就去死了算了,总比老让他们丢脸强。这叫什么话?我的成绩我都不觉得丢脸,他们倒不能忍受了。     

当“工程”遇上“管理”

电气与自动化“邂逅”有了电气工程及其自动化,汉语与文学“结缘”产生了汉语言文学,那么,当工程遇上管理又会有什么样的变化呢？首先,我们来做个判断: 工程管理=工程+管理( )(请在括号里打√或╳) 由于大家理解上的不同,对这个判断或许有选择√,也有选择╳。先不说正确与否,但从选择中可见大家对于工程管理的认识或许还处于一种模糊的状态。那么,工程管理专业到底是一个什么样的专业呢？是否值得我们作为以后选择和发展的一个方向呢？下面我们就工程管理专业的相关内容做一些介绍和分析,     

当“铺张浪费”遇上“铁公鸡”

<正>他们总是在自己身上省了又省,在孩子身上毫不吝惜。1我住在农村,是在田地里奔跑着长大的野孩子,也是爷爷奶奶用一分一毛养出来的宝。爷爷奶奶很节俭,节俭到身上的衣裳都洗淡了花色,袖口有了破洞,也仍然不舍得扔,甚至还咧着嘴笑自己的衣服根本穿不坏,结实得很。     

当“暴脾气”遇上“急性子”

<正>"陈老师,你快去看看,小天与科学老师吵起来了!"我正在办公室批改作业,小雨冲了进来,大声地喊道。"什么?他跟老师吵架了?"我心里一慌,立马放下钢笔,急急忙忙往教室奔去。快到教室门口时,可能是我走路的声音太大,学生们感知到了我的"驾临",随即教室里就传来了"陈老师来了,小天,你不要再吵了"的劝阻声。"来就来,讲话的又不是只有我一个,凭什么就罚我站!"那刻意提高的分贝,让我的脑袋     

当“物理”遇上“化学”

从前,我一直在想:当物理遇上化学,又或是化学遇上物理,会产生物理作用,还是化学作用? “请各位乘客注意了,车辆即将启动……”又是一个星期三的早晨。我迷迷糊糊地搭上了大公交,就和平时一样。“怎么还是同一个广播员?声音难听死了!”我因为刚被妈妈从美梦中吵醒,心情就像穿着新鞋子踩着了狗粪一样,所以无辜的广播员就成了我心情的那堆狗粪。不过,想到     

当“量子”遇上营销骗局

翻得越快,你和宇宙的距离就越近!2019年10月,某教育机构组织6—10岁的儿童学习量子波动速读并参加相关比赛,比赛现场的视频被上传到网络,立刻引起公众的关注。该机构声称,学习了量子波动速读,学生用1—5分钟就可以看完10万字的书,并且可以把内容完整复述出来。不仅如此,通过不断练习,学生甚至可以和书本发生...     

当非遗“活化”遇上年轻一代

<正>党的十八大以来,习近平总书记就保护传承利用非物质文化遗产发表系列重要论述,并强调“要加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人,让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩”。作为一个拥有五千多年历史文明的国家,我国非常重视非遗的保护和传承。而今,担起这份重任的人中有了“90后”“00后”年轻一代,他们正在用自己的巧思和巧手,让文物说话,让文化传承,让非遗绽放迷人光彩。     

当娃娃遇上“爱情”童话

童书里都有什么样的“爱情”爱情 在童书中从来不是一个回避的词。很多优秀的作品,如安徒生童话、格林童话里都有爱情。爱情,让童话充满了无限魅力。     

当流行乐遇上“中国风”

流行音乐通常是指普通老百姓喜闻乐见,并能自己参与表演的一种音乐艺术形式,是一种不需要经过太多严格的训练与雕琢的音乐。当代流行乐坛风起云涌,周杰伦开创的"中国风"音乐独树一帜。这类音乐之所以被称为"中国风",是因为它们融入了民族化的音乐元素,包括使用民族乐器如二胡、琵琶、笛子、大鼓等,运用民族唱腔,如京剧。这种旋律形式能够引起本民族的普遍共     

当“说听课”遇上信息技术

信息化社会,教师掌握将信息技术与课程整合的技能是素质教育发展的需要和必然趋势。本文就如何实践信息技术与提高学生综合运用能力的问题进行分析和探讨。     

当“少年读者”遇上扁鹊

编辑部例会,众人热烈讨论ing……会议即将结束之际,发行部的大尧突然抛出一块“砖”来,引起了众编辑深深的思考!大尧说:“我听说了这样一个故事,感触很多,和大家分享吧。故事说的是神医扁鹊其实还有两个哥哥,医术都比扁鹊精湛。大哥能根据病人走路姿势、面色等外部情况判断出他     

当“慢艺术”遇上“高效率”

打造高效课堂,并不是让课堂成为一个"急匆匆"的地方。一些教师为了所谓的"高效""实效",在课堂上很少能够停一停、等一等。然而,教育始终是一门"慢的艺术","慢艺术"与"高效率"并不矛盾。下面,笔者谈谈使二者之间平衡的一些研究与思考。