说“以为”

在古汉语中,“以为”是一个常用词。这个词,有时可译为“把……当作”,有时可译为“认为……”。学生问:这里有什么规律呢?是否怎么翻译都可以呢?我们说:这个词的两种译法可谓大同小异,然而联系到上下文,它究竟该怎样翻译,也确实有其一定的规律。     

“以为”与“认为”

《瞭望东方周刊》2011年第1期《食品安全需要长治久安》中说：“温家宝总理2010年初与网友交流时就指出,企业家的身上应该流淌着道德的血液,以为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。”文中的“以为”应改为“认为”。     

“以为”“认为”辨

作为一名教师，我喜欢《长大后我就成了你》这首歌，因为它的歌词质朴感人，曲调优美动听。但歌词“小时候我以为你很美丽”“小时候我以为你很神气”等句中的“以为”一词所传递的信息总让人觉得与作所要表达的意思相反。事实上。歌词中的     

“以为”和“认为”

“以为”和“认为”都是表示判断的动词,粗看似无差别,但仔细推敲一下,情况却并非如此,试看下例: (1) 听他这么一说,我以为自己又错了。 (2) 听他这么一说,我认为自己又错了。 (3) 我以为没他地球就不转了呢,我们不是都干得很好吗!通过这件事,大伙都认为,只要齐心协力,什么困难都能战胜。     

“原以为——”

请以“原以为——”为题写一篇作文。要求：（1）先将题目补写完整,然后作文。举例：原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福;等等。（2）不少于600字。（3）除诗歌外,文体自选。（4）立意自定。     

疯狂“偶像”

怎么样,是不是很羡慕我们班啊?想不到我们如此平凡的班级,也能出个偶像。下面就让大家见识一下这位“大腕”的庐山真面目,灯光准备——“谢霆锋——20分。”同学们东张西望,莫名其妙。老师是不是患了老年痴呆症了?这不可能,老师最多只有30岁,难道是我们的耳朵集体出故障了?没有!老师的的确确是说“谢霆锋——20分。”原来此生是谢霆锋的最忠实歌迷,这次数学测试他居然在姓名一栏填上了自己偶像的名字——谢霆锋!“现实总是太残忍,我早已……”穿着一件黑衬衫的他,两手潇洒地插在裤兜里,唱着谢霆锋的歌曲,慢悠悠地走上讲台去。怎么样?酷吧!帅…     

“偶像”新解

“偶像”,何意也?新解曰:呕吐的对象。近日偶闻一趣事,“偶像”乃:呕吐的大象。话说当年曹冲称象。因为礼单不慎丢失,所以众人对此外国优质品种——大象的了解实在是少之又少,特别是此庞然大物的体重问题。于是,为了讨得主上欢心,显示自己的才能,众将纷纷     

“偶像”的折光

如今,明星们越来越需要"偶像"这个词来包装了。偶像剧、偶像明星、偶像歌手……"偶像级"人物的特点是:长得要超凡脱俗;性格要特立独行;身材要前无古人;说出来的话更要后无来者;眼睛也要像闪光灯,送出的"秋波"无人能"抵"。有了这些美丽的外表,明星们想不成偶像也难呀!     

“偶像”的误用

当今时代是一个崇拜英雄、仰慕名人的时代,尤其是对那些涉世未深的年轻人来说。因而“偶像”一词也便有了极高的曝光率,频频出现在图书报刊中。但是它的使用都是正确的吗？请看例句：     

“偶像”移情教育法

我们应重新认识、定义和评价偶像这个概念。俗话说榜样的力量是无穷的,尤其对于思想尚未定型、思维非常活跃的青少年来说,他们的思想认知、价值判断和人生选择都需要有人给以有益的引导,在这个过程中,榜样的个人形象、思维方式以及言行,都会产生非常     

释“全石以为底”

柳宗元的《小石潭记》,初中第三册语文课本对“全石以为底”一语的注释是:“(潭)以整块石头为底。”下文的“近岸,卷石底以出”则注为:“靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。”联系上下文来看,其中显然有矛盾。因为既是一大块石头作为底的,就不可能有“有些部分翻卷过来”的情况出现。所以,这样理解似于义未妥。笔者以为,这     

