技能改变中国

6月,本刊将视线再次投向天津。2011年,全国职业院校技能大赛走过四年。今年,大赛的主赛场设在了新落成的海河教育园区,这为大赛永久落户天津搭建了坚实平台。不仅赛场,四年之中一切都在发生着变化:大赛从青涩逐渐走向成熟,参赛     

事件

全国职业院校技能大赛本月底举行继去年全国职业院校技能大赛在天津成功举办后,这一赛事已确定永久落户天津。‘2009全国职业院校技能大赛将于6月27号到30号在天     

2012年全国职业院校技能大赛在天津圆满落幕

2012年6月26日,全国职业院校技能大赛天津主赛区开赛,本届大赛实行分赛区制,除天津主赛区外,设立了十个分赛区。本届全国职业院校技能大赛呈现出几个新的特点:一是参加人数空前,全国参赛10103人次,选手9018人;全国参加大赛的指导教师5985人。     

世界技能大赛组织主席赞全国职业院校技能大赛

6月24日～27日．应2011年全国职业院校技能大赛组委会邀请．世界技能大赛组织（World Skills International）主席杰克·杜塞多普（Jack Dusseldow）先生专程前往天津参加2011年全国职业院校技能大赛活动。2008年．杰克先生就曾来天津观摩全国职业院校技能大赛。此次再访天津。他深为赛场崭新的车间、良好的设施和设备．特别是对大赛学生所展现的技能水平而感到惊讶。杰克先生认为．技能大赛的制度化举办,使中国技能型人才拥有了强大的、世界水准的竞争力．优秀选手具备了参加世界技能大赛的条件和实力。     

2012年全国职业院校技能大赛在天津圆满落幕

2012年6月26日,全国职业院校技能大赛天津主赛区开赛,本届大赛实行分赛区制,除天津主赛区外,设立了十个分赛区。本届全国职业院校技能大赛呈现出几个新的特点：一是参加人数空前,     

技能大赛对教学改革和人才培养有效促进的实践

全国职业院校技能大赛对职业教育的发展起到了非常积极的促进作用,但随着时间的推移,技能大赛的弊端也逐渐凸显。该文针对技能大赛存在的问题,对技能大赛如何有效促进教学改革及人才培养提出几点建议:将大赛成果转化为教学资源;在专业教学中融入技能大赛内容;切实深入开展"普测型"校级技能大赛。并以环保专业为例,对具体实践情况进行了阐述。     

动态

天津：海河教育园区正式开工建设;上海：技能竞赛活动贴近世博会;湖北武汉：高职生进军世界化妆大赛;河南：全国大赛获佳绩．职校学子获重奖.     

动态

全国职业院校技能大赛6月在津举办 教育部近日下发关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知．将联合多个部门于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。     

动态

全国职业院校技能大赛6月在津举办教育部近日下发关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知,将联合多个部门于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。比赛分为中职组、高职组。中职组设计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车     

信息技术应用培训教育工程就业技能大赛推出

为展示全国信息技术应用培训教育工程（ITAT教育工程）7年来所取得的成绩，为青年学生提供一个展示个人计算机应用水平的平台，教育部教育管理信息中心日前推出“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛，大赛于6月至11月在北京、天津等20个城市举行，其间还将在部分城市举办校园行系列活动。     

[技能大检阅之"透视大赛"]技能大赛引航职教改革

"职业院校技能大赛覆盖全国,很多专业的学生都参与其中,起点高、组织好、影响大,对职业教育发展意义重大,将来还要努力把这项大赛办成国际性的大赛."6月26日上午,中共中央政治局委员、国务委员刘延东冒着37℃的高温,现场视察在天津举行的2009年全国职业院校技能大赛,并对技能大赛提出了要求和希望.这已是刘延东第二次亲临技能大赛现场指导工作了.     

技能大赛叫响全国——天津渤海职业技术学院发展纪实

天津渤海职业技术学院作为天津高职示范校建设单位、天津化工实训基地建设单位,紧紧围绕职业教育人才培养目标的要求,以强化技能为抓手,深化教学改革,坚持"技能至上,能力第一",多次在全国技能大赛上勇夺桂冠.     

技能大赛的启示

6月27日至30日,全国职业院校技能大赛在天津举办,这是建国至今职业教育规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛. 通过举办职业院校技能大赛,形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的局面,是举办大赛的初衷.大赛既是对我国职业教育的一次大检阅,也是我国教育工作的一项重大制度设计与创新.     

世界技能大赛组织主席赞全国职业院校技能大赛

6月24日～27日,应201i年全国职业院校技能大赛组委会邀请,世界技能大赛组织（World Skills International）主席杰克·杜塞多普（Jack Dusseldorp）先生专程前往天津参加2011年全国职业院校技能大赛活动。     

问鼎之路——2009年全国职业院校技能大赛江苏代表团折桂纪实

6月底的天津,骄阳似火,热浪逼人。一年一度的职业教育"奥林匹克"盛大举行。来自全国37个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、计划单列市的2951名"技能高手"云集津门,携技以战。1 2009年全国职业院校技能大赛于6月26日至6月30日在天津如期举行。本届大赛是迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次职业院校技能大赛。本届     

职业教育技能大赛若干问题研究

孟志咸在《天津职业院校联合学报》2011年第4期中撰文,阐释了职业教育技能大赛的研究背景和意义,概述了天津市举办职业院校技能大赛的基本情况和理论研究优势,总结了职业技能大赛取得的主要成果,并对职业技能大赛进行了     

袁贵仁莅临赛场观摩同期活动

正6月27日上午,教育部部长袁贵仁、副部长鲁昕到天津现代职业技术学院和天津机电工艺学院观摩2014年全国职业院校技能大赛。在天津机电工艺学院,今年大赛中,中职组数控综合加工技术、数控铣加工技术、机械装配技术、车加工技术和高职组三维建模数字化设计与制造技术的近200名获奖选手,现场展示了他们的高超技能和青春风采。在天津现代职业技术学院,袁贵仁莅临三个大赛同期活动现场,对学院特色专业的发展给予     

天津城市职业学院职教集团技能竞赛模式的探索与研究

天津职教集团技能大赛作为一种新型的教学交流活动,在全国教育教学模式中尚属首例。职教集团在天津城市职业学院总院的带领下,通过与市内四个高职教学分院的技能竞赛活动,进行集团内部的教育教学资源整合和交流,已经成为品牌活动。本文从促进教学、促进教师教学水平的提升、促进学生职业技能的提升三方面对集团技能竞赛模式进行了研究,对今后职教集团内部高职教育教学的发展提供理论的分析。     

借助技能大赛 推进专业课程改革

一、技能大赛为课程改革指明了方向 2009年6月27日,全国职业院校技能大赛在天津隆重开幕．3000多名中职、高职院校的学生“技能高手”,加上各省参加技能大赛的指导教师、职业教育装备参展人员和来自企业的大赛观摩人员汇聚一堂。本届大赛项目之多、规模之大、行业企业参与度之深．超过以往各届。可谓职业教育的奥林匹克盛会。     

新大赛 新起点

两千多年前,荀子提出"不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之";两千多年后,无数职业教育践行者正在将这一理念变成现实。从2008年落户天津,到2012年赛区遍布全国,全国职业院校技能大赛已经走过5年。这5年,大赛的规模逐渐扩大,内涵逐渐丰富,校企合作逐步深入,与社会需求逐步贴近,