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作为一部成功的低幼龄动画作品,《天线宝宝》通过寓教于乐的风格,以4个在外星居住的"天线宝宝"为主角,演绎了宝宝们生活中的诸多趣事。宝宝们在观看的过程中,感受到了友爱、支持、合作等富有人文精神的场景。这部动画片的优点是没有暴力,没有仇恨,里面充满了爱与友谊。不像战争题材的动画片,宣扬与黑暗势力 相似文献
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刘忠民 《中国科教创新导刊》2011,(14):116-117
本文从全国教育电视节目制作联合体联合制作千集科普节目——《身边的奥秘》创作实践谈起,提炼总结电视科普节目联合制作的创新机制,阐述了《身边的奥秘》的制作理念,分享科普节目实效传播的经验和产生的良好社会影响,探索大型科普节目联合制作之路。 相似文献
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大家小时候一定都读过《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等童话故事,也知道这些故事都出自《格林童话》吧？但是,你们知道这些童话的作者其实不是格林兄弟吗？知道《小红帽》最初不是给孩子看的童话吗？知道还有一个中国版的《灰姑娘》吗？这些耳熟能详的童话里原来还有不少不为人知的秘密呢。 相似文献
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在中国,教育类节目因内容过于单一,没有竞争力,一直未受到足够重视。适合青少年收看的教育类节目更是少之又少。本文以江苏教育电视台《成长》栏目的为例,来分析青少年类教育节目的特点及定位,并提出关于该类节目的建议与新思路。 相似文献
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王孝红 《四川职业技术学院学报》2008,18(3)
本文在《马斯洛人本哲学》的引导下,以新的视角重温马斯洛,把握马斯洛在人类动机、健康人格、丰满人性、自我实现等人性问题上的独立见解,领悟其对教育观、教学观、人才观等教育理念产生的强烈震撼与深刻影响。 相似文献
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一、作品欣赏
《我不知道我是谁》是一本充满哲学意味的图画书。主人公达利B是一只棕色兔子,他对生活充满了疑问：我是谁？我应该住在哪里？我应该吃什么？最困扰他的问题是：我的脚为什么那么大？一天,树林里来了一只黄鼠狼——洁西D,其他兔子都躲进了地洞,只有达利B还在树上傻乎乎地吃橡子。黄鼠狼爬上树要吃达利B,被达利B的一双超级大脚踢飞了。 相似文献
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这次我的参赛作品叫做《心中的大树》,我是利用课余时间来制作的。这部作品的创作理念,来自我对成长的思考：今年我即将步人18岁,回首过去,自己的成长虽然平凡,但也并非一帆风顺,其中的波折、艰难,其中的欢声笑语,至今回味起都让我感触良多。我的成长不就像一棵树的成长过程吗？所以我想通过这个动画,表达一个主题：生命就像一颗种子成... 相似文献
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胎心监护,一个对于准妈妈来说既陌生又熟悉的词语,到了孕晚期,准妈妈基本上都会接触到这一项产检项目,然而不少妈妈对于胎监存在着不少的疑惑。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2020,(1):110-112
作为儒家经典的四书之首,《论语》所包含的教育思想代表了儒家尤其是孔子对教育一以贯之的理念和态度。以哲学解释学的视角,从教育内容及目的观、教育过程观、教育方法观、教育师生观、教育中的语言及作为实践智慧的教育等方面,发掘并梳理《论语》中儒家基本而普世的教育价值与思想,以期对现当代的教育理论与实践提供某种借鉴。 相似文献
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活动目的:
1.感受行动绘画大师波洛克作品的风格、激发幼儿的创作兴趣.
2.感受色彩相溶的奇妙变化.
3.让幼儿感受不同的色彩刺激,体验玩色过程中的乐趣.
活动准备:
红、黄、蓝油画棒,各色水粉、白纸、塑料小瓶若干;节奏感强和舒缓的音乐;波洛克作品和其它作品.
活动过程:
一、欣赏
1.欣赏作品,我去感受.
欣赏《形式的自由》、《作品13号》、《薰衣草之雾》,请幼儿谈论:你看到了什么?看到作品你有什么感受?画家用了哪些颜色?你认为画家是怎样画的,用了哪些方法? 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(33)
十年思政课教学之路,有幸得到《中学政治教学参考》帮助与指导,让我在从事教师职业之初走出困顿,攻克一个个难关,不断实现专业成长。未来有《中学政治教学参考》相伴,必定会让我的新征程充满希望、收获更大成绩。 相似文献
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丽莲·凯兹教授是国际著名的儿童教育家，从事幼儿教育、教师成长研究多年，对幼儿发展与教育、幼儿教师的专业成长乃至学前教育事业发展具有丰富、深刻而独到的见解。[第一段] 相似文献
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