历史教学如何实施创新教育

在整个教育领域进一步深化改革之时,历史教师也要重视对历史教学的改革。除了继续保持历史课传统的思想教育外,更要突出历史课的创新教育。教师的教学要有创造性,激发学生学习历史的兴趣和积极性,充分体现学生的主体作用,培养学生的自主创新能力。一、更新教育观念,增强创新意识创新教育就是以培养具有创新意识、创新精神、创新能力的创造型人才为目的的教育。传统教育下,学生要死记硬背大量的历史知识,学习处于被动、机械、封闭的状态,失去了主动、个性和独立思考,也失去了对历史的兴趣,创新无从谈起。因此,创新教育首先要求教师更新教育观…     

历史教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。根据这一理解，历史课作为学生人生成长的必修课，如何体现创新教育，培养学生的创新精神和意识，提高其创新能力，就成为历史教学改革的关键。那么，历史教学应如何实施创新教育呢？一、激发兴趣，诱导学生的创新动机学习兴趣包括直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是指对学习活动本身的兴趣，间接兴趣是指对学习活动的目的或结果的兴趣。为了激发学生对历…     

如何在历史教学中实施创新教育

创新教育是素质教育的核心和灵魂。培养学生的创新能力，是摆在每一位教师面前的一个重要课题。下面，拟结合历史教学实践，谈点体会。一、营造民主和谐的课堂氛围，培养学生的创新意识良好的课堂教学氛围，对培养学生的创新意识至关重要，这就要求教师在课堂教学中通过多种方式，努力营造民主、开放、自由的课堂氛围，充分发挥学生的主动性和积极性。如我在教“西安事变”这一内容时，一个学生站起来问：“老师，张学良、杨虎城扣留了蒋介石后，为什么不杀他反而把他释放了？”学生提出这样的问题说明对这件事感兴趣，我当众表扬了这位同学…     

历史课堂教学如何实施创新教育

目前 ,能够在历史课堂上开展多媒体教学 ,运用ＣＡＩ课件 ,甚至在网上进行教学的毕竟是极少数的现代化学校 ,大多数学校的历史课堂教学多数时候仍以一本教科书、一张嘴巴、一支粉笔外加一些图表为主。那么这种传统的历史课堂教学模式能不能进行创新教育 ?如何贯彻素质教育方针 ,培养学生的创新素质呢 ?以下是本人的一些尝试。　　一、端正学生的学习动机　　学习动机是推动学生学习的一种内部动力 ,激发动机靠空洞的说教不行 ,依靠诱发兴趣也难以持久生效 ,关键在于引发学生的“自我需要感” ,这正好发挥了历史学科的特长。在教学过程中 ,通…     

历史教学如何进行创新教育

创新决定着一个国家和民族的竞争力。只有能持续不断地培育出大批具有创新能力的人才,才能提高整个民族的创新程度,才能缩小我国近代以来同发达国家在知识经济发展方面的差距。为此,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力的创新教育就成为不可或缺的。那么,在历史教学中应如何进行创新教育呢?一、历史学科创新教育的内容首先,应通过历史发展的脉络使学生树立积极的创新意识。中学历史课本中反复阐述的一个基本观点是:生产力是推动社会发展的动力。每当一个新发明、     

高中数学教学如何实施创新教育

为了培养学生的创新意识和创造能力,初中数学教学从教材到课堂教学,都进行了重大改革.这项改革,已经不断在实践中取得经验和成效,而备受人们关注的高中数学课堂教学,如何培养学生的创新能力,实施创新教育呢?一、更加注重创设情境初中数学教学注重创设情境,激发学生自主学习、探索新知识的兴趣和动机,在高中数学教学中更应该这样.如在教等比数列求和公式时,可以创设有关等比数列的史话情境:约在公元前3000年,古巴比伦人就已经总结出了等比数列1,2,22,23,…,29的求和公式,后来,古埃及人知道了递推公式Sn=a1 q·Sn-1.教师可以要求学生根据这些…     

高中数学教学如何实施创新教育

为了培养学生的创新意识和创造能力，初中数学教学从教材到课堂教学，都进行了重大改革。这项改革。已经不断在实践中取得经验和成效，而备受人们关注的高中数学课堂教学，如何培养学生的创新能力，实施创新教育呢？     

数学教学如何实施创新教育

创新教育是素质教育的重点，数学作为一门基础学科，更应肩负起实施创新教育、提高学生综合素质的特殊使命，文章将从两个方面论述如何在数学课堂教学中实施创新教育：一、更新教育观念、树立创造教学观；二、数学课堂教学如何实施创新教育。     

