当前心理健康教育活动课应注意的几个问题

心理健康教育活动课是中小学实施心理健康教育的主渠道,它的实效性如何在很大程度上影响着心理健康教育工作理念的贯彻和落实。然而,教师在设计和实施心理健康教育活动课的理念和操作方面还存在一定的偏差,这些偏差影响了活动课在真正促进学生的适应和发展方面的效果。     

关于历史活动课的几点思考

历史活动课意义深远,它有利于学生更好地掌握历史知识,有助于学生综合素质的培养,也有助于学生历史价值观的养成。因此,学校本应该重视历史活动教学。但是由于各种原因,现阶段历史活动课进展情况并不理想。     

对心理健康教育活动课的基本思考

心理健康教育活动课是中小学开展心理教育常用的基本手段，与一般学科课程有着根本的区别和独特的特点。教学中必须注意课题选择、设计等基本环节。     

对心理健康教育活动课的基本思考

心理健康教育活动课是中小学开展心理教育常用的基本手段,与一般学科课程有着根本的区别和独特的特点.教学中必须注意课题选择、设计等基本环节.     

对初一下册数学活动课的思考

在初中数学教学中,有不少老师不重视数学活动课的教学,笔者认为数学活动课不但要教,而且要认真地教才行。在初中数学活动课的教学过程中,应重视学生的动手操作;还应培养学生应用数学的意识;更重要的是应培养学生的社会实践意识,让学生感受数学来源于生活。     

实施物理活动课的几个问题

一、观念应具有全面性、整体性 物理是自然科学中一门建立在实验基础上的学科,活动课程是由学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动形式,开展学生为主体,以实践性、自主性、创造性为主要特征的课程。它对培养学生的科学意识、技术意识、社会意识,发展学生的个性特长,培养动手能力、综合能力、创造能力都较为有利。因此活动课程应与物理课有机结合并渗透其中。随着教改的深入,我们对活动课程的认识在不断提高,观念也不断更新。     

对心理辅导活动课专业化问题的几点思考

教师缺乏心理学专业知识和技能,心理辅导活动课缺乏专业的标准和要求,是十年来制约我们心理辅导活动课进一步发展的主要原因。在心理健康教育逐渐普及的阶段,要提升心理健康教育水平,笔者认为可以从以下几个方面着手：1．加强心理辅导教师知识储备专业化;2．培养心理辅导教师的专业化技能;3．建立心理辅导活动课的专业要求;4．建立心理辅导活动课的专业管理体系。     

关于构建高效益数学活动课的思考

国家实施素质教育以来,数学教学改革取得了长足进步,同时,高效益数学活动课也得以全面开展,但是由于种种原因,许多教师在开展数学活动课的过程中遇到了很多的问题和困惑。特别是2014年9月4日国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,对于学生数学素养的培养提出了更高的要求。本文从高效益数学活动课的基本特征以及构建的基本思路、基本步骤、核心本质四个方面结合自身教学实践中的一些感受来展开论述。     

关于中小学心理健康活动课的思考

处于身心发展重要时期的中小学生不可避免会遇到各种心理困惑和问题．在中小学加强心理健康教育显得尤为迫切和重要。对心理健康活动课进行探索思考,及时矫正心理健康活动课中存在的问题,使心理健康教育实现预期目标,已经成为了素质教育的重要环节。     

关于构建高效益数学活动课的思考

国家实施素质教育以来,数学教学改革取得了长足进步,同时,高效益数学活动课也得以全面开展,但是由于种种原因,许多教师在开展数学活动课的过程中遇到了很多的问题和困惑。特别是2014年9月4日国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,对于学生数学素养的培养提出了更高的要求。本文从高效益数学活动课的基本特征以及构建的基本思路、基本步骤、核心本质四个方面结合自身教学实践中的一些感受来展开论述。     

对历史活动课的几点思考

历史活动课的安排,目的是通过形式多样的学习方式,提高学生的探究性学习能力,培养学生的创造精神和实践能力.活动课及其延伸活动将会使学生的历史课堂与课后学习生动起来.     

学校开设心理健康教育活动课的几个问题

“没有心理健康教育的教育是不完整的教育”，心理健康教育是学校实施素质教育的一个有机组成部分，正日趋受到重视并蓬勃开展起来。现就有关学校开设心理健康教育活动课的几个问题浅谈一下。     

关于假期开展语文活动课的几个问题

<语文课程标准>指出:"学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.""语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.     

培智数学活动课的实践与思考

研究者对常州市武进区特殊教育学校培智数学教学进行反思,认为学校现有课程缺少数学活动课.查阅了国内有影响的特殊教育刊物,并在网上搜索,未发现特殊教育机构进行培智数学活动课的研究,故该校从2010年起,以课题的形式对此进行了研究,并有了一些思考.     

水资源问题思考的几个范畴

水资源问题的思考中的几个范畴包括政治、经济、文化、科技范畴等以及它们的辩证处理,这个思考范畴为我们理性全面客观思考问题引发了话题。     

高中语文活动课设计中的几个关注点

人教版高中语文必修二的第二单元中有两篇"谈情说爱"的课文,即《卫风·氓》《孔雀东南飞》。学习后,我布置了一个作业:大家去搜集古代的爱情故事,并谈谈你的爱情观。此言一出,顿时教室里沸腾了,别人避之唯恐不及的爱情,我却拿到了桌面上。第二天我们用了一节课来讲故事,这节课气氛之好,发言之踊跃是大家始料未及的。一、讲故事,激发了学习兴趣以往留下预习题,学生总不     

对当前小学数学课堂教学几个问题的思考

随着广大一线教师盼纷投八到了高效课堂与有效教学的探索与实践之中。笔者就当前小学数学课堂教学凸现的五个方面的问题进行了思考与探讨：（1）是出示教学目标，还是提示学习目标？（2）学生的自学仅限于教材例题吗？（3）情景创设还要不要？（4）课件能代替黑板吗？（5）学生要不要当堂完成作业。