学校体育与思想品德教育

学校体育以其丰富的教学内容、多样的教学手段、生动的教学形式 ,对学生养成良好的道德行为习惯 ,提高学生的综合素质 ,具有重要的作用 .对学生进行思想品德教育是学校体育工作的重要内容之一 .     

论思想品德教育对学校体育特长生发展的重要性

学校体育特长生受诸多因素的影响,他们思想品德方面存在的问题令人担忧.要加强特长生的思想品德教育,将其培养成为专业素质过硬、讲文明、有道德的体育人才.     

学校管理的要点——思想品德教育

正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是学校教育的关键,也是关系到我国教育发展方向的一个重要问题。学生树立远大理想,立志为社会的发展贡献力量,从小养成讲礼貌、维护公共利益的良好习惯,是学校德育工作的重点。     

浅论学校思想品德教育工作

“百业德为首”。加强学校思想品德教育是全民族思想道德建设的重点工程 ,学校必须全面、准确贯彻党的教育方针 ,使思想品德教育贯穿于学校教育的各个环节和各个阶段 ,以人为本 ,以德立校 ,树立正确的教育思想和教育观念 ,把思想品德教育真正摆在素质教育的首位来抓。　　 一、当前学校德育工作存在的问题思想品德教育是和学校课堂内外的管理及整个学校德育环境相联系的 ,但是现状却不尽如人意 ,主要存在以下几个方面的问题 :(一 )学校重智商教育、轻情商培养的现象比较普遍。目前多数学校对专业课及科研项目投入了大量的精力 ,教师也比较热…     

学校体育与思想品德教育

学校体育以其丰富的教学内容、多样的教学手段、生动的教学形式，对学生养成良好的道德行为习惯，提高学生的综合素质，具有重要的作用，对学生进行思想品德教育是学校体育工作的重要内容之一。     

试论科技革命与学校思想品德教育

科技革命的到来，必将对社会生活的各个方面带来影响。如何使人们在思想观念、道德标准、行业准则等方面协调发展，只有加强政治思想教育，才能使广大师生在理论上、实践上认识科技革命对人类的作用。     

对当前农村小学思想品德教育的思考

受应试教育“分数第一”的影响,农村小学思想品德教育已经被边缘化。本文通过问卷调查统计,分析了农村小学思想品德教育的现状,提出了解决农村小学思想品德教育问题的对策,以期与同仁共享。     

学校体育中的思想品德教育渗透

学校体育是素质教育的重要组成部分．本文通过对学校体育教学内容、形式和特点的阐述．进一步探讨了学校体育在素质教育前提下对学生进行思想品德教育的重要性及可行性,倡议广大体育工作者在学校体育教育中应重视思想品德教育。     

论当前大学生思想品德教育方法

中共中央“关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议”把思想道德建设看做是关系国家前途和命运的事业 ,放在极端重要的位置上来抓 ,这是建设有中国特色社会主义道路进程中认识上的一次飞跃 ,它必将对高校大学生思想品德教育产生深刻的影响。江泽民同志最近指出 ,面对新形势新情况 ,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上 ,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进。由于大学生是一个具有较高知识水平 ,有较强的分析问题和判断处理问题及较强的自我约束能力的特殊群体 ,他们思想活跃 ,容易接受新生事物 ,并具有…     

农村小规模学校思想品德教育实践研究

在农村小规模学校思想品德教育实践中,往往存在着师资力量和教学研究力度不足、不重视思想品德教育、思想品德教育方式不灵活、家校合作深度欠缺等问题.基于此,为了推动思想品德教育取得更好的效果,学校和教师应当树立良好的德育理念,深度挖掘德育资源;加强德育有效延伸,做好家校合作共育;结合农村实际情况,开展特色德育活动;健全德育工...     

