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相似文献
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1.
铜与浓硝酸反应的演示实验是高二化学教学中的必做实验。按照教材上的方法做,一是有害气体泄漏,造成污染,二是不能随时控制反应的进行,三是反应后生成物的水溶液因溶有NO_2而使其颜色"失真"。为了克服这些不足,我们进行了改进,实践证明改进后的效果不错,现介绍如下。一、实验用品抽滤瓶、分液漏斗、烧杯、橡胶塞、玻璃导管、乳胶管、浓硝  相似文献   

2.
铜和浓硝酸的反应实验是高中化学第二册讲述硝酸氧化性时的一个重要演示实验。教材上对此实验是单纯在试管中进行的,产生的有毒气体二氧化氮逸散到空气中,既污染了空气,也危害了师生的身体健康。为了防止以上弊端,加强环境保护,对本实验的改进显得很有必要,改进如下(装置如图1所示)。1操作步骤a.向大锥形瓶中加入3~5cm深的NaOH溶液,并加2~3滴酚酞试液,溶液变红。b.向一中等大的试管中放进几片铜片,然后将此试管插入锥形瓶中,再加入适量浓硝酸后,立即在此试管上倒放入一个大试管。2实验现象可以看到试管内发生剧烈…  相似文献   

3.
铜和浓硝酸反应实验的改进   总被引:7,自引:0,他引:7  
铜和浓HNO3的反应实验是高中化学第一册第六章中讲述硝酸氧化性时的一个重要演示实验,同时也是教学大纲要求学生必须掌握的实验之一。所以铜与浓硝酸(HNO3)反应的原理、操作和实验结论在理解、掌握硝酸氧化性时具有重要意义。教材上对此实验是单纯的在试管中进行的,产生的有毒气体二氧化氮(NO2)逸散到空气中,会造成严重的环境污染。实验时反应物用量过大产生的大量NO2气体让学生和教师难于忍受。为了防止以上弊端,加环境保护,对本实验的演示操作进行改进显得很有必要。改进后,现象明显、效果良好,也达到了环保要求…  相似文献   

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1 操作步骤:1.1 取2小片铜放入试管,加入约4ml,浓硝酸,同时迅速用蘸有NaOH溶液的棉花堵住试管管口.  相似文献   

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1 操作步骤:1.1 取2小片铜放入试管,加入约4ml,浓硝酸,同时迅速用蘸有NaOH溶液的棉花堵住试管管口。1.2 待溶液变蓝色、有大量红棕色气体产生时,将试管倒立于水槽中(同时取出棉花)。1. 3 摇晃试管,可见到管内气体颜色逐渐消失、液面逐渐上升;此时用吸耳球通过玻璃弯管缓缓地向试管内鼓空气,可见到试管内气体又变成红棕色。  相似文献   

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浓硝酸是中学化学中常见的、重要的一种酸.关于浓硝酸与铜反应的性质及相关的化学计算是重要的考试内容.[第一段]  相似文献   

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高中化学教材中设计的某些实验存在难以操作或不利于环境保护或现象不够明显等问题。针对以上问题,对苏教版高中化学必修1专题4第二单元“铜与浓硝酸反应”实验进行改进。  相似文献   

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铜和浓硝酸反应实验的演示湖北省团风中学(436100)汪晓红一、改进目的中学教材以铜与浓硝酸反应来验证浓硝酸的氧化性。其方法是:将铜放入试管中,然后向试管里加入浓硝酸,观察现象。教材演示方法有3点不足:1.铜与浓硝酸反应在敞口容器里进行,放出的NO2...  相似文献   

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浓硝酸与铜反应的实验上海市天山中学(200051)施佩欣一、改进目的高二化学实验册中实验二“硝酸的性质”中,有“浓硝酸跟铜作用”一实验。实验过程中,如每个同学逸出少量二氧化氮气体,则一个班级在实验过程中排出的NO。的量就不容忽视了。且NO。是有刺激性...  相似文献   