政治课教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。根据这一理解,思想政治课作为基础教育的一门重要学科,学生人生成长的必修课,如何体现创新教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力,就成为当今思想政治课教学改革的关键。那么,思想政治课教学应如何实施创新教育呢? 一、介绍创新成果 政治作为社会科学的一个重要组成部分,同自然科学一样,也是在不断创新 的过程中得到发展和丰富 的。创新应当是政治学科的     

语文教学如何实施创新教育

素质教育的灵魂是创新教育。结合语文学科特点，培养学生的创新意识和创造能力，教师就要努力优化课堂教学，创设宽松、民主的活跃氛围，从而激活学生的思堆灵感。激发其创新欲望。展示其创新才能。     

历史教学中实施创新教育初探

俗话说：穷则思，思则变，变则通，那么历史教学同样也适应于这个道理，在历史教学中我们不能把学生固定在我们的课本和教参中，而应该放开手让他们去自主探索、去创新，培养他们的发散性思维，努力为他们营造一个民主、和谐的课堂气氛，从而张扬他们的个性，在潜移默化中使每个学生都具有健全的人格．     

历史教学中如何实施情感教育

教育部颁布的中学历史教学大纲中明确规定 :“通过历史教学 ,使学生进一步运用唯物史观对社会历史进行观察与思考 ,逐步形成正确的历史意识 ;对学生进行国情教育和爱国主义教育、维护民族团结和祖国统一的教育 ,使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ,树立民族的自尊心和自信心 ,具有建设中国特色的社会主义的坚定信念和改革开放、振兴中华的使命感 ;引导学生形成正确的国际意识 ,增强积极参与国际活动的国际竞争的意识 ;使学生继承人类的传统美德 ,初步形成正确的道德观、人生观和价值观 ,形成健全的人格 ,具有符合社会发展需要的公民意…     

高中地理教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力的一种教育。高中地理对培养学生的科学化素质和开发学生的创新能力，有着其他学科不可替代的作用。     

数学教学如何实施创新教育

一、数学创新教育的内容。1．重视学生学习数学兴趣的培养，激发学生创新意识。在教学中，通过有关的实际例子，说明数学在科学发展中的作用，使学生认识学习数学的意义，激发学习数学的兴趣和成就动机，并积极参加数学实践活动。提倡启发式教学，引导学生了解所有的数学成就都是在旧知识基础上的创新，都源于对数学浓厚的兴趣，源于强烈的创新意识：引导学生有意识地主动学习更多的数学知识，为将来奠定扎实的数学基础一培养学生在接受教育和获取知识的同时，形成推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。     

师范教学如何实施创新教育

一、改革传统的教学观念 ,树立现代的创新教学观传统的教学模式是授受型教学。它把教学活动的本质看成是“特殊的认识活动” ,因此教学活动的目的就是让学生认识世界 ,教学活动处处着眼于“学生知道了什么”、“学会了什么”。现代创新教学观则认为 ,现成的结论并不是重要的 ,重要的是得出结论的过程 ;现成的真理并不是重要的 ,重要的是发现真理的方法。创新教育观把教学活动的本质看成是学生的发展过程。教学过程中教师不是盯着学生“知道了什么” ,而始终着眼于学生“发展得怎么样”。这种教学体现了“教育是培养人”的本质。师范教育担负…     

汉语教学如何实施创新教育

在课堂教学中实施创新教育,是深入开展创新教育的核心环节。教师应在汉语教学实践中不断研究和探索发展创新教育的教学方法,引导和培养学生的创新能力。     

历史教学中如何实施创新性教育

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。针对当前初中生在学习历史过程中的特点实施创新性教育,明确创新性教育总目标,逐步变知识传授为学习能力的培养,在对于不同的年级确定不同的创新性教育目标,并采用不同的形式进入教学。     

历史教学中如何实施爱国主义教育

列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”它对一个人的成长,对国家的发展都有着重要的意义。历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。在我国历次编写的《历史教学大纲》中,总把爱国主义教育作为历史课教学中进行思想教育的重要内容之一,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。而在现实的历史教学中,有些历史教师只是把一些     

化学教学中如何实施创新教育

曾经有人发问：“为什么中国没有土生土长的诺贝尔奖获得者？”问题确实发人深省,究其根源,在于教育的本身忽视了刨新能力的培养。我国现行教育体制使中学生智力不仅没有得到很好的开发,而且很多方面禁锢了思想,妨碍了思维的正常发展。所以,我国学生理论知识较深,但创新能力却落后。中国要发展、要富强,就需要刨新型科技人才,就必须从中小学教学入手,培养学生的创新能力。那么如何实施创新教育呢？