“偶像”的作用

一次偶然的机会与一位学生家长交谈，她告诉我：她的儿子很崇拜我班的班长，是他的偶像。为什么呢？因为班长各方面表现都很棒。如写作、朗诵、舞蹈、学习都有突出成绩，让他羡慕不已。听了这位家长的一席话，作为班主任的我突发奇想：何不发挥“偶像”的作用，让他俩结为对子，互帮互助，在相互熏陶感染下都有所进步、提高呢？有了这一想法，在周一的班会上，我设计了以“说说心中的偶像”为主题的班会。班会上，一提到偶像，学生兴致极高。有的说歌星宋祖英是她的偶像，有的说影星巩俐是她的偶像，有的说球星乔丹是他的偶像……学生说的大…     

“偶像”移情教育法

我们应重新认识、定义和评价“偶像”这个概念。俗话说“榜样的力量是无穷的”．尤其对于思想尚未定型、思维非常活跃的青少年来说．他们的思想认知、价值判断和人生选择都需要有人给以有益的引导。在这个过程中．榜样的个人形象、思维方式以及言行,都会产生非常直接而明显的影响。可以说,如何赋予“偶像”一个更为准确、更为积极向上的全新定义,不仅是青少年人生道路上迫切的需求．更是一个全社会教育的重大命题。     

“非偶像”时代

曾几何时，李宇春、郭德纲、后舍男孩、胡戈……一个个我们曾经陌生的名字，正在通过各种“非正式”的方式迅速窜红。我将这些大侠们统称为“非偶像”偶像。而如今，这个行列中又多出来一个Acos妇——第一个千万级草根博主。     

论“偶像热”

当今，在青少年中，出现了“偶像热”，如“××歌星是我的偶像”，“××球星是我的偶像”，“××富豪是我的偶像’，“××文坛巨星是我的偶像”，“××港姐是我的偶像”，等等。青少年崇拜偶像，达到了狂热的程度，成为一种普遍的现象。本文就偶像的若干问题，作如下的讨论。一、偶像产生的心理基础偶像产生于心理的需要。儿童凭着直觉，进行形象选择，最优先接受的形象就是父母，接着就是其他家庭成员。随着接触面的扩大，所接受的形象就越来越多。在众多的形象中，只有那个最能爱护他、满足他的喜爱，在他心理上最喜欢的人，才是他的…     

“偶像”欲卷土重来

<正> 兰迪·杰克逊、葆拉·阿卜杜尔、西蒙·考埃尔——在这个铁三角的帮助之下,《美国偶像》成为身价数亿的公众节目。其中,考埃尔最具权威——他是一位有几十年经验的音乐总监,言辞毒辣。西蒙·考埃尔先生(《美国偶像》前任评审):你就像在遛一条十分驯良的西班牙猎狗。你有点——四平八稳。你的表现相当不错,但我认为还没有达到极好的     

“偶像”的迷惑

人,应该有一位偶像,以此作为追求的目标。可大人们又反对我们去追成龙,追刘德华,说那是“盲目”。我们热烈地追寻偶像的影迹,可我的同学却拜倒在希特勒的皮靴下。某堂历史课。老师正准备下课,忽然一同学站起来:“我很     

“偶像”的尴尬

下课后,我像往常一样走出教室,向办公室走去。突然想起批改作业的笔落在了班里,于是又返回了教室。走到教室门口,发现黑板前围了好几个学生,不知发生了什么事,我急忙走到近前观看。原来是班上一名女生正站在黑板前一笔一画地描着我的     

偶像的“多元”

近日,某网站20世纪文化偶像评选,一度在社会上引起激烈争论。这次文化偶像的评选结果显示:王菲、张国荣等娱乐明星进入文化偶像前列,与鲁迅、钱钟书、雷锋等人并列。尽管很多人不满意这样的评选结果,但却不得不接受这样的事实。团中央宣传部、中国青少年研究中心对北京、上海、天津、广州、西安、昆明等地2710名大中学生的     

“偶像”移情教育法

我们应重新认识、定义和评价“偶像”这个概念。俗话说“榜样的力量是无穷的”．尤其对于思想尚未定型、思维非常活跃的青少年来说．他们的思想认知、价值判断和人生选择都需要有人给以有益的引导。在这个过程中．榜样的个人形象、思维方式以及言行,都会产生非常直接而明显的影响。可以说,如何赋予“偶像”一个更为准确、更为积极向上的全新定义,不仅是青少年人生道路上迫切的需求．更是一个全社会教育的重大命题。