浅谈如何对小学生进行思想品德教育

思想品德教育,即道德教育,道德是人们在日常生活中应当自觉遵守的行为规范的总和.在小学阶段,思想品德教育贯穿于各科的教学中,因为个人良好的品德素养不仅是提高全民素质,形成良好社会风尚的重要基础,也能为今后学生的健康成长奠定基础.     

试论学校思想品德教育过程反复性的成因及对策

思想品德教育过程的反复性问题，是一个长期困扰高校德育的难题，本文根据思想品德的特点和规律，探讨了导致德育过程反复性的深层原因，并结合新时期青年大学生的思想实际，借鉴国外的德育理论，提出了有效控制反复性，提高德育稳定性成效的措施。     

新时期如何做好中职学校的思想品德教育工作

社会文明的快速进步,让教育工作者不得不去关心当代学生的思想品德素质水平。具有较高思想品德素质水平的学生,才会具有正确的世界观与人生观,才能成为学校教育工作以及社会文明发展过程中的活跃份子。中职学校的生源比较复杂,学生的素质水平相差较大,做好思想品德教育工作,对于中职教育活动实施来讲是一项重要保障。     

浅谈对幼儿思想品德教育

幼儿是祖国未来的建设者，是有中国特色社会主义事业的接班人。幼儿思想品德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，开展幼儿道德建设实践活动，是新世纪加强社会主义精神文明建设的需要，是我国走向现代化进程中推进人的现代化的需要。它关系到祖国的前途和命运，关系到中华民族能否自立于世界民族之林。     

特殊学校思想品德教育模式智能化实现探讨

近年来,随着社会的不断发展,我国教育观念不断创新,教育管理制度逐步完善,在新教材教学改革与创新的过程中,特殊教育也得到了前所未有的重视,而特殊教育学校思想道德教育的进步成为特殊教育发展的重要诉求。思想道德教育是特殊教育学校学生形成人生观、价值观与世界观的关键环节,特殊教育学校思想道德教育是特殊教育发展的重要内容。特殊学校对学生的思想品德教育也是非常需要重视的,思想道德教育的结果与学生未来的生活有着非常密切的联系。文章对特殊教育学校思想品德教育工作开展剖析,期待对有关教育课题有一定的启发。     

试论学校体育与思想品德教育

建国以来,历次大、中、小学《体育教学大纲》,都把思想政治和品德教育列为三大任务之一。但在目前,学校体育中的思想教育任务提得少了,体育教学中思想教育淡化了,这不能不影响体育在培养全面发展的社会主义建设者和接班人中的作用。对此,本文就在学校体育中加强对学生的思想政治品德教育、思想政治品德教育必须贯彻于学校体育之中和在学校体育中进行思想政治品德教育的途径和方法进行有益的探索。     

农村初中寄宿制学校学生思想品德现状及教育教学对策

近年来,由于我国人口出生率低,学校撤校并点,农村学校学生增多,寄宿生思想品德教育是目前寄宿制学校非常关注的问题。特殊的生活环境使寄宿生形成了信仰教育缺失,形成了不良品德及生活习惯。本文提出了寄宿制学校加强寄宿生思想品德教育工作的教育教学对策。     

中职学校学生思想品德教育浅谈

中职学校学生思想品德教育存在自身的特点。针对中职学校学生思想品德教育的现实状况,我们需要增强实践创新的意识,积极改进德育管理的策略,努力提升德育管理的品质。在具体的工作实践中,需要引入校史教育、加强专业教育、完善社团组织、开设心理课程、建设网络平台、优化家校管理,由此可以有效地提升中职学校学生思想品德教育的质量与水平。     

农村学校思想品德教育的现状及其思考

农村学校思想品德教育令人担忧,现状不容乐观,多种原因加大了思想品德教育的难度,教育工作者必须倾注满腔热血,以积极的心态抓好学生的思想品德工作。本文分析了当前农村学校思想品德教育的现状,探讨了影响农村思想品德教育的多种原因,并提出了一些积极的应对措施