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广东省政府关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见 总被引:1,自引:0,他引:1
《基础教育改革动态》2009,(20):23-27
各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:
推进义务教育均衡发展是义务教育的本质要求,也是教育现代化建设的重要内容。根据《中华人民共和国义务教育法》和《印发(广东省教育现代化建设纲要实施意见(2004—2010年))的通知》(粤府[2005]67号)精神,经省人民政府同意,现就进一步推进我省义务教育特别是县域义务教育均衡发展提出如下意见。 相似文献
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陈雄 《基础教育改革动态》2008,(13)
教育部在《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(教基[2005]9号)中明确提出:落实科学发展观,逐步实现义务教育的均衡发展,努力促进教育公平。那么,什么是教育公平?怎么样才能让教育均衡发展呢?下面结合我县教育发展实际谈谈我们的认识和思考。 相似文献
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杜育红 《北京教育(高教版)》2012,(9)
均衡涵义的表述存在差异
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)和2010年教育部《关于贯彻落实科学发展观,进一步推进义务教育均衡发展意见》(以下简称《意见》)中对义务教育均衡发展的界定是不同的。前者主要体现在教育投入方面,而后者对于义务教育均衡的界定要比《纲要》复杂,强调“以提高教育质量、促进内涵发展为重点,推进义务教育均衡发展”。 相似文献
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为贯彻落实省政府《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》(粤府办[2009]26号)中“实施优质资源下乡行动计划”的精神,有效推进全省优质教育教学资源的共建共享,提升义务教育尤其是农村义务教育的教学质量,促进城乡义务教育的均衡发展和教育公平,11月12日上午10时,广东省教育厅和中国移动通信集团广东有限公司在广州联合举行“广东省教育资源下乡行动计划暨战略合作启动仪式”。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(20):11-15
为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育,扎实推进我省义务教育均衡发展,进一步提高全省义务教育整体发展水平,根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)的有关规定,结合我省实际,提出如下意见:[第一段] 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(19):13-15
为全面贯彻教育方针,深化新课程改革,推进素质教育,促进学生的全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知)(教基[2002]26号)、《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见识教基[2005]2号)和省教育厅《关于进一步做好2006年义务教育课程改革实验区初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的指导意见》(黑教基[2006)91号)的精神,[第一段] 相似文献
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<正>根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)及教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(教基[2005]9号)的精神,结合《广州市农村地区义务教育阶段学校学科教师培训工作意见(试行)》(穗研字[2006]08号文)和《广州市农村地区义务教育阶段学校学科教师第二期培训体育学科工作方案》的工作要求,2009年11月至2011年12月进行了广州市农村地区义务教育阶段体育学科教师第二期培训工作,2012年至2013年为深化年,历时三年。 相似文献
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根据广东省人民政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》(粤府办[2009]26号)的有关精神,2009年广东省教育厅启动实施了“教育资源下乡行动计划”。“教育资源下乡行动计划”是一项民生工程、惠民工程,是以优质教育教学资源的共建共享为核心,整体优化教育教学资源的服务体系、 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(6):25-26
为探索义务教育均衡发展新模式,打造阳泉教育新特色,2011年,我市在义务教育阶段学校开展了“一帮一、捆绑式评价”工作。在对全市义务教育发展现状进行广泛、深入的调研摸底的基础上,制定出台了《阳泉市教育局关于推进义务教育阶段学校“一帮一、捆绑式评价”工作的意见》(阳教基字[2012]3号),并在2012年10月19日召开了“一帮一、捆绑式评价”工作阳泉郊区现场会,在全市推广这一模式。 相似文献
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今天,我们在灵武市召开全区推进义务教育均衡发展工作现场会,主要任务是进一步落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和自治区人民政府与教育部签署的“推进义务教育均衡发展备忘录”精神,总结交流近年来各地特别是去年接受自治区评估验收的灵武市等3县(市、区)推进义务教育均衡发展工作经验,进~步研究、部署全区推进义务教育均衡发展工作。下面,我就全区推进义务教育均衡发展工作讲两点意见。 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(8):3-4
最近,教育部印发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(以下简称《意见》)。日前,教育部有关方面负责人就推进义务教育均衡发展的有关问题,接受了记的采访,并回答了记提出的问题。 相似文献
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根据教育部、财政部、人事部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)、教育部《关于做好2008年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知》(教师函[2008]1号,详见附件1)和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办《关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见》(云教人[2006]28号)精神, 相似文献