全民阅读中高职院校图书馆阅读推广服务的思考

高职院校图书馆开展阅读推广服务,既能满足读者的阅读需求,也有利于对全民阅读事业的纵深推进。文章通过研究高职院校图书馆阅读推广现状,分析高职院校图书馆阅读推广工作目前存在的不足,提出了针对性建议,以期发挥高职院校图书馆在全民阅读中的积极作用。     

高职院校图书馆的阅读推广与读者服务

介绍了高职院校图书馆的阅读推广与读者服务职能,并就相应的实施策略展开了探讨。     

高职院校图书馆阅读推广研究

以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。     

探究高职院校图书馆阅读推广策略

在当今互联网时代,网络检索和大数据的大背景下,获得信息变得格外容易,大数据环境利弊也显而易见,导致其中有用信息中掺杂了大量的无用信息和重复信息,让高校学子定向的、片面的获取信息,无法做到全面综合的发展,高职院校图书馆在高职教育上要激发中高等学生读书兴趣同时,也要阐述培养自主检索获取知识的能力,让同学认识到走进图书馆自发查找图书,培养图书馆读书的兴趣的重要性。令同学热爱走进图书馆,这已是高职图书馆工作人员的责任和义务,由此深入探讨高职图书馆的阅读推广策略。     

高职院校图书馆阅读推广的需求及有效性研究

分析了从教师读者和学生读者对于图书馆的阅读推广服务的需求,介绍了高职院校图书馆阅读推广的现状,提出了提升高职院校图书馆阅读推广有效性的途径。     

浅谈高职院校图书馆的阅读推广活动——以河南工业职业技术学院为例

针对高职院校学生到馆率低,纸质阅读偏重休闲娱乐及考试相关书籍,网络阅读量增多的现状,介绍了河南工业职业技术学院图书馆推出的一系列阅读推广措施,包括重新布局馆藏资源,加强馆藏资源的宣传;转变服务理念,以读者为本;借助"世界读书日"举办读书月活动等。     

高职院校阅读推广研究现状的文献计量学分析

运用计量学方法,以CNKI数据库为数据源,对2010年~2013年国内高职院校阅读推广研究论文进行统计分析,以揭示阅读推广研究现状与发展规律,为国内高职院校阅读推广研究与实践提供参考。     

高职高专院校图书馆阅读推广研究

高职高专院校图书馆是我国高校图书馆中数量最大的一部分,这类院校在阅读推广方面较为落后,通过积极开展独特的适合此类学校的阅读推广活动,使高职高专院校图书馆资源发挥自身优势,找到自己的价值所在,为提高全民阅读能力,提升全民素养发光发热,贡献自己的力量,使高职高专院校图书馆资源得到充分的利用,是文章探讨研究的主要议题。     

略论高职院校图书馆阅读危机

在分析高职院校图书馆阅读危机的基础上,提出了由传统信息服务向知识服务转变、提高图书馆美誉度、提高图书馆工作人员素质、丰富馆藏资源、藏书体系建设、保持个性等方面的改进措施,以期化解当前高职院校图书馆阅读危机。     

浅析高职院校图书馆创新阅读

针对高职院校学生普遍存在消极阅读,图书馆出现阅读危机,文献资源大量浪费等现象,结合高职院校办学特色,从打好学生基础到深入探讨再到提升自我几个方面提出了改变现有局面,发挥高职院校图书馆重要教育职责的具体措施。     

山东省高职院校图书馆阅读推广现状分析

通过问卷对山东省高职院校图书馆阅读推广的开展情况进行了调研,在对数据进行分析的基础上,结合网络信息环境下大学生阅读的特点,提出了改进和完善山东省高职院校图书馆阅读推广工作的建议。     

山西省图书馆阅读推广工作研究与思考

介绍了山西省图书馆开展阅读推广工作的举措以及取得的工作成效,以期为构建现代公共文化服务体系作出新的贡献。     

浅谈图书馆的阅读推广服务工作

阐述了阅读的理解的概念,讨论了图书馆与阅读推广之间的关系,指出了图书馆在阅读推广工作中应采取的措施,以推动图书馆阅读推广工作的展开.     

高职院校图书馆社会服务功能探析与实践

面向社会服务是高职院校图书馆发展的必然趋势和发展方向,论文对高职院校图书馆开展社会服务的优势和重要作用进行了论述,分析了高职院校图书馆信息服务社会化的意义,提出了高职院校图书馆构建社会服务功能的实践。     

高校图书馆阅读推广服务的策略研究

分析了高校图书馆在阅读推广活动中普遍存在的问题,从建立阅读推广机构,实现推广方式多元化,拓宽活动经费来源等3个方面,提出了高校图书馆阅读推广的策略,为图书馆阅读推广工作的有高效开展提供了参考依据。     

基于多元渗透的高职图书馆阅读推广实践与创新 ——以顺德职业技术学院图书馆为例

[目的/意义]旨在为高职图书馆开展阅读推广工作提供借鉴。[方法/过程]以顺德职业技术学院图书馆为例,阐述了多元渗透的高职图书馆阅读推广四要素及架构,探讨了多元渗透的阅读推广实践创新形式。[结果/结论]顺德职业技术学院图书馆开展的多元渗透的阅读推广具有创新性、实用性和可操作性,可以为其他高职院校图书馆开展阅读推广活动提供确实可行的参考依据。     

中国药科大学图书馆阅读推广实践

全民阅读背景下,开展阅读推广、助力学习型社会的建设,是高校图书馆一项重要的工作.以中国药科大学图书馆的阅读推广实践为例,介绍了开展阅读推广的必要性,并就阅读推广的形式、目标群体、实施主体、品牌塑造、激励机制等进行了探讨.