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高中化学教材(必修加选修)第二册[实验1—7]中,铜与浓硝酸的反应在盛有NaOH溶液的试管口也有红棕色的气体出现.易污染环境。铜与稀硝酸的反应因作为反应容器的试管中有空气,不易观察到NO的无色,且打开铜与稀硝酸反应后试管上的  相似文献   

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铜与浓稀硝酸反应演示实验的改进巴东县第二中学田宗学(444324)高中化学第一册必修课本第150页[实验6—5]铜片分别与浓硝酸和稀硝酸反应的演示实验,按教材所述在敞口的试管中进行,我认为存在以下不妥之处:1.演示过程中会产生大量有毒的二氧化氮和一氧...  相似文献   

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课本上的浓、稀硝酸与铜反应实验为一演示实验,它存在现象不明显(表现为:试管内有空气。很难看到无色气体,只能看到红棕色气体)和生成物会污染环境(敞开体系中产生的氮的氧化物均有毒,会污染空气)的缺点,故难以  相似文献   

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按照现行人教版高中《化学》第二册中的实验方法做“铜与浓、稀 HNO_3反应”的演示实验时,实验对比效果和尾气吸收效果差,污染环境。针对这些不足,笔者对该实验进行了如下改进:1 实验装置(图1)  相似文献   

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铜与浓、稀硝酸反应的实验改进福建省福安师范学校(355019)卓鹰铜与浓硝酸反应产生的气体是二氧化氮,在学生分组实验中(每个班级二十多组)难免有大量的二氧化氮气体选出。众所周知,二氧化氮气体是有毒的,不尽快排除会直接影响教师和同学们的身心健康,另外,...  相似文献   

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按照现行人教版高中<化学>第二册中的实验方法做"铜与浓、稀HNO3反应"的演示实验时,实验对比效果和尾气吸收效果差,污染环境.针对这些不足,笔者对该实验进行了如下改进:  相似文献   

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1 改进目的 高中化学教材(必修加选修)第二册[实验1-7]中,铜与浓硝酸的反应在盛有NaOH溶液的试管口也有红棕色的气体出现,易污染环境.铜与稀硝酸的反应因作为反应容器的试管中有空气,不易观察到NO的无色,且打开铜与稀硝酸反应后试管上的胶塞,让空气进入试管的操作,也容易造成有毒气体的外逸,不符合绿色化学的要求,为此,我们作了如下改进,能有效克服这些缺点.  相似文献   

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高中化学第一册必修课本第 1 5 0页 [实验 6 5 ]铜片分别与浓硝酸和稀硝酸反应的演示实验 ,按教材所述在敞口的试管中进行 ,我认为存在以下不妥之处。1 演示过程中会产生大量有毒的二氧化氮和一氧化氮气体 ,逸散到空气中造成污染 ,有损于师生的身体健康。2 铜与稀硝酸反应缓慢 ,很难让学生相信一定产生了一氧化氮 (因在讲台上演示 ,又无色无气味 )。3 对学生环保意识的教育无疑起到一些副作用 ,以为一点点有毒气体散发在空气里对环境毫无损害。为了克服这些缺点 ,在进行实验时我作了一些改进 ,采用装置如装置图。  演示要求 :铜片分别…  相似文献   

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铜和硝酸反应实验的改进山东省菏泽市三中(274028)张雷按高一化学教材演示实验6-5,来进行铜和硝酸反应的演示实验,给教室带来了较严重的污染,为此,笔者做了如下改进:取一透明塑料饮料袋,剪开一角,放人一块钢片,用夹子固定在袋的一角,再用滴管注入适量...  相似文献   

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高中化学第一册必修课本第150页[实验6-5]铜片分别与浓硝酸和稀硝酸反应的演示实验,按教材所述在敞口的试管中进行,我认为存在以下不妥之处。  相似文献   

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