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当当 《语文世界(高中版)》2005,(3):9
妈妈说:"爱,就是为宝宝遮风挡雨。"宝宝说:"爱,就是替妈妈分担忧愁。"妈妈说:"被爱,就是得到宝宝的理解。"宝宝说:"被爱,就是享受妈妈的呵护。" 相似文献
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<正>【设计意图】爱,是一个永恒不变的话题。"妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈"是世间最幸福的约定。为了让孩子更真切地感受浓浓的母爱,我特意设计了大班亲子综合活动:"宝宝,妈妈",邀请妈妈们一起来园参与幼儿的活动,帮助孩子了解自己从哪来,真实地感受母亲孕育自己的艰辛,体验爱与被爱的幸福。 相似文献
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设计理念:教育幼儿爱干净、讲卫生,是小班重点的礼仪培养目标,结合季节特征,我们将开展"宝宝爱洗澡"的礼仪教学活动,结合小班幼儿学习兴趣的特点,我们将通过故事教学法、学习认知法、情景表演法、培养幼儿爱洗澡,让幼儿学习洗澡方法,并初步产生自己洗澡的愿望。活动目标:1.欣赏故事从"小猪变干净"的过程中,培养宝宝爱 相似文献
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正宝宝最近有个让妈妈很尴尬的行为,爱抢小朋友的东西,真是伤脑筋!不知从哪天开始,宝宝"爱"上了别人手里的东西,只要别的小朋友手里拿着的东西,无论是食物还是玩具,他都会冲上去扬起小手就抢。 相似文献
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"宝贝,要不要吃水果?""妈妈给你讲故事听好吗?"甭管你怎么殷勤地询问宝宝,得到的答案都是"摇头"。不仅如此,有时,宝宝在睡觉的时候也摇头。宝宝怎么就爱晃动小脑袋?是生病了,还是觉得好玩? 相似文献
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王任梅 《启蒙(3-7岁)》2012,(11):24-25
常常听到一些父母说,现在的宝宝很少有一颗感恩的心,觉得爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等对他的爱是理所当然的,宝宝不会感恩、不会感谢。特别是有些宝宝的父母本身就是独生子女,他们自己的感恩意识薄弱,更很少对宝宝进行感恩教育。宝宝还太小,不能体会"感恩"的真正含意,父母应该营造一个感恩的环境,以身作则让宝宝在一个感恩的环境中健康成长。宝宝不会感恩的原因篇 相似文献
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有的宝宝很喜欢爸爸,但有一些宝宝不乐意和爸爸待在一起,见着爸爸就往妈妈身后躲,让爸爸很伤心。为什么爸爸爱宝宝,宝宝却不爱爸爸呢?作为“中间人”的妈妈又可以怎样架起连心桥,让爸爸尽情拥抱宝宝呢? 相似文献
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